Сложное предложение в устной публичной речи

• Автор: Шульскис, Светлана Альгимантасовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 430 с.

Глава I. Устная публично адресованная речь как предмет лингвистического анализа
§ 1. Принципы определения понятия “устная публичная речь” в свете вопроса о членении современного русского литературного языка
1.1. Тема речи, характер речи, отношения адресант-адресат как характерологические параметры выбора и организации языковых
средств в УПР
1.2. Форма речи, ее виды и жанры и их роль в речевом статусе

§ 2. О теоретических проблемах сложного предложения в связи с вопросом об особенностях формы речи
2.1. Общие проблемы сложного предложения
2.1.1. Грамматическая природа сложного предложения
2.1.2. Линейные показатели связи в сложном предложении
2.1.3. Принципы классификации сложных предложений
2.1.4. Типы описания сложного предложения
2.2. Проблемы устно-речевой организации сложного предложения
2.2.1. Делимитация границ предложения в устно-речевом потоке
2.2.2. Диффузность семантико-синтаксических отношений в сложном предложении. Предмет исследования и терминологический
аппарат
Выводы

Глава II. Принципы и способы организации высказывания в устной речи
§ 1. Принцип экономии сегментных средств
§ 2. Принцип избыточности сегментных средств
§ 3. Использование и оформление компонента с фатической
функцией
§ 4. Использование и оформление инклюзивного компонента
§ 5. Алогичное употребление союза
§ 6. Прерывание синтаксической перспективы высказывания
§ 7. Явление присоединения
Выводы
Глава III. Сложносочиненное предложение в устной
публичной речи
§ 1. Бипредикативные сложносочиненные предложения открытой структуры
1.1. Соединительно-перечислительные предложения
1.1.1. Предложения одновременности
1.1.2. Предложения следования
§ 2. Бипредикативные сложносочиненные предложения закрытой структуры
2.1. Присоединительно-распространительные предложения
2.2. Следственные предложения
2.3. Сопоставительные предложения
2.3.1. Собственно сопоставительные предложения
2.3.2. Сопоставительно-распространительные предложения
2.4. Противительные предложения
2.4.1. Противительно-ограничительные предложения

2.4.2. Противительно-уступительные предложения
2.4.3. Противительно-распространительные предложения
§ 3. Бипредикативные сложносочиненные предложения
двойственной природы
3.1. Предложения с синкретичной семантикой
3.2. Предложения с паратаксисым соположением предикативных
частей и диффузной семантикой
§ 4. Многокомпонентные сложносочиненные предложения
Выводы
Глава IV. Сложноподчиненное предложение в устной
публичной речи
§ 1. Бипредикативные сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры
1.1. Предложения с придаточным изъяснительным
1.2. Предложения с придаточным определительным
1.3. Компаративные предложения
1.4. Предложения зависимого соответствия
§ 2. Бипредикативные сложноподчиненные предложения
расчлененной структуры
2.1. Предложения с придаточным условия
2.2. Предложения с придаточным причины
2.3. Предложения с придаточным следствия
2.4. Предложения с придаточным времени
2.5. Предложения с придаточным уступки
2.6. Предложения с придаточным цели
§ 3. Многокомпонентные сложноподчиненные предложения
3.1. Предложения с однотипным подчинением, содержащие в своем составе две придаточные части

УПР определяется посредством соотнесенности с синтаксисом других речевых разновидностей.
В русском языковом континууме В. Барнета УПР занимает промежуточное положение между письменным научным стилем (отправная точка континуума) и устной разговорной речью [Барнет 1994]. Влияние книжно-письменных и устно-разговорных тенденций по-разному отражается в строе сложного предложения УПР. Чтобы охарактеризовать это влияние, необходимо сопоставление.
Интересно отметить, что исследователи устной разговорной речи (сферы, которая прямо не соотносится с книжно-письменным материалом), также прибегают к подобному сопоставлению [см. Русская разговорная речь 1981].
Описание устройства сложного предложения УПР в нашем исследовании будет проводится с учетом сравнения с аналогичными данными по структурированию сложного предложения, полученными на материале других речевых разновидностей: устной научной речи, устной разговорной речи, книжно-письменной речи, что позволит более четко выявить специфику изучаемого объекта.
При этом следует отметить, что, поскольку основная задача работы состоит в описании и интерпретации типов структурирования сложного предложения в УПР, сопоставление с другими речевыми разновидностями будет осуществляться по ходу анализа конкретных видов сложного предложения. Отдельную типологию синтаксических средств различных речевых разновидностей, функционирующих в УПР, здесь можно не представлять, поскольку мы не характеризуем УПР как речевой тип в целом, а обращаемся к одному из ее уровней (скорее, даже фрагменту внутриуровневой организации) -синтаксису сложного предложения.