Деятельность общества "Знание" Республики Таджикистан по совершенствованию лекционной пропаганды, 1980-1991 гг.

• Автор: Эшматов Сахобиддин
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Душанбе
• Количество страниц: 177 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение .

Глава I. Место и роль лекционной пропаганды в системе идеологической

Глава II. Формы и методы совершенствования лекционной

пропаганды.

Глава III. Роль лекционной пропаганды в патриотическом и

интернациональном воспитании трудящихся .

Глава IV. Редакционно издательская деятельность общества Знание и ее

значение в совершенствовании лекционной пропаганды. Я

Заключение

Список использованных источников

Известно, что эффективность идеологической работы достигает конечных результатов только тогда, когда идеи, принципы, став убеждениями, воплощаются в активную трудовую и общественную деятельность людей. Исходя из этого, можно утверждать, что результаты идейновоспитательной работы проявляются в двух основных аспектах сознании и действии. Каждый из них может быть оценен в определенных качественных и количественных показателях. Сознание находит свое конкретное отражение в уровне знаний объем степени осведомленности, интерес, убежденность и т. Действие может измеряться уровнем трудовой и общественнополитической активности, характером поведения на производстве и в быту. Практика является основным критерием эффективности идейновоспитательной работы, тенденции качественных и количественных изменений, которые происходят в людях и в их сознании, поведении, деятельности. Ленин В. И. Доклад Всероссийского Центрального исполнительного комитета и совета народных комиссаров о внешней и внутренней политике. Поли. Т. . С. 0. Научность, конкретность, связь с жизнью, с решением хозяйственных и политических задач, наступательность идеологической работы были и остаются важнейшими требованиями, предъявляемыми к ее содержанию. В восьмидесятые годы для многих организаций общества Знание было характерно стремление выработать эффективную систему лекционной пропаганды, нацеленной на решение конкретных задач, хозяйственной и идейновоспитательной политики государства. В исследуемый период в Таджикистане уделялось пристальное внимание деловитости и конкретности идеологической работы, ее связи с жизнью, решением хозяйственных и практических задач, разъяснению социальноэкономической политики государства, направленной на повышение материального благосостояния и культуры народа. Некоторые организации, например, Ленинабадская и Душанбинская городские, Гармская районная организация, стремясь повысить действенность и эффективность лекционной пропаганды, стали больше уделять внимание совершенствованию организационных и методических форм лекционной пропаганды. Только в годы в гг. Душанбе, Ленинабаде были проведены областных, городских и одна республиканская научнометодическая конференции по проблемам лекторского мастерства. Текущий архив Общества Знание Республики Таджикистан. Годовые отчеты научнометодического и организационного совета по лекторскому мастерству. Душанбе. Поскольку в исследуемом нами историческом отрезке времени деятельность организации общества Знание Республики Таджикистан осуществлялась в тесном взаимодействии партийными, профсоюзными, комсомольскими организациями, то очевидно, что мероприятия и решения и постановления последних определены тематическую направленность лекционной пропаганды. В документах, в частности, в постановлениях ЦК КПСС Об осуществлении Орским Горкомом КПСС комплексного решения вопросов идейновоспитательной работы, О задачах партийной организации Таджикистана по выполнению постановления ЦК КПСС, О дальнейшем улучшении идеологической, политиковоспитательной работы, О задачах партийных организаций республики по усилению интернационального и патриотического воспитания населения, укреплению братской дружбы народов СССР были отражены актуальные вопросы лекционной пропаганды. Эти вопросы постоянно обсуждались среди лекторского актива общества Знание и ее первичных организациях, учреждениях культуры, науки, литературы и искусства. В планахмероприятиях городских и районных организациях общества Знание всесторонне раскрывались принципы, формы и методы лекционной пропаганды и се тематическая направленность. Вопросы лекционной пропаганды рассматривались на научнопрактических и научнотехнических конференциях по проблемам идейно воспитательной работы. Среди них особое место занимали конференции на темы Актуальные проблемы нравственного воспитания трудящихся, Таджикистан в братской семье народов, Торжество ленинской национальной политики в Таджикистане и другие. См Тезисы отчетного доклада на XI1 съезд Общества Знание Таджикской ССРДушанбе. Ирфон, . СЗ4.