Экономические проблемы развития лизинговых отношений в агропромышленном строительстве

• Автор: Мулюков, Галинур Мухаррямович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 240 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.

Глава I. РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ И ОЦЕНКА СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ОБНОВЛЕНИЯ СРЕДСТВ ТРУДА

1.1. Эволюция экономической теории и теории управления

1.2. Состояние и обновление основных средств в строительной отрасли.

1.3. Особенности обновления и состояние основных средств

в агропромышленном строительстве

Глава II. СУЩНОСТЬ, СОСТОЯНИЕ И ОБЪЕКТИВНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ЛИЗИНГОВЫХ ОТНОШЕНИЙ

2.1. Сущность, значение, виды лизинга и лизинговых отношений

2.2. Зарубежный опыт лизинговой деятельности

2.3. Развитие лизинговых отношений в России.

2.4. Анализ нормативнометодического обеспечения регулирования лизинговой деятельности в России.
Глава III. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИОННОЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ СУБЪЕКТОВ ЛИЗИНГА
3.1. Организационноэкономическое содержание лизинговых отношений
3.2. Анализ состояния и пути совершенствования лицензирования лизинговой деятельности.
3.3. Формы и методы применения лизинга в строительстве,
9 агропромышленном комплексе и других отраслях деятельности
Глава IV. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛИЗИНГОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
4.1. Методы оценки экономической эффективности лизинга.
4.2. Совершенствование методов расчета лизинговых платежей и
выбор наиболее оптимальных вариантов .
4.3. Методологические принципы оценки экономической
эффективности лизинга
Глава V. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И
РАЗРАБОТКА ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРИМЕНЕНИЯ ЛИЗИНГА В ГРОПРОМЫШЛЕННОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ
5.1. Сравнительная оценка эффективности использования лизинга в
России и странах с развитой рыночной экономикой
5.2. Варианты моделирования и соответствующая оценка экономической эффективности применения лизинга.
5.3 Анализ экспериментальной оценки и разработка предложений по совершенствованию применения лизинга в агропромышленном
строительстве
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ЛИТЕРАТУРА


Эта ситуация получила название стагфляции. Кейнсианские рекомендации скажем, увеличивать бюджетные расходы и тем самым проводить политику дефицитного финансирования в изменившихся условиях оказались непригодными. Бюджетные манипуляции могли только усилить инфляцию, что и происходило. Началась переоценка ценностей, поиск новых рецептов. Был выдвинут лозунг Назад к Смиту, что означало отказ от методов активного государственного вмешательства в экономику. В соответствии с количественной теорией денег на первый план выдвигается стабильная эмиссия денег, независимо от экономического положения и состояния конъюнктуры. Объем денежной массы становится главным объектом денежнокредитной политики а кейнсианцы в качестве основного средства денежного регулирования рассматривают процентные ставки. Спрос на деньги имеет постоянную тенденцию к росту склонность к сбережению, и, чтобы обеспечить соответствие между денежным спросом и предложением денег, необходимо проводить курс на постепенное увеличение определенным темпом денег в обращении. Эволюция управления как самостоятельной дисциплины не представляла собой последовательного развития по существу, появлялись и развивались некоторые подходы, которые имели связь с развитием отдельных форм и подходов экономической теории. В г. Ф.У. Тейлор опубликовал свою книгу Принципы научного управления. Оформление управления в самостоятельную дисциплину было ответом на потребность большого бизнеса и необходимостью воспользоваться преимуществами техники, созданной в период промышленной революции 8. Первый подход научного управления был призван соизмерить повышение производительности труда рабочего путем рационализации производства и труда. Основатель этой школы Ф. Как видно из перечисленного, эта школа не предусматривает регламентацию управления обновлением средств труда. В другой классической школе административного управления, основателем которой был А. Файоль, также не уделяется внимание вопросам совершенствования управления обновлением основных производственных фондов. Данная школа рассматривала управление как универсальный процесс, включающий такие взаимосвязанные функции, как планирование и организация. Особое внимание при этом уделялось принципу единоначалия. В школе психологии и человеческих отношений наибольшее внимание уделялось человеческому фактору как основному элементу эффективности организации. Мотивами поступков людей, по А. Эта школа призывает учитывать межличностные отношения людей для повышения производительности организации. Школа науки управления, или количественный подход, начала развиваться с пятидесятых годов XX века. По существу, эта школа ориентирует на использование методов научного исследования операционных проблем организации и разработок моделей, в которых задаются количественные значения переменных, включающих не только измеряемые параметры, но и замены словесных рассуждений символами с количественными характеристиками. Процессные и ситуационные подходы также могут быть использованы при управлении формированием и использованием средств труда основных производственных фондов в строительных организациях. В первом процессном подходе управление рассматривается как процесс, включающий серию непрерывных взаимосвязанных действий, называемых функциями. Число таких функций колеблется в зависимости от подходов отдельных специалистов. Специалисты американской школы считают, что надо использовать только четыре функции планирование, организацию, мотивацию и контроль. Российские специалисты по управлению в качестве основных рассматривают следующие функции планирование, организацию, координацию, контроль и мотивацию 3. Добавленная функция координация рассматривается как процесс управления, обеспечивающий бесперебойность и непрерывность реализации задач. В процессных подходах уже используется такой фактор, как организационная культура, предусматривающая наличие у всех работающих общих целей. Учитываются также различные формы демократизации управления, участие работающих в прибылях и т.