Организационно-экономический механизм стратегического управления угледобывающими предприятиями

• Автор: Марченко, Ирина Александровна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 154 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Анализ существующих теоретикометодологических основ стратегического управления в угледобывающей отрасли России
1.1 Анализ состояния угледобывающей отрасли России и роль стратегического менеджмента в е развитии.

1.2 Анализ научных исследований и концепций стратегического Управления

1.2.1. История возникновения стратегического управления.

1.2.2 Сравнительный анализ существующих концепций и теоретикометодологических основ стратегического менеджмента в России и за рубежом.

1.3 Формулирование концепции стратегического управления

угледобывающими предприятиями

I. 4 Идея, цели и задачи исследования

ГЛАВА 2. Разработка методики комплексного анализа внешней среды в структуре процесса стратегического управления.
2.1 Структурирование процесса стратегического управления угледобывающими предприятиями
2.2 Исследование методологического обеспечения анализа внешней среды.
2.3 Разработка методики комплексного анализа внешней среды на основе значений ее основных показателей.
ГЛАВА 3. Разработка организационноэкономического механизма стратегического управления угледобывающими предприятиями
3.1 Обоснование структуры организационноэкономического механизма
и типизация альтернативных стратегий
3.2 Разработка методики формирования альтернативных стратегий угледобывающих предприятий.
3.3 Разработка методики оценки и выбора стратегии угледобывающего предприятия
3.3Л Разработка критериев оценки альтернативных стратегий
предприятия.
3.3.2 Разработка экономикоматематической модели и критерия выбора стратегии предприятия.
ГЛАВА 4. Апробация предложенного организационноэкономического механизма при разработке стратегий шахт Кузнецкого бассейна
4.1 Анализ существующего положения и перспектив развития
Кузнецкого угольного бассейна.
4.2 Разработка стратегии шахты А Кузнецкого бассейна.
4.3 Разработка стратегии шахты Б Кузнецкого бассейна.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Идея Тейлора состоит в том, что он отделил процесс управления от производства и в признании необходимости структуризации как производственного, гак и управленческого процесса в рамках единой системы управления, включающиего в себя планирование, нормирование и стандартизацию не только техники и технологии, но и самого труда, его организации и управления. Так получила свое начало Школа научного управления. Школа научного управления, которая дает рекомендации по научной организации труда, разрабатывает принципы и методы экономического стимулирования. Рекомендации по повышению эффективности производства разрабатываются с использованием наблюдения, замеров, анализа и логики и предназначаются для среднего и низшего уровня управления. Современник Ф. У. Тейлора французский инженер А. Файоль выступил с идеей, что управление является универсальным процессом, состоящим из взаимосвязанных управленческих функций и формирующимися на основе универсальных принципов и методов управления. Это и было началом развития Административной школы управления. Для административной школы характерен более широкий взгляд на управление с позиции определения общих характеристик закономерностей функционирования с целью создания универсальных принципов и методов. Файолем был введен ряд понятий и определений иерархия, основные функции предвидение, организация, распорядительство, контроль, а также была предпринята попытка сформировать основные принципы управления 3. Сформированная Файолем Административная школа получила свое развитие в следующих направлениях разработка рациональной структуры производства на базе производственного процесса структуризация производства формирование систем управления по принципу единоначалия с определенными взаимосвязями, подчиненностью и четким распределением функций планирование производства в рамках системы управления. Гейлор, Вебер и Файоль, разработав принципы универсальной системы управления, создали так называемое классическое направление менеджмента для которого были характерны формализация системы управления. В настоящее время их идеи развиваются в рамках единой школы Классической школы научного управления. Упущенные Тейлором психологические аспекты и социальные отношения явились основой индустриальной психологии, начавшей развиваться в США получили свое развитие в новой школе менеджмента, придерживающейся концепции управления с позиции психологии и человеческих отношений. Сформулированный ими ситуационный подход предполагает, что организация может процветать в течение длительного периода времени, если управляется так, как того требует конкретная ситуация. Особое внимание в этой школе уделяется закону ситуации, утверждающего, что объективные обстоятельства каждой конкретной ситуации могут управлять организацией эффективнее, чем прихоть руководства или безличные правила бюрократии. Первым, кто соединил классическое и бихевиоральное направления менеджмента в единую науку, стал американский ученый Питер Друкер, признанный родоначальником широко известной школы рационального менеджмента. Согласно определению Друкера менеджмент увязывает между собой три элемента сферу бизнеса, организацию и личность 1У9Э. Количественный подход к принятию управленческих решений сформировался как отдельное научное направление в начале х годов прошлого столетия. Идея принятие управленческих решений на базе, методов исследования операций замена словесных рассуждений методами описательного анализа, моделями, символами и количественными значениями. Научная школа стратегического управления начала свое развитие в рамках классической школы управления на базе развития стратегическое планирование. В настоящее время стратегическое управление представляет собой крупное научное управление. Стратегическое планирование получило свое развитие в начале х годов. Т.е. Далее, понятие рынок расширили до понятий внешняя и внутренняя среда. Примерно в это время е годы и произошло разделение на стратегическое планирование и стратегическое управление. Стратегическое управление возникло с целью разделения управления на уровне производства внутренний уровень и управления предприятием во внешней среде управление на внешнем уровне.