Стратегическое планирование формирования трудового потенциала и развития отраслей социальной сферы региона

• Автор: Сагиндиков, Елеусин Наурызбаевич
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 274 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Теоретические основы формирования трудового

ПОТЕНЦИАЛА И РАЗВИТИЯ ОТРАСЛЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ РЕГИОНА

1.1. Исследование экономической сущности трудового потенциала

и его взаимосвязи с развитием отраслей социальной сферы

1.2. Экономические циклы и их влияние на

формирование трудового потенциала

1.3. Рынок образовательных услуг как естественный регулятор формирования активной составляющей

трудового потенциала общества

Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ анализа И КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНА
2.1. Условия и факторы формирования трудового потенциала
2.2. Система показателей и методов комплексной
оценки трудового потенциала
Глава 3. МЕТОДЫ И МОДЕЛИ прогнозирования РАЗВИТИЯ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНА
3.1. Структурнофункциональная модель решения прогнозноаналитических задач в подсистеме
Население региона и условия его воспроизводства
3.2. Методы и алгоритмы решения прогнозноаналитических задач в подсистеме
Глава 4. Базисные и прогнозные оценки человеческих ресурсов, занятости и профессионального образования населения региона
4.1. Характеристика региона, его человеческих ресурсов, занятости и профессионального образования населения
4.2. Прогноз формирования человеческих ресурсов, занятости
и профессионального образования населения
Глава 5. Стратегия формирования трудового потенциала и развития отраслей социальной сферы региона
5.1. Методологические основы стратегического планирования формирования трудового потенциала и развития отраслей
социальной сферы
5.2. Основные направления социальной политики в регионе
5.3. Стратегический план формирования трудового потенциала и развития отраслей социальной сферы г.Актобе на гг.
Заключение
Литература


Однако достижение оптимального ориентира результативности или затратности возможно в том случае, если полностью будут использованы ресурсные потенциалы, а также будут исключены варианты, не соответствующие ориентации на минимизацию издержек или на достижение ими максимума стоимостных размеров. Важно отметить необходимость применения объективных оценок на перспективный или стратегический периоды и на основании этого принятия мер управления. Прогностический этап представляет собой построение математической модели прогноза и получение на ее основе соответствующих оценок на перспективный или стратегический периоды. Этап учета ошибок аппроксимации в оценках прогноза соответствующей результативности развития той или иной социальной отрасли на региональном уровне предоставляет возможность не только сформировать доверительные интервалы вероятностных прогностических оценок результативности соответствующей направленности, но и получить нижние и верхние границы значений прогноза. Имитационные и расчетноаналитические способы и процедуры объективизации достижения социальных ориентиров результативности на региональном уровне могут выступать в качестве системных и количественно нормирующих мер указанной ориентации. При этом первоначально сформированная имитационная блоксхема мер, расчетноаналитических, организационных, логиковербальных, социальноэкономических, оптимизационных, регулирующих, плановорасчетных, прогностических и иных способов достижения стратегического ориентира должна быть адекватно приближена к реальным условиям. Краеугольным камнем исследований экономической сущности трудового потенциала является понятие воспроизводства рабочей силы. Понятие рабочая сила можно дезагрегировать следующим образом человеческие ресурсы, которые охватывают все население региона страны трудовые ресурсы экономически активное население трудовой потенциал количественная и качественная характеристика трудовых ресурсов человеческий капитал стоимостная форма выражения трудового потенциала. Ниже представлена логическая схема построения понятийного аппарата рис. Рис. Несмотря на активизацию внимания исследователей к воспроизводству рабочей силы, современное состояние разработок в этой области еще далеко от завершения. Ряд ученых А. Э. Котляр, Е. И. Рузавина, М. Я. Сонин, А. Я. Ягодкина и др. Другая точка зрения, выраженная Е. П. Черновой, отрицает приемлемость метода пофазного изучения воспроизводства рабочей силы, по аналогии со стадиями движения общественного продукта. Мы придерживаемся и развиваем точку зрения исследователей, рассматривающих воспроизводство рабочей силы как единство и взаимосвязь его фаз процессов, однако не полностью разделяя широко распространенное научное мнение о воспроизводстве рабочей силы только с позиции единства процессов ее формирования, распределения, перераспределения и использования. Эта схема недостаточно полная и не совсем точная. В частности, вряд ли можно согласиться с тем, что из воспроизводства рабочей силы исключают исходный процесс восстановление трудоспособности, то есть воспроизводство собственной жизни. В связи с этим мы считаем, что здесь имеют место два самостоятельных, но взаимосвязанных процесса в воспроизводстве рабочей силы. Первый связан с формированием и воспроизводством способностей к труду на расширенной основе за счет передачи опыта и знаний от старшего поколения к подрастающему и получения новых научных знаний как взрослым населением, так и молодежью до ее вступления в трудовую жизнь собственно процесс формирования активной составляющей трудового потенциала. В рамках этого процесса осуществляется и переход от простой, неквалифицированной рабочей силы к квалифицированной. Параллельно с этим осуществляются процессы естественного воспроизводства населения рождаемость, смертность, формирование и развитие физических сил подрастающего поколения и взрослого населения, а также возрастание их духовного богатства. Все это относится к формированию трудового потенциала общества. Распределение и перераспределение трудового потенциала это промежуточные фазы вторая и третья воспроизводства рабочей силы.