Закономерности и особенности формирования трудового потенциала молодежи в условиях рыночных преобразований : На материалах Кыргызской Республики

• Автор: Плоских, Елена Викторовна
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Бишкек
• Количество страниц: 158 с. : ил.

Введение

Глава 1. Теоретикометодологические аспекты исследования трудового

потенциала молодежи в условиях перехода к рыночной

экономике.

1.1. Трудовой потенциал как экономическая категория

1.2. Общие закономерности формирования трудового потенциала

1.3. Особенности формирования трудового потенциала молоджи. .

Глава 2. Социально экономическое положение молодежи в условиях переходного периода.

2.1. Изменение ценностных трудовых ориентаций молодежи в условиях развития рыночных отношений

2.2. Состояние занятости и условий труда молодежи.

2.3. Профессиональноквалификационные сдвиги

в использовании молодежного труда.
2.4. Миграционная подвижность молодежных
трудовых ресурсов.
Глава 3. Пути совершенствования социальнотрудовых
отношений молодежи.
3.1. Учет особенностей молодежного труда в государственной социальнотрудовой политике
3.2. Развитие предпринимательства в молодежной среде
Заключение.
Библиографический список использованной литературы.
Введение


Потенциал как понятие обозначает средства, запасы, источники, которые могут быть использованы в конкретной обстановке, а также возможности отдельного лица, группы лиц, общества. В мире признано, что главной производительной силой является человек. Каждый работник, отдельные группы и общество в целом располагают возможностями и способностями осуществлять и совершенствовать трудовую деятельность, повышая ее эффективность. Вместе с тем, набор характеристик, используемый в экономической литературе для определения возможностей эффективного труда, не в полной мере соответствует реалиям современной экономики. Этот набор целесообразно расширять, применяя понятие трудового потенциала, используемое в социальноэкономической литературе в конце х начале х гг. России в г. С. Струмилиным и рассматривавшую в качестве рабочей силы возрастную категорию лиц от до лет1. Струмилин СГ. Наши трудовые ресурсы и перспективы Проблемы экономики труда. В 5 т. Т.З М. С. . Трудовые ресурсы первоначально трактовались как учетностатистическая категория, необходимая для разработки баланса трудовых ресурсов. Именно поэтому население рассматривалось, главным образом, в статистикодемографическом аспекте. В результате многие исследователи стали трактовать трудовые ресурсы как трудоспособное население в способном к труду возрасте. При этом границы возраста на разных этапах социальноэкономического развития страны несколько раз менялись, и с г. Введение в е годы в научный оборот понятия трудовые ресурсы было обусловлено ходом социальноэкономического строительства, создания производственных мощностей в разных районах страны, когда большие массы населения перемещались в города и районы нового экономического освоения, преимущественно из деревни. В этот период сложился стереотип экономического мышления, ориентированного сугубо на экстенсивное развитие на основе административнокомандных методов управления. При этом трудовые ресурсы рассматривались преимущественно с количественной точки зрения, как один из видов естественных ресурсов, необходимых для общественного производства. Качественные аспекты формирования трудовых ресурсов, вопросы их структуры, соответствия требованиям НТР в определенной мере были оторваны от самого носителя рабочей силы, планировались и учитывались в другой плоскости социальной сфере, финансировавшейся по остаточному принципу. Такое одностороннее отношение к трудовым ресурсам сузило их восприятие в общечеловеческом контексте и породило иллюзию их неисчерпаемости и неограниченности. К середине х годов, явно обнаружились тенденции уменьшения прироста населения в трудоспособном возрасте и дефицита материальносырьевых ресурсов. Однако такое положение не воспринималось во внимание как серьезный фактор для переориентации экономики преимущественно на интенсивный путь развития, ибо она была закрепощена авторитарнобюрократической системой, где господствовал догматический стиль экономического мышления. Попрежнему нарастающими темпами создавались новые рабочие места, обостряя ситуацию, при которой число рабочих мест опережало темпы их заполнения. Подобная ситуация породила множество социальных и экономических проблем, которые, на наш взгляд, невозможно было радикально разрешить без кардинального обновления социальноэкономической и политической системы советского общества. Пожалуй, именно поэтому в е годы многие экономисты стали пользоваться термином трудовой потенциал, который первоначально служил синонимом трудовых ресурсов. Одна из первых попыток разграничить указанные понятия принадлежит В. Костакову. Трудовой потенциал, писал он, это запасы труда. Они зависят от общей численности трудовых ресурсов и их структуры по полу и возрасту, уровня занятости по полу и возрасту, накопленных знаний, степени соответствия демографической структуры работающих условиям повышения эффективности труда, социальной мобильности населения территориальной и профессиональной1. Термин трудовой потенциал встречается и в зарубежной социальноэкономической литературе, при этом различные авторы вкладывают в него неодинаковый смысл. Так, например, болгарские ученые М. Минков, Б. Трудовые ресурсы. Социальноэкономический анализ Под. Костикова В. Г. М. С. .