Формирование учительской интеллигенции Бурятии в 1920-1930-е гг.

• Автор: Базарова, Елена Туматовна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Улан-Удэ
• Количество страниц: 173 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.

ГЛАВА I. СТАНОВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЬСКОЙ

ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ БУРЯТИИ.

1.1. Подготовка учительских кадров основные тенденции и национальные особенности

1.2. Повышение квалификации учительства.

ГЛАВА II. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЬСКОЙ

ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ БУРЯТИИ.

2.1. Учитель и школьное образование проблемы и

решения.

2.2. Роль учителей в культурном строительстве

республики.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ДИССЕРТАЦИИ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Бройтман И. А. Из истории народного образования в Бурят Монгольской автономной области РСФСР г. Труды Восточно Сибирского государственного института культуры. Выи. V. Серия Историко филологическая. Улан Удэ, . С. Василюк И. М. Из истории развития народного образования в годы первой пятилетки. Свердловск, Народное образование в СССР г. М., Народное образование в РСФСР. М., и др. См. Бадмацыренов С. С., Константинов А. А. Вопросы развития школы Советской Бурятии. Улан Удэ, Королев Ф. Ф., Корнейчук Т. Д., Равкин 3. И. Очерки по истории советской школы и педагогики г. М., и др. В е годы работа по изучению подготовки учительских кадров была продолжена И. И. Осинским одним из основных научных исследователей проблем интеллигенции, внесшим в разработку ряда вопросов весомый вклад. В частности, им была подчеркнута роль русского народа в подготовке национачьных кадров, выделены формы и методы самого процесса подготовки, предпринята первая попытка в составлении историографии бурятской интеллигенции 2. Проблемам изменения социальной структуры Бурятии посвящена монофафия К. Б. М. Митупова в которой показан рост численности и повышение квалификационного уровня педагогической и научной интеллигенции, выявлены условия, способствующие улучшению ее качественного состава. Однако период х годов не был предметом его исследования. Формированию и развитию советской интеллигенции посвящена монография С. А. Федюкина где видное место уделено подготовке педагогических кадров. Особо надо подчеркнуть работы В. Р. Веселова и П. В. Гришанова. Исследование В. Очерки истории культуры Бурятии. В 2х т. Улан Удэ, . Осинский И. И. Формирование социалистической интеллигенции у народов Сибири. Учебное пособие. Иркутск, Он же. Помощь русской интеллигенции в формировании и развитии советской интеллигенции БурятинДружба навеки. Сб. Улан Удэ, Он же. Наша народная интеллигенцияВеликий Октябрь и развитие бурятского народа. Улан Удэ, . Митупов К. Б. М. Становление социалистической социальной структуры Бурятии. Новосибирск, . Федюнин С. А. Партия и интеллигенция. М., . Веселов В. Р. Формирование учительских кадров в СССР М. В. В. Гришанов на общесоюзном материале анализирует подготовку учителей не только в педвузах, но и в педтсхникумах, а гакже рассматривает курсовую систему и заочное педагогическое образование. С начала х годов наблюдается оживленный интерес к проблемам интеллигенции, в сравнении с тенденцией усиленного внимания исследователей к истории рабочего класса и крестьянства в предшествующий период. Именно в е годы состоялись крупные научно теоретические конференции, посвященные истории отечественной интеллигенции, ее прошлому и настоящему 2. Уже сами темы конференций свидетельствуют об актуальности и широте подходов их участников к различным проблемам. Среди работ данного периода необходимо отметить труды ученых, являющихся ведущими специалистами проблем интеллигенции и чей вклад в разработку проблематики достаточно значителен и представляет научный интерес. Это работы С. А. Красильникова 3, В. Гришанов П. В. Партийное руководство подготовкой и воспитанием учительских кадров в годы социалистической реконструкции народного хозяйства гг. Свердловск, . Напр. Интеллигенция в системе социально классовой структуры и отношений советского общества. Кемерово. Интеллигенция и политика. Иваново. Интеллигенция проблемы гуманизма, народа, власти. Улан Удэ. Российская интеллигенция в отечественной и зарубежной историографии. Иваново. Интеллигенция в современном обществе национальный и региональный аспекты. Улан Удэ. Красильников С. А. Интеллигенция в социальной структуре послереволюционного общества дискуссионные взглядыРоссийская интеллигенция в отечественной и зарубежной историографии Тез. Межгос. Иваново, . Т. 2. С. Он же. Советская интеллигенция новые подходы и оценкиЯТроблсмы методологии истории интеллигенции поиск новых подходов. Иваново, . Меметов В. Межвуз. Иваново, . С. 5 .