Европейские идеи в общественном сознании и коммуникативной практике образованного российского подданного первой четверти XIX века: опыт изучения основных социально-политических понятий

• Автор: Тимофеев, Дмитрий Владимирович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 508 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.

Глава I. Историография, методологические основания и исторические источники

1. Историография исследуемой проблемы.

2. Методология и методы исследования.

3. Исторические источники и их характеристика

Глава II. Основные социальнополитические понятия в текстах последней трети XVIII начала XIX века

1. Понятия гражданин, собственность и государство в лексиконе

российских поданных.

2. Трактовка понятий свобода и рабство в неофициальных текстах и

предшествовавшем законодательстве

3. Содержание понятий закон, конституция и революция
Глава III. Проблема реформирования экономики и системы
законодательства в представлениях образованных российских поданных первой четверти XIX века
1. Собственность и свобода экономической деятельности в контексте
модернизации отечественной экономики.
2. Функциональное назначение и принципы совершенствования
российских законов.
3. Государство и права граждан в рамках дискуссий о способах
обеспечения личной безопасности .
Глава IV. Перспектива освобождения крепостных крестьян и политической модернизации
1. Рабство, свобода и собственность в контексте решения
крепостной проблемы
2. Конституция в России первой четверти XIX в. поиск ориентиров
политического развития.
3. Просвещение или революция выбор инструментов достижения
общего блага
Глава V. Официальная политика и коммуникативная практика в России первой четверти XIX века слова и реальность
1. Формальные действия власти в текстах законодательных актов
и материалах судебных дел.
2. Социальнополитические понятия в коммуникативной практике
российских подданных
Заключение.
Список условных сокращений.
Список источников


Принцип контекстуализации, в соответствии с которым обращениев конкретноисторических исследованиях к истории понятий должно сопровождаться выявлением широкого политического, социальноэкономического и культурного контекстов. Обоснованием данного принципа является утверждение Р. Козсллека о том, что социальнополитические понятия одновременно являются и индикаторами, и факторами развития общественного сознания. Признавая влияние языка на исторический процесс, он подчеркивал, что . Все это, по мысли Р. Козеллека, обусловливает необходимость учитывать не только языковые, но и целый комплекс социальноэкономических, политических и иных внеязыковых факторов. См. Рощин К И. История понятий новый старый подход общественных наук Политическая наука. С. ,. Там же. С. . Козспек Р. Можем ли мы распоряжаться историей С. 9. См. КозеллекР. Социальная история и история понятий. С. . Таким образом, историю понятий следует изучать не как процесс изменения значений отдельных понятий, а как историю их взаимосвязей с исторической действительностью. Наряду с необходимостью внимательного отношения к изменениям социальноэкономической и политической обстановки, органичным дополнением принципа контекстуализации является стремление исследователя при работе с текстом источника понять, какими мотивами руководствовался автор, какую цель он преследовал и на какую реакцию современников мог рассчитывать, используя в тексте основные социальнополитические понятия. Поиск ответов на все эти вопросы составляет, по мнению К. Скиннера, процедуру контекстуального прочтения текста, проведение которой является необходимым условием для адекватного понимания любого высказывания. В такой трактовке принцип контекстуализации позволяет определить, какие конвенциональные значения имели интересующие исследователя понятия и какое влияние они оказывали на практические действия людей. Принцип жанрового многообразия используемых текстов. Содержательно данный принцип является следствием признания недостаточности обращения в конкретноисторических исследованиях только к текстам выдающихся или известных авторов. При изучении истории идей лишь на основании анализа текстов великих авторов вне поля зрения исследователей оказывался вопрос о том, использовал ли автор при выражении своего мнения общепринятые значения социальнополитических понятий, или наделял их новыми смысловыми акцентами. В конце х гг. См. БбдекерX. Э. Размышления о методе истории понятий. С. . См. Скиннер К. Колпингвудовский подход к истории политической мысли. С. Дмитриев А. Контекст и метод предварительные соображения об одной становящейся исследовательской индустрии Новое литературное обозрение. С. . См. Бдекер X. Э. Отражение исторической семантики в исторической культуролога. С. 6 Миллер А. И. Народность и нация в русском языке XIX века подготовительные наброски к истории понятий Российская история. Ха 1. С. 12. В конкретноисторических исследованиях использование инструментария истории понятий предполагает привлечение широкого круга исторических источников, авторами которых могли быть как известные, так и неизвестные авторы, т. Источниками информации для историка могут быть законодательные акты, словари и учебные пособия, докладные записки, материалы периодической печати, проекты реформ и программные документы различных официальных и тайных обществ, мемуары, частная переписка и др. Такой комплексный подход к формированию Источниковой основы исследования, на мой взгляд, позволяет выявить различные оттенки социальнополитических настроений, а также особенности трактовок политических принципов в различных социальных средах. Принцип системности, базирующийся на признании существования логических и ассоциативных взаимосвязей между ключевыми социальнополитическими понятиями, которые могут использоваться людьми для выражения отношения к различным явлениям окружающей их действительности. Наличие такого рода взаимосвязей, по мысли Р. Козеллека, неизбежно приводит исследователя к констатации того, что . Следуя данной логике, X. Э. Бедекер, например, отмечал . См. Дмитриев А. Указ. С. И, . Козеллек Р. К вопросу о темпоральных структурах в историческом развитии понятий. С. ,.