Ингерманландия в гражданской войне на Северо-Западе России, 1918-1920 гг.

• Автор: Таргиайнен, Михаил Арнэвич
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 184 с.

СОДЕРЖАНИЕ

1. . Введение

2. Г лава 1. Участие ингерманландских частей в боевых

действиях в составе Северо Западной армии

1.1 Политическая обстановка в Ингерманландии после октябрьской революции года и планы генерального

штаба Финляндии и Эстонии в отношении Петрограда.

1.2 Формирования подразделений из числа ингерманландцев в

составе Северо Западной армии и их взаимодействия с военным руководством и одноименным правительством при наступлении на Петроград осенью года

3. Глава 2. Борьба в Северной Ингерманландии

2.1 Предпосылки возникновения крестьянских недовольств в

Северной Ингерманландии и начало формирования одноименного комитета и полка

2.2 Весеннее года наступление ингерманландских частей
на Карельском перешейке
2.3 Октябрьское года выступление на Петроград и структурные преобразования Северного
Ингерманлаидского полка
4. Глава 3. Последствия Ингерманлаидского восстания
3.1 Последствия Тартусского мирного договора для ингерманландцев и деятельность Ингерманлаидского
комитета союза в Финляндии
3.2 Репрессии органов Советской власти по отношению к
ингерманландскому населению.
5. Заключение
6. Список использованной литературы
7. Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Результаты диссертации могут быть использованы в преподавании курсов отечественной истории. Они представят интерес для специалистов, занимающихся историей гражданской войны. Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников, литературы и приложений. Апробация работы и публикации по теме. Материалы диссертации обсуждались на заседаниях кафедры истории Санкт Петербургского университета МВД России. По результатам исследования автор выступал с сообщениями на научно практических конференциях. ГЛАВА 1 УЧАСТИЕ ИНГЕРМАНЛАНДСКИХ ЧАСТЕЙ В БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЯХ В СОСТАВЕ СЕВЕРО ЗАПАДНОЙ АРМИИ. Февральская революция позволила ингерманландским финнам ощутить себя свободными и подняла их самосознание до уровня отдельно взятой нации. Ингерманландские руководители в конце царствования последнего русского императора получили самостоятельность и отчасти были революционно настроенными. Ингерманландские активисты, в рядах которых часто встречались просоциалистически настроенные лица, разбудили десятилетиями сдерживаемые национальные устремления ингерманландцев. Петрограде собрались свыше 0 представителей па общеингерманландский национальный съезд, который избрал для повседневной работы Ингерманландский центральный временный комитет, состоящий из человек. Меньшевики поддержали и выдвинули на должность председателя мастера философии Каапрс Тюнни. Второй съезд был проведен сентября года. На съезде поднимались важнейшие вопросы, касающиеся новшеств местного самоуправления. Депутаты стремились к образованию финско ингсрманландской общины или объединения состоящего из финского большинства, и образованию муниципальных советов в национально государственной России с республиканской формой правления, в органах управления которой и ингерманландцы имели бы своих представителей. В будущем ингерманландцы планировали проводить съезд своих представителей, по крайней мере, не менее одного раза в два года. Осенью года был принят местный орган управления земство, который явился нововведением в Петроградской губернии, в результате чего финские деревни месгами были отделены от своих общинных органов управления. В губернское земское собрание было избрано восемь финских представителей. Колпинской семинарии. Например, в финских школах планировалось преподавание на финском языке и предполагалось создание на их базе национальных школьных институтов. Эти независимые школьные программы не были осуществлены, но уездное земство все таки получило возможность основать финские школьные отделы, которые постепенно вытеснили из школ учителей других языков. Несмотря на некоторое беспокойство властей в осуществлении финнизации школ, она значительно продвигалась, так в конце года ингерманландские дети обучались в 3 школах, в которых работали уже 8 финоязычных учителя. Колпинская семинария после февральской революции осуществляла свою деятельность в период больших надежд на дальнейшее развитие. Семинария полностью приняла на себя решение о выборах в руководство ингерманландского национального съезда. Учебная программа в школах, была модернизирована, а также ощутимо приземлена, например, религия была убрана из числа учебных предметов. С осени года школьное обучение на финском языке продлевалось до пяти лет, обучаться также брали и женщин. Нестабильная обстановка в государстве постепенно свела на нет созидательную работу семинарии, которая прекратила свою работу в ноябре года1. Ингерманландскому центральному временному комитету пришлось работать в политически нестабильном положении. В многонациональной России происходили сложные политические процессы, большевики требовали мира, хлеба и земли. Ингерманландцы сами не были политически едины, центральный временный комитет не получал безоговорочной поддержки у населения. Он поддерживал общественные программы меньшевиков, социалистов и трудовиков трудовики часть русского трудового населения, которая состояла в основном из крестьян и интеллигентов, поддерживающие национализацию земли. См Рекка уа1атеп, Наплод 8йм. ЫэЮпа, каша, киШиип. НеЫпкц .