Функционирование интегрированных аграрных объединений на основе диверсификации производства

• Автор: Ярмола, Михаил Владимирович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 199 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДШИЕ
Глава 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПРИРОДА АГРОПРОМЫШЛЕННОЙ ИНТЕГРАЦИИ И ДИВЕРСИФИКАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА

1.1. Экономическая сущность интеграции.

1.2. Экономическое содержание интеграции в аграрном производстве

1.3. Взаимодействие интеграции и диверсификации в интегрированном образовании.

Глава 2. ИНТЕГРАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА В ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

2.1. Условия возникновения и развития интегрированного производства .

2.2. Состояние крупнотоварного сельскохозяйственного производства

2.3. Экономическая эффективность производства в интегрированных

агроформированиях.

Глава 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА В ИНТЕГРИРОВАННЫХ ФОРМИРОВАНИЯХ .
3.1. Необходимость и возможность перехода сельского хозяйства на биотехнологии и производство органической продукции.
3.2. Резервы производства органической продукции в РАО Алексеевское Волгоградской области
3.3. Повышение эффективности функционирования интегрированного предприятия на основе организации производства козьего молока
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


В созданном интегрированном образовании в противоречивом единстве в силу добровольного характера объединения субъектов а в трансформационной экономике эта добровольность чаще всего нарушается, имеет место экономическое принуждение к объединению в силу угрозы экономического краха, банкротства оказываются субъекты с явно разнонаправленными и часто изначально противоречивыми интересами, в противоположность субъектам кооперации, где имеет место относительно спокойный характер развития диалектического противоречия, заложенного в интересах пайщиков. С.Б. Коваленко с. Если личные интересы пайщика в кооперативе вошли в противоречие с общими интересами кооператива, вследствие чего дальнейшее пребывание в кооперативе для пайщика становится нецелесообразным, он на основе принципа демократизма в принятии решения может беспрепятственно покинуть данный кооператив и вступить в другой. Мало того, отдельные лица могут вступать в два или несколько кооперативов. В интегрированном образовании, напротив, общие интересы, на наш взгляд, являются преобладающими над личными, т. Общим интересом здесь выступает интерес создания условий для рационального, эффективного, наконец, прибыльного функционирования интегрированного образования ибо от конечного экономического результата зависит удовлетворение производительных и личных потребностей интегрантов и на основе этого аккумулирование средств для дальнейшего инвестирования успешной его деятельности. Став однажды субъектом интеграции интегрантом, он уже,не может е покинуть, становится е органической составной частью. Формальный выход возможен, однако реальный выход из интеграции означает для отдельного е субъекта возврат в жсткую конкурентную среду, в которой его функционирование как отдельной производственной ячейки не гарантирует ему безбедного существования. Объективный процесс концентрации и централизации производства, имеющий место в экономической жизни общества, заставляет его против собственной воли и желания вливаться в него, становиться его органической составной частью. В трансформационной экономике обратный процесс дезинтеграции возможен как результат неверно принятого решения. В реальной же рыночной экономике такой процесс является исключением, а не правилом. Правилом потому, что в основе интеграции лежит экономическая зависимость, значительно более сильная, чем юридическая. Концентрация капитала и производства приводят не только к образованию монополий, но и к появлению в хозяйственной жизни иных структур, образно говоря, молекулярного уровня. Однако следует отметить, что личные интересы интегрантов, по терминологии классиков марксизма, позитивного субъекта, в интеграции занимают подчиннное положение, поскольку господствующим в нм становится негативный субъект интегратор. Ему принадлежит инициатива в организации и ведущая роль в функционировании интегрированного образования, в то время как позитивному субъекту принадлежит второстепенная, исполнительская функция. Он является проводником реализации общего интереса в интеграции. Он, в конечном счте, определяет решения, принимаемые субъектамиинтегрантами. Экономический интерес негативного субъекта обеспечивает динамику, подвижность, движение самого первичного производственного отношения интеграции. Благодаря наличию субъектаинтегратора данное производственное отношение приобретает ту негативность, которая является внутренней пульсацией самодвижения и жизненности С. Удовлетворение интереса негативного субъектаинтефатора означает преобразующее движение по направлению к будущему С. Вопервых, к субъектам интефации интеграптам могут быть отнесены как юридически свободные, так и зависимые от интефатора лица. Из первого признака вытекает второй предприятияинтегранты, вступая в объединение, не поступаются своими интересами ради общих интересов, напротив, они преследуют свой экономический интерес выйти из трудного экономического положения и встать на путь нормального экономического развития в рамках объединения.