Деятельность местных органов военного управления, администрации и общественных организаций по военно-патриотическому воспитанию молодежи в 1980 - 2000 гг. : На материалах Самарской области

• Автор: Кужилин, Сергей Филиппович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Самара
• Количество страниц: 247 с.

ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ВОЕННОПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВОЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ГОСУДАРСТВА.

1.1. Необходимость, сущность подготовки молодежи к защите Отечества

1.2. Система военнопатриотического воспитания молодежи в стране и ее правовое регулирование
Глава II. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕСТНЫХ ОРГАНОВ ВОЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, АДМИНИСТРАЦИИ И
ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВОЕННОПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МОЛОДЕЖИ В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ В гг.
2.1 Практическая реализация системы военно патриотического воспитания в условиях конкретноисторической обстановки в е годы.

2.2 Формирование военнонафиотических качеств молодежи

в гг.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПЕРЕЧЕНЬ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ


М., Военная политика в зеркале прессы. А.Ьесов и др. М. ГА ВС, . Снитко А. Я. Историофафия партийного руководства деятельностью комсомола Украины по коммунистическому воспитанию молодежи гг Дис. Днепропезровск, Радько П. Г. Историофафия деятельности Компартии Украины по патриотическому воспитанию трудящихся гг Дис. Киев, Волков А. П. Деятельность Коммунистической партии по военнопатриотическому воспитанию допризывной молодежи гг. Историофафическое исследование. Дис канд. М., . Родины. Государственным, общественным организациям и ведомствам уделено незначительное внимание. Вторая половина х гг. Можно назвать только одну работу, посвященную данной проблематике диссертационное исследование И. А. Зосименко, в котором были рассмотрены формы и методы работы партийных организаций Среднего Поволжья по военнопатриотическому воспитанию молодежи1. Но и она была написана в русле устоявшихся традиций. Анализ исторической литературы по проблеме военнопатриотического воспитания молодежи показывал, что исторический опыт деятельности государственных органов и общественных организаций СССР но подготовке молодежи к защите Родины в годы раскрыт еще недостаточно полно. По данной проблеме и периоду до настоящего времени нет специального, построенного на новых подходах обобщающего труда. Ни одна из перечисленных монографий и диссертаций объективно не освещает в полном объеме функционирование государственных и общественных структур СССР в рамках созданной в 9 годах системы воспитания молодых патриотов Отечества. Таким образом, несмотря на то, что отдельные аспекты темы затрагивались отечественными и зарубежными историками, исгорткмрафия на современном этапе ее развития не располагает специальным 1 рудом, посвященным деятельности органов военного управления, администрации и общественных организаций по военнопатриотическому воспитанию молодежи. Традиционно принято считать г. Зосименко И. А. Деятельность партийных организаций Среднего Поволжья но военнопатриотическому воспитанию допризывной и призывной молодежи гг. Куйбышевской, Пензенской и Ульяновской областей. Дис. Куйбышев, . России и военная резорма, проводимая в стране, казалось бы должна повысит ъ интерес к проблемам военнонатриогического воепшшшя молодежи. Однако этого не произошло. Историки и публицисты, давая юштивную оценку советокой системе ВООНнопатриотического воспитания, не проводили исследование угого явления. Говоря о новом этапе российской иеюржм рафии, нельзя не отметить и появление ряда работ, в которых предпринята попытка нового подхода к проблеме военнопатриотического воспитания молодежи. Как и в предыдущие годы, это бьшо сделано на уровню диееерзациошзых исследований. Проблемы патриотического и военнопатриотического воспитания рассмотрены в работах А. Е. Гончар, Куликовой, С. Ч. Машуровой, В. П. Тигко1. Огмечая несомненные достоинсгва этих работ следует сказать, что авторы рассматривают проблему военнопатриотического воспитания в основном на материалах императорской России и Великой Отечественной войны, не выделяя молодежь как особую категорию, призванную защищать Родину. Исключением является труд С. Ч. Мшгтуровой. Автор обратилась к рассмотрении периода первой половины х гг. Однако в ней проанализирована деятельность по политическому воспитанию только одной фуппы матодежи студенчества. Можно сделать вывод, что в гг. Количество работ, посвященных проблеме патриотического воспитания, резко уменьшилось, а рассматривавшие военнопатриотическое воспитание вообще отсутстювали. Молодежь, как особая категория населения, призванная бьпъ ютовой к зашито Отечества в военное и мирное время, также не изучалась. Гончар А. Е. Традиции русской армии в XVIII первой половине XIX в. Автореф. М., Мантурова С. Ч. Практика политического воспитания студенческой молодежи в вузах Восточной Сибири в гг. Иркутск, Титко В. П. Прогрессивная печать России о военнопатриотическом воспитании русской армии гг Автореф. СПб, Куликова Формирование патриотического сознания населения Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Автореф. СПб, .