Этническое самосознание учащейся молодежи Удмуртии : По данным этносоциологических опросов

• Автор: Воронцов, Владимир Степанович
• Шифр специальности: 07.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Ижевск
• Количество страниц: 252 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.

Глава 1. Теоретические и методологические проблемы

изучения этнического самосознания

1. Феномен этнического национального самосознания

в трудах отечественных ученых.

2. Концепция идентичности в западной научной традиции

3. Соотношение понятий этническое самосознание,

этническая идентичность и этническая идентификация

4. Механизмы трансмиссии этничности

Глава 2. Исследование этнического самосознания

учащейся молодежи Удмуртии
1. Этническая самоидентификация
2. Этнокультурная самоидентификация
3. Этноязыковая самоидентификация.
4. Аффективный компонент этнического самосознания.
Глава 3. Особенности этнического самосознания
учащихся из национальносмешанных семей
1. Межнациональные семьи в Удмуртии.
2. Исследование этнического самосознания подростков
из межнациональных семей.
Заключение
Список источников


Источниковая база диссертационной работы включает в себя документы и материалы, которые можно разделить на несколько групп. Первую группу источников составляют материалы переписей населения и текущей статистики. Они позволяют проследить изменения в национальном составе и степени владения русским и национальными языками населением республики, оценить характер межнациональных отношений например, через распространенность межнациональных браков, характер миграции и др. Концепция государственной национальной политики РФ, Концепция государственной национальной политики УР, Закон о языках народов РСФСР, Закон о государственных языках Удмуртской Республики и иных языках народов Удмуртской Республики и др. Третьей группой документов по исследуемой теме являются доклады государственного Комитета по делам молодежи Правительству Российской федерации и соответствующие доклады на республиканском уровне. Они дают широкую картину социальных явлений и процессов в молодежной среде, выявляют наиболее острые проблемы современной молодежи, в том числе и этнонациональные Молодежь России. Положение молодежи. Положение молодежи. Удмуртии. Четвертой группой источников являются данные этносоциологических исследований, мониторингов общественного мнения и др. Удмуртия, позволяют сравнить этнокультурные процессы, происходящие среди взрослого населения Удмуртии с аналогичными процессами в молодежной среде. Уточнить характер межэтнических отношений в республике, уровень толерантностиинтолерантности ее населения и др. Развитие национального образования. Основные направления и итоги деятельности. К особой шестой группе источников относятся материалы республиканской периодической печати, которые позволяют выявлять мнение населения по важным вопросам национальной жизни республики. Закона о языках Удмуртии, используются материалы круглого стола по национальносмешанным семьям и др. Основной эмпирической базой диссертационного исследования послужили результаты социологических опросов учащейся молодежи Удмуртии, проведенных сотрудниками Института истории и культуры народов Приуралья Удмуртского государственного университета в и гг. Общая тема исследования Гармонизация межнациональных отношений в Удмуртии руководитель к. Г.П. Белорукова, в рамках которой автор изучает этническое самосознание учащейся молодежи, этнокультурные процессы и межнациональные отношения в молодежной среде. Социологические опросы были проведены по разработанной схеме многоступенчатой квотной выборки. Основу выборки составили данные Всесоюзной переписи населения г. В выборочной совокупности отражены основные показатели населения Удмуртской Республики соотношение городского и сельского населения, его национальный и половозрастной состав и др. В качестве эмпирической базы для анализа национальной проблематики выделены массивы русской, удмуртской и татарской молодежи. В г. Ижевск, Глазов, Можга 2 человека и в сельской местности Алнашский, Красногорский, МалоПургинский, Можгинский районы 8 человек. Всего опросом были охвачены учащиеся школ, 2 профессиональнотехнических училищ и студенты 3 техникумов республики. Проектировка и расчет выборки выполнены кандидатом исторических наук, доцентом Г. П.Белоруковой. Некоторые ограничения существуют лишь для анализа информации по сельскому массиву, в котором сознательно была завышена доля удмуртов и опрошена лишь контрольная группа русских школьников. Учащиеся татары в сельской местности изза малочисленности их доли в выборочной совокупности не изучались. В г. ПТУ, техникумов и колледжей, из них в городской местности чел. Ижевск, Глазов, Можга и пгт. Балезино, и в 7 сельских районах, расположенных в различных этногеографических зонах республики Алнашский, Каракулинский, Красногорский, МалоПургинский, Сюмсинский, Увинский, ЯкшурБодьинский 0 чел. Всего опросом были охвачены учащиеся и студенты средней школы, 7 профессиональнотехнических училищ, техникумов и колледжей. Сравнение некоторых данных выборочной совокупности с генеральной см. Удмуртского университета Г. П. Белоруковой Белорукова Г. П., , с.