Роль реформы системы высшего образования в поддержании политической стабильности в КНР : 1979-2010

• Автор: Сидорова, Анна Владиславовна
• Шифр специальности: 07.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 181 с. : ил.

Содержание
Введение.
Глава 1.
Первый этап реформы высшего образования КНР гг.. Проблема нестабильного развития образовательной системы.

1. Последствия культурной революции для реформы высшего образования.

2. Противоречия в теории и практике реформирования образовательной системы.

3. Реализация методов прямого контроля за политической активностью студентов.

4. Влияние нестабильности системы высшего образования на идеологическую обстановку в студенческой среде
Глава II
Второй этап реформы высшего образования КНР гг. Использование рыночных механизмов в образовательной системе для укрепления политической стабильности режима.
. Особенности осуществления политического контроля за молодежью после событий на площади Тянъанъмэпъ г.
2. Совершенствование структуры высшего образования и коренные изменения в системе трудоустройства выпускников вузов
3. Формирование новой системы ценностей студенчества под влиянием маркетизации общественной системы
Глава III.
Третий этап реформы высшего образования КНР гг.. Массовое высшее образование положительные результаты и негативные последствия.
1. Обострение проблемы трудоустройства выпускников вузов и государственные меры по ее урегулированию.
2. Модернизация методов правительственного контроля за политическим поведением студентов
3 . Дифференциация студенческой среды как ключ к поддержанию стабильности политического режима
Заключение
Источники и литература
Глоссарий терминов
Сокращения
Приложение 1
Введение
Актуальность


Особенности и закономерности формирования основ гражданского общества в Китае и некоторых странах АТР. М. ИДВ РАН, i i i i. vi . , i i, . . , Ганшин В. Г., Торгейрсдоттир Г. Новый взгляд на знакомые понятия И Проблемы Дальнего Востока. i. iviii i . . 1. Социальные последствия рыночных преобразований в КНР . М. ИДВ РАН, . С. 7. В тоже время, наблюдения, сделанные им , говорят о парадоксальной ситуации в современном Китае ослабление интереса и доверия к политике наблюдается параллельно с увеличением числа молодых и образованных членов КПК. Причины тому были выявлены в совместном труде Б. Ли и А. Вальдера, которые заключили, что мотивацией к вступлению в ряды партии является повышение шансов найти хорошую работу. Явление восходящей социальной мобильности тесно связано с человеческим капиталом, который, в случае с Китаем, воплотился в понятии Ж ЛЯ сучжи качество. К. Сю утверждает, что наиболее желанная инвестиция в образование воспринимается как метод повышения качества индивида и, как следствие, гарантирует успешность на рынке. Это способствует укреплению стабильности политического режима. Несмотря на растущие показатели безработицы среди выпускников, неудача в поиске работы не ассоциируется с промахами в государственной политике, а воспринимается как результат недостаточного уровня квалификации. В научной дискуссии по вопросу о том, положительно или отрицательно влияет приобретенный образовательный статус на поддержку политического режима в Китае, не удается добиться консенсуса. . i i. i i i i . ii, i, iii . i, . . . . 9. . Ii. i i, . v . ii i i iiiv i, i ii i I . ii, ii i, . i , . V. . i . i i i i II i ii i . ii, ii , . . . , . V. . 0. . ii i i. i . . i ivi , . i . ., i i. i i . V. . i. . . . Китае, степень поддержки существующего режима уменьшается. В доказательство он приводит данные опроса представителей восьми групп населения рабочих и служащих госпредприятий, белых воротничков, студентов, бюрократов, военных, частных предпринимателей и пенсионеров, среди которых студенты демонстрируют самый низкий уровень поддержки политического режима. Однако он не объясняет, почему уровень поддержки режима среди образованной молодежи начал повышаться в гг. Объяснение этому мы находим в работе Ю. Чу и Ю. Чана по мере увеличение количества лет обучения, степень поддержки конкретного правительства уменьшается, в то время, как существующей политической системы в целом увеличивается. Это означает, что более образованные индивиды могут не соглашаться с определенными политическими действиями конкретных представителей власти, но вероятность их выступления за кардинальную смену политической системы низка, так как эти люди отождествляют себя с существующим режимом. Данное положение подтверждают приведенные В. Тан данные опроса г. Китая. i . . . 8. , i. i i ii i i i, i, i ii . ii. . , . . 2. . ii i i i ii ii i . . . 6.