Институциональные преобразования в социальной сфере как условие экономического развития России

• Автор: Острая, Татьяна Борисовна
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 173 с.

Содержание
Введение

1. Экономикотеоретические основы функционирования

социальной сферы

1.1 Сущность социальной сферы и ее роль в современном обществе

1.2 Социальная сфера неотъемлемый компонент

социально ориентированной экономики

1.3 Социальноэкономические институты функционирования социальной сферы

2. Формирование системы социально ответственных отношений как способ решения социальноэкономических проблем в России

2.1 Состояние социальной сферы в России и необходимость ее реформирования

2.2 Социальная ответственность государства в экономике России

2.3 Социальная ответственность российского бизнеса
2.4 Гражданское общество как субъект социальноэкономических отношений
2.5 Институциональная среда и социальноэкономическое равновесие российского общества
Заключение
Список использованной литературы


Возникновение и существование всех компонентов социальной сферы и их специфика обусловлены ее главной функцией функцией социального воспроизводства людей как субъектов жизнедеятельности. Эта функция одна из важнейших для бытия общества. В ней проявляется необходимость реализации генеральной потребности всего общества в поддержании своей жизни, перспектив целостности и исторического развития. Социальное воспроизводство предполагает целенаправленную деятельность членов общности по поддержанию ее целостности и устойчивости, обеспечение наиболее благоприятных условий для своего существования и развития, для развития отношений с другими общностями. Социальное воспроизводство имеет как количественные аспекты, характеризующие физическое воспроизводство людей, так и качественные, связанные с воспроизведением определенных социальных качеств, необходимых человеку для жизни, и включает воссоздание на новых этапах развития общества всей совокупности условий жизнедеятельности прежде всего социальной инфраструктуры, норм и ценностей, социальной структуры, социальной организации и социальных институтов. Социальная политика в постсоциалистическом обществе Задачи, противоречия, механизмы. К. Микульского М. Наука, . С. . Па протяжении XIX и XX веков, когда происходило формирование отраслей социальной сферы, выявились их две главные функции развитие человеческого капитала и поддержка социального баланса в обществе. Эти две функции взаимосвязаны, однако направлены на разные аспекты жизнедеятельности общества аспект развития и аспекты равновесия. Исторически в социальной сфере первостепенное значение долгое время имела функция поддержания социального баланса однако в современных условиях превалирует функция развития человеческого капитала. Роль человеческого фактора особенно возросла в последней четверти XX века. В современной экономической системе человеческие ресурсы играют определяющую роль в достижении конкурентных преимуществ, в обеспечении качественных параметров экономического роста. Новые условия современной экономики, связанные со сложностью и высокой диверсификацией производственных процессов, предполагают уже не просто высокий уровень профессиональных качеств человека, их соответствие уровню развития вещественного капитала, но и формирование у индивидуума способностей быстро адаптироваться к постоянным изменениям экономики. Основоположниками современной теории человеческого капитала считаются Нобелевские лауреаты Г. Беккер и Т. Шульц. Методология их исследований отличается тем, что разнообразные аспекты человеческой жизни, ранее являвшиеся предметом изучения других дисциплин, исследуются с применением сугубо экономических понятий, таких как редкость, цена, альтернативные издержки и т. Например, Г. Беккер рассчитал экономическую эффективность образования путем сопоставления выгод от получения образования и его издержек. Для определения чистой выгоды от образования из пожизненных доходов лиц, окончивших колледж, вычитались пожизненные заработки лиц, получивших среднее образование. Основной статьей издержек образования в подходе Г. Беккера являются издержки упущенной выгоды, то есть доход, недополученный человеком за годы учебы. Отношение чистых доходов образования к его издержкам, по подсчетам Г. Беккера, в среднем дает рентабельность, на превышающую рентабельность большинства фирм. Нужно также учитывать, что затраты на образование являются производительным капиталом в том случае, если содержание приобретенных человеком знаний соответствует спросу на рынке труда, другими словами, соблюдается количественное и качественное соответствие между структурными характеристиками совокупной рабочей силы и объективными потребностями общественного производства. С точки зрения категориальной оценки человеческий капитал есть часть понятия человеческий потенциал, относящийся к активно действующей части населения, опыт, знания, способности которой выявлены, задействованы и продолжают развиваться, приводя к увеличению общественного богатства. Васильев Ю. С., Глухов В. В Федоров М. П. Экономика и организация управления вузом Учебник Под ред. В.В. Глухова. СПб. Издательство Лань, . С. .