Молодежные организации и движения России в 1992-2005 гг. : на материалах г. Москвы

• Автор: Немерюк, Алексей Алексеевич
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 230 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение. 3
Раздел 1. Теоретические и организационноправовые основы государственной молодежной политики в исследуемый период

Раздел 2. Структура и политическая направленность московских

молодежных организаций.

Раздел 3. Система взаимодействия молодежных организаций и

движений с органами власти. 1

Раздел 4. Патриотическое воспитание молодежи в процессе реализации государственной молодежной политики в г. Москве

Заключение. 3

Список источников

В молодежной среде сконцентрированы не отдельные, а все общественные проблемы, многие из которых проявляются в особо острой форме. Инструкция МО РФ по организации призыва граждан на воинскую службу МО, . ЧТО НС снижает актуальности, необходимости, злободневности борьбы с негативными явлениями именно в молодежной среде. Политика государства и общества по отношению к молодежи исходит из современных реалий, в которых активно участвует подрастающее поколение. А эти реалии коренным образом отличаются от прежних отечественных и, тем более, от зарубежных. Исторический опыт х годов XX века свидетельствует, как кардинально изменилась позиция государства по отношению к молодежи от назойливо патерналистской до почти безучастной. Если раньше молодежи не всегда хватало свободы действий, то теперь свобода полная не создает ей необходимой базы не только для всестороннего развития, но даже для создания возможности иметь желаемую работу, своим трудом зарабатывать на жизнь, не говоря уже о труде, отвечающим ее интересам. Если раньше студенты зачастую ратовали за свободное распределение после окончания вуза, то теперь при отсутствии государственного распределения они не всегда могут найти себе даже первое рабочее место. Все это и много другое стало следствием изменившегося общественнополитического устройства страны. Поэтому принципиальное значение для общества, его настоящего и будущего имеет осмысление нового положении молодого поколения и ориентация на это новое положение внимания государства и общества. При этом не учитываются особенности молодой, только становящейся в своих гуманистических и цивилизованных принципах постсоциалистичсской России. Вовторых, в развитых странах, в первую очередь западноевропейской демократии, реализуется система плавного перехода от обучения к труду, которая включает в себя профессиональную и психологическую подготовку молодого человека. Однако практически любая законная работа или вид деятельности обеспечивает молодому человеку возможность для жизни, в том числе и для приобретения жилья и получения образования. В этих целях в развитых странах существует продуманная система кредитования. Кроме того, по сложившейся в небольших европейских государствах родители традиции накапливают определенные средства для детей с целью приобретения жилья и их обучения в профессиональных учебных заведениях. Уровень безработицы среди молодежи равен ее среднему показателю по стране, или даже несколько выше, но система социальной защиты обеспечивает всем минимально прожиточные условия, позволяющие иметь жилье, отпуск и так далее. Втретьих. Этому способствует устойчивая законодательная база, в том числе и в форме специальных законов о молодежи. Поэтому, закономерно, что в исследуемый период органами государственной власти достаточно остро ставился вопрос о новом содержании работы с российской молодежью, однако в массовой практике попрежнему очень часто используется административноидеологический тип организации молодежной политики. Как следствие, возникает противоречие. С одной стороны, исключительно важно осуществить передачу новому поколению таких ценностей как уважения к старшим, любви к труду, здоровому образу жизни, патриотизму и других общепринятых моральных норм. С другой стороны, совершенно очевидно, что в современной ситуации возрождение административноидеологического типа взаимодействия с молодежью невозможно в принципе. Другим достаточно распространенным опытом является хорошо отработанный на Западе социализированный тип молодежной политики. Появилась необходимость в дальнейшем развитии этой системы, которая может быть осмыслена и построена в рамках специальной программы. Только включаясь в такого рода общности, у молодежи возможно происхождение подлинного самоопределения по отношению к истинным задачам, которые может и должен решать человек в обществе. Следовательно, закономерна постановка вопроса о государственной молодежной политике в исследуемый период, которая должна была происходить, прежде всего, из необходимости разработки и апробации технологий самоопределения и построения общностей вокруг самоопределяющейся личности.