Новые технологии в управлении инновационным развитием образовательной деятельности вуза

• Автор: Капырин, Петр Алексеевич
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 166 с. : ил.

1.1. Анализ состояния и основных проблем инновационной образовательной деятельности вуза.
1.2. Инновационная образовательная деятельность вуза и ее влияние на изменение содержания технологий обучения
1.3. Анализ факторов, влияющих на повышение качества подготовки специалистов
Глава 2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИННОВАЦИОННОМ
РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА
2.1. Информационные технологии обучения как направление инновационного развития образовательной деятельности вуза.
2.2. Системный подход к управлению информационными технологиями
в инновационной образовательной деятельности вуза
2.3. Формирование новых экономических условий в образовательной деятельности вуза
Глава 3. МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ НОВЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ИННОВАЦИОННЫМ РАЗВИТИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА
3.1. Выбор и обоснование метода моделирования как инструмента оценки эффективности управления инновационным развитием образовательной деятельности вуза
3.2. Расчет экономической эффективности внедрения новых технологий образовательную деятельность вуза
3.3. Оценка конкурентоспособности инновационного вуза в современных социальноэкономических условиях.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ВВЕДЕНИЕ


Основные теоретические положения и практические результаты исследования обсуждались на ежегодных российских и международных научнопрактических конференциях и семинарах XI Международной студенческой школе семинаре Новые информационные технологии Судак , Всероссийском конкурсе на лучшие научные работы студентов по естественным, техническим наукам и инновационным научнообразовательным проектам. Том II. Москва, , XII Международной студенческой школесеминаре Новые информационные технологии Судак, , Международной научнопрактической конференции Прогрессивные технологии развития Тамбов , Международной научнопрактической конференции Качество науки качество жизни Тамбов , XII Международной студенческой конференции Новые информационные технологии Судак, , I Всероссийской научнопрактической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых Инноватика Томск , I Научнотехнической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых РГУИТП Москва , VI Международной конференции Актуальные проблемы современной науки Самара , Научнотехнической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых РГУИТП Москва . Инновации в экономике и социальной сфере Н. Новгород , IV Всероссийской научнометодической конференции Развитие инновационного потенциала высшего профессионального образования в современных экономических условиях Пенза , IX Всероссийской научнопрактической конференции молодых ученых, студентов и аспирантов Молодежь. Образование. Экономика Ярославль , V Научнотехнической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов РГУИТП Москва , VI Всероссийской научнометодической конференции Инновации в науке, образовании и бизнесе Пенза , VII Всероссийской научнопрактической конференции Современные технологии в российской системе образования Пенза , VI Научнотехнической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов РГУИТП Москва , VI Международной научнопрактической конференции Интеллектуальные технологии в образовании, экономике и управлении Воронеж , XVII Меж дународной научнометодической конференции Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке С. Петербург , VIII Международной научнометодической конференции Инновации в науке, образовании и бизнесе Пенза , XVIII Международной научнометодической конференции Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. СанктПетербург, . Внедрение результатов исследования. Результаты научного исследования внедрены в деятельность ГОУ ВПО Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства, а также были использованы при разработке ряда учебных курсов по специальностям Управление инновациями и Управление качеством. Публикации. По теме диссертации опубликованы научных трудов, общим объемом 4,5 п. ВАК России в перечень ведущих периодических изданий. Объм н структура исследования. Диссертационное исследование состоит из Введения, грех глав, Заключения и библиографического списка. Общий объм работы 8 страниц компьютерного текста, включая рисунков и 3 таблицы. Список литературы включает 7 наименований. Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВУЗА. Принципиальные перемены в современном социальноэкономическом развитии России требуют значительного повышения творческого потенциала и конкурентоспособности выпускников высших учебных заведений. Решение этой задачи требует реализации широкого комплекса мер по совершенствованию системы высшего профессионального образования, среди которых особую актуальность приобретает проблема создания эффективной инновационнообразовательной среды устойчивой, самоподдерживающейся и восприимчивой к нововведениям. Формирование такой среды, призвано решить ряд стратегических задач, стоящих перед высшей школой, и стать одним из главных источников экономического развития сараны. В условиях командноадминистративной системы хозяйствования вопросы организации системы высшего образования и управления вузами находились в неизменном, устоявшемся состоянии цели и задачи подготовки специалиста были ясны, учебные планы и программы выверены, места дальнейшей трудовой деятельности молодых специалистов заранее определены .