Трансформация личных экономических потребностей в реформируемой экономике России

• Автор: Алексеев, Николай Евгеньевич
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 186 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Концептуальные основы исследования потребностей

1.1. Эволюция взглядов на природу потребностей

1.2. Классификация экономических потребностей.

Глава 2. Трансформация личных экономических потребностей в реформируемой экономике России

2.1. Особенности потребительского поведения человека в реформируемой экономике.

2.2. Оценка состояния сферы личного потребления и ее анализ в реформируемой экономике России.
Глава 3. Тенденции и основные направления изменения потребительского поведения населения России

3.1. Типологизация факторов и моделей потребительского поведения

3.2. Государственное регулирование экономики и потребительского поведения

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВ АНОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


В свою очередь потребности, определяясь производством, выражают необходимость непрерывного воспроизводства жизненных условий людей. Потребность выступает как идеальный, внутренне побуждающий мотив производства, являющийся его предпосылкой. Без потребностей нет производства 2, с. Таким образом, потребность, будучи обусловленной предшествующим уровнем развития производства, выступает вместе с тем и как идеальный внутренний образ производства, влечение и цель производственной деятельности благодаря потребностям предметы производства возникают еще до начала трудовой деятельности в своей субъективной форме. Толкование потребностей у маржиналистов несколько отличается от марксистского подхода. У. С. Джевонс полагал, что политэкономия должна заниматься изучением человеческих потребностей и рациональным использованием ресурсов. По мнению маржиналистов, человек в их теории предельной полезности знает иерархию своих потребностей. К. Менгер определял благо как предмет, удовлетворяющий определенную человеческую потребность, чтобы предмет приобрел характер блага, необходимо совпадение следующих четырех условий человеческой потребности свойств предмета удовлетворять эту потребность познания человеком этой причинной связи возможности распоряжаться предметом так, чтобы действительно употреблять его для удовлетворения этой потребности. Здесь К. Менгер особенно подчеркнул субъективный характер благ, т. К тому же он ведет речь о сфере потребления, а не о сущности потребностей. Важным моментом теории всей австрийской школы является разделение благ на блага первого порядка, непосредственно удовлетворяющие человеческие потребности, и блага второго, третьего и т. Затем К. Менгер выводит понятие экономических благ, необходимость в которых превышает к настоящему времени их уровень. И тогда, по его мнению, именно здесь и сейчас человек делает выбор между потребностями. Как видим, маржиналисты используют категорию потребностей как данную, определенную, не раскрывая ее содержания. Согласно логике маржиналистов природа потребностей имеет, в первую очередь, субъективный характер, зависимый от степени осознания субъектом ценности потребляемого блага, последнее же связано с редкостью этого блага, что выводит на понимание его полезности. Удовлетворение потребностей через определенное количество потребляемых благ, они связывают с необходимостью рационального использования ограниченных ресурсов, что придает ценности благ объективный характер. Во главу угла маржиналисты ставили проблему эффективной аллокации данных существующих ресурсов. Исходя из главной идеи теории ценности благ, маржиналисты считали, что если потребность индивида превышает количество имеющихся благ, то последние обладают ценностью и являются экономическим благом. И хотя маржиналисты не ставят задачи раскрыть сущность потребностей, а пользуются этой категорией как данной, полезным для теории и практики явилось их внимание к сфере потребления и извлечения максимальной полезности в результате удовлетворения потребностей. Из этого мы делаем очередной логический вывод если интенсивность потребности имеет понижающуюся тенденцию, то рациональный потребитель будет в рамках своих возможностей удовлетворять разные потребности равномерно, то есть до одинакового уровня интенсивности. Как видим, подход маржиналистов к теории ценности был противоположен подходу классической школы, а именно рассматривался со стороны спроса, придавая основное значение оценкам блага потребителями. Даже категорию издержек, представители австрийского маржинализма, трактовали чисто субъективно как ценность наилучшей упущенной альтернативы, от которой отказались в процессе выбора. Следовательно, необходимо отказаться от предпосылок максимизации полезности и заменить их более реалистичными поведенческими допущениями. Учение австрийской школы было обречено на столкновение с немецкой исторической школой. Методология этих двух направлений экономической теории была в сущности противоположной. Это проявилось в ожесточенной полемике между К. Менгером и главой новой исторической школы Г. Шмоллером.