История Санкт-Петербургского коммерческого училища: роль в становлении российского коммерсанта : 1772 - 1920-е гг.

• Автор: Хуциева, Виктория Валерьевна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 251 с.

Оглавление
Введение

Глава 1. От Демидовскою к СанюПетербургскому Коммерческому

училищу крах идеи нового человека и преемственность поколений

1. Московский начальный период деятельности гг.

2. Первое коммерческое учебное заведение в Петербурге начало

х гг.

3. Внутренняя нестабильность и поиски дазьнейших путей развития

е февраль гг..

Глава И. Эволюция взаимоотношений с государственной властью проблема

соответствия целей и результатов.

1. Применение на практике уставов и инструкций идеальный и реальный
образы учебного заведения е гг.
2. Борьба внутри и вокруг СанктПетербургского Коммерческого училища за влияние, за выживание, за подведомственность гг..
3. Смена приоритетов февраль гг.
Глава 1. Коммерческое училище после падения царского режима нереализованные планы и туманные перспективы февраль с гг.
1. Училище в период революционного процесса февральоктябрь 1
2. а пути к Глиной трудовой школе октябрь начало х гг.
Заключение.
Приложения
Список использованной литературы


Это издание способно оказать неоценимую помощь в поиске литературы но тем или иным историкопедагогическим вопросам. Впоследствии поиски путей и факторов развития русской школы и педагогики были прекращены, а внимание исследователей сосредоточилось на узких проблемах, региональной тематике и творческом наследии видных деятелей образования и культуры. То, что попрежнему не было обобщающих исторических трудов в згой области, не умаляет достоинств работ 1. И. Ганелина, . . Константинова. Ф.Ф. Королва, построенных на обширном фактическом материале и закрывающих множество лакун. Работы х гг. В трудах советских и партийных руководителей, чиновников Наркомпроса вопросы управления культурой и народным просвещением рассматривались не изолированно, а на широком фоне государственного строительства. Во многих из них история образования не отделялась от истории органов управления системой образования. С середины х гг. Это было связано с унификацией школьного и. Днепров Э. Д. Советская историография отечественной школы и педагогики. Проблемы, тенденции, перспективы. М., . Ганелин Ш. И. Очерки но истории средней школы в России второй половины XIX в 2е изд. М., Константинов Н А. Очерки по истории средней школы Гимназии и реальные училища с конца XIX в. Февральской революции г. М., Королв Ф. Ф. Очерки по истории советской школы и педагог ики г г М , . России и СССР зарубежными учеными. С началом Великой Отечественной войны число историкопедагогических исследований уменьшилось, но интерес к этим проблемам возрос. Подавляющее большинство отечественных исторических работ по проблемам образования, опубликованных с середины х до конца х гг. В эго время выходит множество обобщающих трудов и коллективных монографий. На этом фоне выгодно выделяются некоторые исследования по ист ории органов управления системой народного образования и работы по общим проблемам истории образования, выполненные на уровне кандидатских и докторских диссертаций, а также опубликованные материалы конференций. Нельзя также забывать, что среди диссертаций того времени, имевших в заголовке проблемы народного образования, встречались всего лишь пересказы трудов классиков марксизмаленинизма и перечисление тех или иных декретов и циркуляров. См. Советская педагогика. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Л Под ред. Н.П. Кузина и др. М., Очерки истории профессиональнотехнического образования в СССР. Под ред. С.Я. Батышева М. Кузьмин . . Коммерческое образование в России конца XIXначала XX веков Дисс. М., Чекунов И В. Деятельность Наркомроса РСФСР по организации и совершенствованию руководства школьным образованием Дисс. М., Шапкина А. П Петербургская школа в первой половине XIX в. Дисс. Д., Школа и педагогическая мысль России периода двух буржуазных революций Сб. Под ред. Э.Д. Днепрова. М., . Аккуратова Н С. Дисс к и н. Со второй половины х гг. Особенность историографии х гг. В настоящее время делаются попытки изучения различных аспектов истории отечественного образования на уровне диссертаций, но истории коммерческого образования, его достижении и судьбы, пока места в них не нашлось. Петровского коммерческого училища, сделана в статье К. К. ВишняковаВишневецкого. В данной работе автор рассматривает исторические условия эпохи реформ Александра II, при которых стата возможной частнопредпринимательская инициатива для создания нового специального учебного заведения по образу и подобию уже существовавших училищ Мариинского ведомства. Анайкина Л. И. Партийногосударственная политика в сфере народного образования в РСФСР гг Дисс дин. М., Котлов О. В. Взаимодействие власти и общества в процессе создания советской системы управления народным образованием и культурой в Российской провинции гг. Дисс. М., Попов В Г1. Система среднего специального образования в СССР и Российской Федерации в е гг. Дисс. М., . ВишняковВишневецкий К К Предприниматели и развитие коммерческого образования в Петербурге Петровское коммерческое училище Предпринимательство и общественная жизнь Петербурга Очерки истории. Сборник статей. СПб. С..