Занятость и ее влияние на экономический рост

• Автор: Фонина, Татьяна Борисовна
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 160 с.

Содержание.
Введение

Глава. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАНЯТОСТИ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА.

1. Подходы к определению занятости экономистов различных школ.

2. Взаимосвязь занятости и экономического роста.

Глава 2. МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ЗАНЯТОСТИ И ЕГО РОЛЬ В ПРОЦЕССАХ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА .

1. Структура экономики и структура занятости.

2. Проблемы занятости и экономического развития в переходной экономике.

3. Государственное регулирование занятости.

Заключение

Список используемой литературы

Именно на рынке, , где сталкиваются продавцы и покупатели рабочей силы , происходит оценка полезности того или иного вида труда , его общественной значимости. Рынок регулирует объем спроса и предложения рабочей силы , ее распределения между секторами хозяйства , придает действенный импульс профессиональной и территориальной мобильности рабочей силы. В последнее время среди отечественных экономистов популярен расширительный подход к рынку труда , при котором он охватывает не только ищущих работу , но и занятых , а из сферы обращения распространяется на сферу производства. На наш взгляд , рынок рабочей силы относится только к сфере обращения и является механизмом согласования спроса и предложения на труд. Ьорм собственности. Понятия занятость, безработица и рынок труда очень тесно связаны , поэтому рассматривая проблемы занятости, экономисты так или иначе касаются вопросов безработицы и рынка труда , однако следует четко определять эти понятия и не отождествлять их. Проблемы занятости и механизм ее поддержания на оптимальном уровне с целью обеспечения эффективности рыночной экономики волновала и продолжает волновать экономистов различных экономических школ и направлений политической экономии. Их представители поразному пытаются решить эту непростую задачу . Они исходят из того , что любое производство требует затрат материальных ресурсов , к которым относятся земля , сырьевые материалы и средства производства капитал, а также людские ресурсы труд и предпринимательская способность. Кроме того, любое общество , принимая решения о том , что и как производить стремиться с максимальной выгодой использовать имеющиеся в ограниченном количестве материальные и трудовые ресурсы , и произвести наибольшее количество полезных товаров и услуг , обеспечивая тем самым их использование. Поэтому среди проблем рыночного распределения и использования экономических ресурсов в процессе создания материального богатства общества , поднимаемых представителями различных экономических школ, очень важными представляются вопросы занятости и безработицы. Среди представителей буржуазных школ политической экономии, изучающих процессы занятости , можно выделить следующие направлениягклассическое,неоклассическое,кейнсианское,неоксйнсианское. Маслова И. С. Методология изучения и реалии российского рынка труда. Вестник статистики, , Выдающиеся экономисты века классики буржуазной политической экономии полагали , что рыночная система способна обеспечить полное использование трудовых ресурсов посредством автоматического саморегулирования. Касаясь вопросов занятости , А. Смит отмечал , что ее объем определяется в зависимости от средней ставки заработной платы одного рабочего , так как между ними действует прямая связь выплата слишком высокой заработной платы приводит к неполной занятости , к неполному использованию трудовых ресурсов. Смит считал , что стихийный рыночный механизм способен удерживать естественную среднюю,нормальную заработную плату на определенном уровне. Значительное повышение заработной платы вызывает рост населения, трудовых ресурсов , тем самым увеличивая предложение рабочей силы и усиливается конкуренция между рабочими. Эти факторы вызывают снижение нормального уровня заработной платы , доходов , вследствие этого падает рождаемость населения, снижается численность трудовых ресурсов , что приводит к сокращению предложения рабочей силы и усилению конкуренции между предпринимателями. Выступая за высокий уровень заработной платы , А. Смит подчеркивал, , что это соответствует закономерностям поступательного экономического роста и является условием повышения спроса на труд. В основу выводов классической школы легла меновая концепция Сэя. Сэй сформулировал постулат о трех факторах производства человек, капитал,земля. Вынесенные на рынок они обмениваются в форме заработной платы процента или ренты. Сэй считал , что предложение любого товара , в том числе труда, находит спрос в обмене на другой товар. См. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.,.