Биосоциальная обусловленность соматического развития и двигательные способности некоторых групп студенческой молодежи Польши

• Автор: Татарчук Йозеф
• Шифр специальности: 03.00.14
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 462 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы

Цель и задачи исследования.

Научная новизна

Научная и практическая значимость исследования.

1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ

2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ.

2.1. Общая характеристика обследуемой группы

2.2. Методы исследований

2.3. Методы анализа данных

3. ОСОБЕННОСТИ ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ
3.1. Соматические показатели
3.2. Пропорции тела.
3.3. Соматические компоненты тела
3.4. Типы телосложения.
4. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ НА ТЕЛОСЛОЖЕНИЕ .
4.1. Среда обитания
4.2. Образование родителей.
4.3. Количество детей в семье
4.4. Очередность рождения
4.5. Тип учебного заведения школы
4.6. Вид профессиональной деятельности родителей.
4.7. Жилищные условия
4.8. Влияние бытовых условий на развитие
соматических показателей.
5. СВЯЗЬ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ И СОМАТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ДВИГАТЕЛЬНЫМИ СПОСОБНОСТЯМИ
6. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ НА УРОВЕНЬ БИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, РАЗМЕРЫ И ФОРМУ ТЕЛА
6.1. Уровень двигательных способностей и физиологических
показателей в разных фазах менструального цикла.
7. СЕЗОННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ИССЛЕДУЕМЫХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ И ДВИГАТЕЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
8. ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРИ
ОЦЕНКЕ ПОЛОВОГО ДИМОРФИЗМА.
9. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И СОМАТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ У СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ ПОКОЛЕНИЙ
. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И НЕКОТОРЫХ СОМАТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ У СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
. СТАНДАРТЫ СОМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
СТУДЕНТОВ I КУРСА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Реабилитационная группа 0 0, , . Реабилитационная группа . Волейбольная группа 7 , 6 . Контрольная группа , 4 . Реабилитационная группа . Волейбольная группа 2 . Реабилитационная группа 2 6. Волейбольная группа 0 0. Мужчины , , , 8. Контрольная группа 8 , 1 . Волейбольная группа 5 , 8 , 1 7, 0 0. Реабилитационная группа 8 , , 9 . Контрольная группа 4 1, . Реабилитационная группа 0 0, 2 6, , 4 . Мужчины 3 1. Итого человек 7 7 . В очень хороших квартирах начиная с шести комнат вместе с родителями жили 7, студентов и 8, студенток. В самых тяжелых жилищных условиях находились только некоторые из обследуемых в однокомнатных квартирах жили 1, девушек и 1, юношей. Материальные условия семей обследуемых можно приблизительно определить на основании постоянного месячного дохода, приходящегося на одного члена семьи. В нашем случае табл. Следует подчеркнуть, что, несмотря на трудную экономическую ситуацию в Польше, многие родителя стремятся дать детям высшее образование, высоко оценивая его значение для реализации профессиональных и общественных запросов. В заключение необходимо привести некоторые данные среди обследуемых , девушек и , юношей табл. В ходе обследования студентам задавался вопрос о курении, только , девушек и , юношей ответили, что не курят табл. Измерения соматических и физиологических показателей первой серии исследований проводились в кабинете врача, измерения показателей двигательной активности в спортивном зале Высшей Педагогической Школы в г. Зелена Гура во время обязательных занятий по физическому воспитанию. Реабилитационная группа . Обследования всегда выполнялись одним и тем же лицом в предобеденное время в первой и четвертой группах, в вечернее время время занятий и тренировок в реабилитационной группе и в группе волейболисток. Порядок обследования был постоянный устное интервью, измерение физиологических показателей, пятиминутная разминка, измерение двигательных показателей. Во всех трех женских группах, общей численностью 6 студенток, было проведено кросс обследование соматических характеристик в начале учебного года и ежемесячные, в ходе которых обследовались двигательные способности и физиологические показатели. Обследования всегда проводились в один и тот же день недели во вторую неделю каждого месяца, начиная с октября года по октябрь года. В первой группе выполнено 9 серий измерений, во второй и третьей по 8 серий. Использование единой исследовательской программы позволило при анализе объединять группы или, в соответствии с целями работы, рассматривать их отдельно. В четвертой мужской группе обследование соматических показателей было проведено дважды в октябре года и в октябре года. Измерение антропометрических показателей выполнялись по классической антропометрической методике i, ii и i, . результатам измерений рассчитывались показатели пропорций тела, соматические компоненты тела, также определялся тип телосложения. Пропорции тела выражены в показателях индексах, отражающих соотношение величин двух или большего числа признаков. В данной работе использовались следующие индексы ii, Конституциональная диагностика проведена с учетом двух типологических систем, авторами которых являются . и . , В. Н. и . .. . На основе показателей длины туловища, ширины плеч, таза и грудной клетки, индекса были определены типы телосложения юношей по схеме . . Л. выделил четыре типа телосложения, которые условно обозначены буквами I, А, V, Н. Такая типология использовалось в данной работе. Для определения телосложения девушек использовалась расширенная версия системы . . По методу ХитКартер тип телосложения определяется с учетом следующих данных длины и массы тела, показателя стройности, межмыщелковой ширины предплечья и голени, толщины четырех кожножировых складок на внутренней поверхности плеча, под лопаткой, над бедренным гребнем, на голени, обхватов плеча и голени.