Влияние уровня двигательной активности и оздоровительной программы на физическое развитие и нейровегетативные показатели детей 12-15 лет

• Автор: Русинова, Инна Игоревна
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 191 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ .

ГЛАВА 1. Физическое развитие, нейровегетативные показатели

детей лет и влияние двигательной активности .

1.1. Физическое развитие детей среднего школьного возраста

1.2. Функциональное состояние срединных структур

головного мозга детей лет.

1.3. Влияние двигательной активности на организм

подростка
1.4. Сочетание классического, рефлекторносегментарного массажа и электромиостимуляции как перспективных

методов кинезотерапии.

ГЛАВА 2. Организация и методы исследования

2.1. Организация исследования
2.2. Методы исследования
2.2.1. Методы оценки физического развития
2.2.2 Оценка показателей мышечной силы кисти .
2.3. Оценка нейровегетативных показателей
2.3.1. Исследование биоэлектрической активности
головного мозга .
2.3.2. Исследование вегетативного обеспечения сердечной деятельности.
2.3.3. Исследование пространственновременных характеристик функций головного мозга
2.3.4. Оценка адаптационного потенциала подростков лет методом регистратор оценки
функциональноэмоционального состояния
2.4. Определение толерантности к гипоксии и гиперкапнии
у детей лет.
2.5. Методы статической обработки
ГЛАВА 3. характеристика физического развития детей лет в зависимости от возраста, пола и уровня двигательной активности.
3.1. Характеристика антропометрических показателей физического развития у детей лет
3.1.1. Анализ дентального распределения антропометрических показателей детей лет
в зависимости от возраста и пола.
3.1.2. Комплексная индивидуальная оценка физического развития детей лет на основе метода
дентального анализа
3.2. Особенности физического развития детей лет
в зависимости от уровня двигательной активности
3.3. Оценка показателей силы мышц кисти детей лет в зависимости от возраста и пола, уровня двигательной активности
3.4. Оценка показателей толерантности к гипоксии
и гиперкапнии детей лет в зависимости от
возраста и пола, уровня двигательной активности
ГЛАВА 4 Влияние авторской оздоровительной программы на показатели физического развития, нейровегегативные показатели и толерантность к гпоксии и гиперкапнии детей лет
4.1 Влияние оздоровительной программы на показатели физического развития детей лег в группах сравнения в динамике
4.1.2 Комплексная индивидуальная оценка физического развития на основе метода дентального анализа в группах сравнения в динамике до и после проведения оздоровительных мероприятий у детей лет
4.2. Показатели мышечной силы кисти до и после проведения оздоровительных мероприятий у детей
лет в группах сравнения в динамике.
4.3. Влияние оздоровительной программы на нейровегетативные показатели детей лет в
группах сравнения в динамике
4.3.1. Характеристика показателей биоэлектрической активности головного мозга у подростков лет в группах сравнения до и после проведения оздоровительной программы .
4.3.2. Характеристика показателей вариабельности сердечного ритма у детей лет в группах сравнения до и после проведения оздоровительной программы
4.3.3. Изменение пространственновременных характеристик функции мозга подростков лет под влиянием оздоровительной программы
в группах сравнения в динамике .
4.3.4. Характеристика показателей адаптационного потенциала подростков лет методом регистратор оценки функциональноэмоционального состояния в группах сравнения
в динамике .
4.4. Характеристика показателей толерантности к гипоксии и гиперкапнии в группах сравнения в динамике до и после проведения оздоровительных мероприятий
у детей лет.
Заключение
Выводы
Практические рекомендации.
Список литературы


При соматотипировании предлагается разными авторами использовать индексы Пирке, Лени, Эрисмана, плечеростовой индексы имеющегося питания Кетле I и Кетле II соотношение между верхними и нижними сегментами тела 7, ,, . Р.Н. Дорохов и И. И. Бахрах предложили определение соматотипов на основании величины сигмальных отклонений длины, массы тела и окружности грудной клетки от средних значений. По сумме отклонений, выраженных в баллах, обследуемые подразделяются на три основных и два переходных соматических типа микросомный, мезосомный, макросомный, микромезосомный и мезомакросомный . В связи с тем, что наиболее распространенной является не сигмальная, а центилытя шкала оценок основных соматометрических показателей, И. М. Воронцов предложил модификацию данной схемы выделение трех основных соматотипов по сумме номеров коридоров центильной шкалы . Развитие науки предполагает шире использовать в соматотипировании показатели компонентного состава тела костной, мышечной и жировой тканей, количественное соотношение которых определяет телосложение человека , , . Б.А. Никитюк и А. И. Козлов предложили использовать для соматотипироваиия процентное отношение суммы толщины кожножировых складок к длине тела. В.В. Бунака в модификации Ю. Е. Всльтищсва с применением цеитилыюго анализа. В схему соматодиагностики включены такие показатели физического развития, как длина, масса тела, окружность грудной клетки, удельный вес компонентов сомы жирового, мышечного, костного, индексы грудной клетки, ширины плеч и ширины таза, характеризующие широтные размеры тела . Таким образом, использование соматометричсских показателей составляет основу оценки ФР детей как в практике диспансеризации детского населения, так и в научных популяционных исследованиях. При всем разнообразии методов и методик оценюI ФР практическое значение имеют тс, которые идентифицированы, унифицированы и сопоставимы. В настоящий момент таковым, безусловно, является метод центильного анализа. Оценка физического развития, какой бы тщательной она ни была, не отражает состояние нейрофизиологических функций ребенка, а следовательно, является недостаточной без оценки состояния нейровегетативных показателей 3, 7. Особенности,современной жизни сделали значимыми в настоящее время социально стрессовые нарушения, проявлениями которых являются депрессивные, астенические, вегетативные нарушения. Глубинные структуры головного мозга и в том числе лимбическая система ЛО определяют динамику физического и психического развития. Комплексная оценка ФР и нейровегетативных показателей способствует своевременному выявлению отклонений. Одной из ведущих структур центральной нервной системы ЦНС, определяющей адаптацию организма к выполнению биологических и социальных функций и, следовательно, адекватность деятельности регуляторных систем, является именно ЛС , . В состав ЛС входят препириформная кора, периамигдалярная кора, диагональная кора, обонятельный мозг в том числе обонятельные луковицы, обонятельный треугольник, обонятельный бугорок, прозрачная перегородка, или септальная область, свод, гиппокамп аммонов рог, зубчатая фасция, основание гиппокампа субикулум, поясная извилина, парагиппокампальная извилина, или энториальная область коры, островковая, или инсулярная, кора, предоснование гиппокампа пресубикулум. Термин лимбическая кора обозначает только два образования поясную извилину и парагиппокамп ал ьную извилину. Кроме структур древней палеокортекс, старой архиокортекс, и средней коры, в ЛС входят подкорковые структуры миндалевидное тело или амигдалярный комплекс, расположенное в медиальной стенке височной доли, передние ядра таламуса, сосцевидные, или мамиллярные, тела, сосцевидноталамический пучок, гипоталамус, а также ретикулярные ядра Гуддена и Бехтерева, находящиеся в среднем мозге. Все основные формирования лимбической коры кольцеобразно охватывают основание переднего мозга и являются своеобразной границей между новой корой и стволовой частью мозга , , 3. Особенностью ЛС является наличие множественных связей как между отдельными структурами этой системы, так между ЛС и другими структурами мозга, по которым информация к тому же может длительно циркулировать.