Экономические потребности в формировании всесторонне развитой личности

• Автор: Хмелевский, Николай Александрович
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Киев
• Количество страниц: 183 c. : ил

содержание формирования всесторонне развитой личности 9

1. Сущность процесса формирования всесторонне

развитой личности и место потребностей в нем. 9

2. Система экономических потребностей личности

в условиях развитого социализма.

3. Производство определяющее условие возникновения, возвышения потребностей всесторонне развитой личности.
ГЛАВА 2. Формирование всесторонне развитой личности в процессе реализации экономических потребностей.
1. Качественные изменения в оистеме экономических потребностей личности в условиях развитого социализма .
а Особенности развития потребностей, порожденных функционированием производительных сил
б Реализация потребностей как результат движения социалистических производственных отношений 8
2. Формирование потребности всестороннего развития личности работника условие совершенствования социалистических производственных отношений, постепенного перерастания их в коммунистические . 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . 5
ЛИТЕРАТУРА


Поскольку социалистический труд, пишет Д. Таким образом, заключают сторонники подобного подхода, поскольку всесторонне развитой личности сейчас нет, то и вести теоретические разработки экономического содержания и природы всестороннего развития личности преждевременно. Однако, суть вопроса состоит не в том, чтобы сначала иметь такую личность, а уже потом включать ее в предмет политэкономического исследования. Вопервых, особенность социализма целенаправленное планомерное создание такой личности, которая совершенствовалась вместе с этапом зрелого социализма. Экономические основы всестороннего развития личности. Под ред. Волкова, Е. И. Рузавинои. М. Йздво Моск. Кайдалов Д. П. Закон перемены труда и всестороннее развитие человека. Л.Т Мысль, о8, с. Основными, определяющими другие отношения, согласно марксистсколенинской теории, выступают производственные отношения. Поэтому, воздействие производственных отношений на всестороннее и гармоническое развитие человеческой личности является определяющим в процессе формирования ее как непосредственно, так и через все другие отношения политические, классовые, национальные и другие. В связи с вышесказанным, мы не можем согласиться с выводом Л. В. Лагуткиной, что . Всестороннее развитие личности осуществлялось и осуществляется не только за пределами производства, но и в самом процессе производства. Другое дело, что на каждом этапе коммунистического строительства всесторонность и гармоничность развития личности имеют свою степень выражения. Нельзя забывать, подчеркивалось на июньском года Пленуме Центрального Комитета КПСС, . Так, в период создания основ социализма, такие стороны развития личности работника, как техническое творчество, общественное самоуправление только складывались, поэтому, главное внимание уделялось росту профессионального мастерства и повышению общеобразовательного уровня. Лагуткина Л. В. Долитэкономический аспект всестороннего развития личнитогв условиях зрелого социализма Автореф. Москва , с. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, июня года. Киев , с. Поэтому, можно говорить о всестороннем развитии личности как о методологическом положении политической экономии социализма. В отношении же того, правомерно или нет рассматривать политической экономией данную категорию, то ведь и основной экономический закон говорит не о том, что полное удовлетворение потребностей и всестороннее развитие личности уже осуществлено Он говорит о том, подчеркивает А. М. Румянцев, что в социалистическом обществе, в силу естественной необходимости, производство и распределение материальных благ сознательно подчинены этой объективной задаче и, она является основным стимулом экономического развития. В экономической литературе понимание проблемы всестороннего развития личности зачастую сводится преимущественно к потреблению материальных и культурных благ. Например, Г. И. Латышева считает, что в процессе производства происходит только определенное совершенствование человека как первой производительной силы общества, сам процесс развития личности . Публикации, в которых всестороннее развитие личности рассматривается как предмет политэкономии, можно назвать следующие Экономические основы всестороннего развития личности. Под ред. Ф.М. Волкова, Е. И. Рузавиной. М. Издво Моск. Цветаев В. Экономические науки, 9, , с. Мелиховский В. М. Основной экономический закон социализма и всестороннее развитие личности. В кн. Основной экономический закон социализма и механизм его действия Межвузов. Ярославль Яросл. Унт, , с. Куклина Л. Н. Экономические проблемы формирования всесторонне гармонически развитой личности в условиях научнотехнической революции Автореф. Свердловск, . Лагуткина Л. В. Политэкономический аспект всестороннего развития личности в условиях зрелого социализма Автореф. Москва, . Румянцев А. М. О категориях и законах политической экономии коммунистической формации. М. Мысль, , с. Латышева Г. И. Основное отношение и высшая цель общественного производства при социализме. М. Наука, , с.