Негосударственное образование как фактор формирования человеческого капитала в России

• Автор: Бронштейн, Светлана Евгеньевна
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 160 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ

Глава Т. Теоретические основы формирования и развития человеческого капитала

I. Основные концепции теории человеческого капитала И

2. Образование как фактор воспроизводства человеческого капитала . 3.

Роль негосударственного высшего образования в формировании

человеческого капитала России

Глава II. Негосударственные высшие учебные заведения в условиях трансформации

социальноэкономических отношений

1. Негосударственные вузы на рынке образовательных услуг

2. Ценообразование на рынке образовательных продуктов и услуг

3. Выпускники негосударственных вузов на рынке труда

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Глава Т. Образование как фактор воспроизводства человеческого капитала . Глава II. Важность института образования не ставится под сомнение ни в одной стране мира. ВВП. Министерства образования и науки Российской Федерации. России составляет . В негосударственных вузах обучается 9 тыс. России к Болонскому процессу. Степень разработанности проблемы. Дж. Милль, А. Маршалл, Б. Вейс брод, Дж. Мингер, Л. Туроу, У. Боуэн, М. Фишер, Дж. Вейзи, М. Блауг, И. БенПорет, М. Вудхол, Э. Денисон, Дж. Кендрик, Р. Лейард, Ф. Махлуп, Г. Псахаропулос, Б. Чизвик, М. Фридмен, Р. Джонсу, Ш. Бурдье. Т.В. Шульц, Г. Беккер, Дж. Немало сделано в рассматриваемой области и российскими исследователями. Значительный вклад в отечественную экономику образования внесли Л. М.Н. Руткевич, Л. Я. Рубин, О. В. Синявская, М. В.Н. Турченко, Ф. Р.Филиппова, В. Н.Шубкина, Е. А.Якуб, Д. Автономова, Ю. Г. Быченко, Добрынина А. И., В. Б. Ду леповой, С. Н.В. Зверева, М. М. Критского, Кротовой Н. В., Е. Д. Цыреновой. России, а также определения тенденций его дальнейшего развития. России. России и перспективы их развития. России. России. Практическая значимость работы. Института государственного администрирования. Рынок труда и занятость и др. Апробация диссертационной работы. Структура и объем работы. Основное содержание работы. Диссертация состоит из введения, двух глав и заключения. Ахапкин Н. Ю., Бронштейн С. Е. Теория организации. Учебное пособие и программа. Государственное и муниципальное управление. Разработана и одобрена на кафедре экономики ИГА, с. Ахапкин Н. Ю., Бронштейн С. Е. Демография. Учебное пособие и программа. Бронштейн С. Е. Мой выбор. ИОСО РАО. М., . Бронштейн С. Е. Роль и функции образования в развитии экономики В сб. Формирование и развитие новых систем управления. Под редакцией д. Исправниковой Н. Р. М. ИЭ РАН 0,3 п. Бронштейн С. РФ В сб. Исправниковой Н. Р. М. ИЭ РАН . Бронштейн С. РФ В сб. Исправниковой Н. М. ИЭ РАН . Глава I. РФ 1. Идея человеческого капитала имеет давние корни в истории экономической мысли. Одна из ее формулировок обнаруживается в Политической арифметике У. Петти. Позднее она нашла отражение в Богатстве народов А. Смита, Принципах А. Маршала, а также в работах ученых Д. С. Милля, Ж. Б. Сэя, К Сениора, Ф. И.Г. Тюнена, У. Багехота, Е. Энгеля, Г. Сиджви ка, Л. Вальраса, И. США. Нобелевской премии Т. Г. Беккера Человеческий капитал первое издание г. В г. Вейсброда, Джорджа Минцера, Ли Хансена, Марка Блауга, С. Лэйарда, Дж. Псахаропулоса, Э. Лэзера, Ш. Розена, Ф. Уэлча, Б. Автономов, Ю. А.И. Добрынин, В. Б. Дулепова, С. А. Дятлов, В. А. Жа мин, Н. В. Зверев, Р. Капелюшников, А. Я. Кибанов, М. М. Критский, Н. В. Кротова, С. Г. Струмилин, Е. Цыренова и др.