Социально-экологические проблемы охраны и использования птиц Анголы

• Автор: Жуакина Паше да Фонсека
• Шифр специальности: 03.00.16
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 127 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1.

Системные подходы к изучению орнитофауны Анголы, методика и задачи исследований

Глава II.
Природные условия и социальноэкологические регионы Анг олы, основные орнитокомплексы и местообитания.
Глава III.

Охраняемые природные территории Анголы.

Глава IV.

Угрожаемые и редкие виды птиц, перспективы

создания Красной Книги Анголы

Глава V.
Ириродопользовательныс традиции и их использование в
развитии экологическою туризма в Алгола .
Глава VI.
Конспект программы социальноэкологического использования и охраны птиц Анголы на перспективу до года
ВЫВОДЫ .
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Она заключалась прежде всего в длительном экспедиционном перемещении, прерываемом остановками, во время которых совершались пешеходные маршруты на небольшие расстояния вокруг стоянки. Обследовав местность, участники экспедиций двиганись на лошадях дальше до следующей стоянки. СанктПетербург, до конечного, расположенного в Средней Азии, Сибири или на Дальнем Востоке. Как правило, участник такой экспедиции обладал всесторонними знаниями и знал основы, а также молевые методики многих наук или, но крайней мере, нескольких. Был одновременно зоологом, ботаником, геологом, но также этнографом, медиком, в какойто степени лингвистом и т. Экспедиционные подходы к изучению фауны в дальнейшем совершенствовали . . Северцов, А. Ф. Миддендорф, . . Зарудный, П. П. Сушкин, . . Птушенко, К. А. Воробьев, А. Н. Формозов, Е. П. Спангенберг и другие выдающиеся российские ученые XIX и XX века. Конечно, каждый из них уже не владел всем арсеналом методик, как эго умели делать их предшественники, однако некоторые из них дветри зоологические специальности еще знали в совершенстве, а другими владели настолько, чтобы описывать весь комплекс природных явлений в общих чертах, важных с точки зрения состояния фауны в изучаемый момент. Сам характер экспедиций также изменился. Реже использовали лошадей в качестве транспорта и гораздо чаще автомобиль или железную дорог. Их остановки на стоянках были более кратковременными, так как малочисленность экспедиций не сопровождалась разворачиванием большого стояночного комплекса. Во второй половине XX века этот метод, хотя и совершенствовался, однако, ничего принципиально нового в проведении экспедиций в России не внес. Разработке этой методики мы обязаны таким зоологам как А. М. Чельцов, И. А. Долгушин и др. Мы с особым вниманием изучали труды этих ученых и накопленный ими методикометодологический опыт, так как в силу обстоятельств вынуждены были действовать похожим образом в условиях Анголы, особенно в полупустынях и саваннах, а также прибрежных лугах, хорошо просматриваемых в бинокль с борта автомобиля. Помимо знания фауны такой метод изучения птиц и млекопитающих требовал определенных навыков и умения экстраполировать маршрутные наблюдения на значительную территорию, сходную по своему ландшафтному облику. В трудах российских ученых мы пытались прежде всего понять подходы, которыми они руководствовались при интерпретации своих маршрутных наблюдений на окружающую территорию. Анализируя опыт российских ученых, мы пришли к выводу о том, что автомобильные маршруты как метод изучения фауны имеет свои положительные стороны и приемлем во всех тех случаях, когда в сравнительно короткое время необходимо получить сведения о наиболее важных в природоохранном отношении видах, по своему поведению визуально доступных и достаточно массовых. Однако, одновременно с экспедиционным методом изучения фауны в России XIX века использовались стационарные исследования, когда зоолог в течение длительного времени и нескольких сезонов изучал птиц и млекопитающих на сравнительно ограниченной территории, поселяясь поблизости от лабораторног о помещения. Первыми учеными, использующими стационарный метод были помещики, владельцы лесных или сельскохозяйственных угодий или их родственники, приезжающие в поместья на длительный срок и помногу лет. Некоторые из них даже не имели специального образования, но длительное время наблюдая птиц и зверей в природных условиях, в конце концов становились знатоками своего дела и авторами высокопрофессиональных книг. Благодаря многолетним наблюдениям, проводимым на сравнительно ограниченной территории, эти ученые собирали в конце концов уникальный материал, который позднее использовался и обобщался фаунистами, интересы которых охватывали болсс крупные регионы и даже страны. Стационарный метод, как и всякий другой, имел свои положительные и отрицательные стороны. Его положительная сторона заключалась в детальном изучении фауны небольшого участка, с природоохранной точки зрения может быть даже избыточно детальном, к недостаткам следует отнести необходимость многолетнего пребывания исследователя на одном и том же месте.