Формирование нравственных потребностей и интересов вузовской молодежи как факторов повышения её социальной активности

• Автор: Мануйлов, Евгений Николаевич
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Харьков
• Количество страниц: 197 c. : ил

С ОДЕРЖАН ИЕ

ГЛАВА I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СУЩНОСТИ НРАВСТВЕННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ ВУЗОВСКОЙ МОЛОДЕЖИ
1.1. Понятие "потребности" и "интереса". Сущность нравственных потребностей к интересов, их специфика и классификация
1.2. Объективные н субъективные факторы в становлении и развитии нравственных потребностей и интересов вузовской молодежи
Глава II. МЕСТО И РОЛЬ НРАВСТВЕННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И
ИНТЕРЕСОВ В МЕХАНИЗМЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
2.1. Роль нравственных потребностей и интересов в системе социальной активности личности
студента
2.2. Нравственные потребности и интересы в теоретической и практической деятельности студенческой молодежи
2.3. Способы совершенствования нравственных потребностей и интересов молодежи в условиях вуза
ЗАКЛЮЧЕ Н И Е
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Актуальность проблемы. На этапе совершенствования развитого социализма перед советским обществом стоит в качестве неотложной практической задачи воспитание нового человека, человека с коммунистическим мировоззрением и высокой социальной активностью. Наша партия исходит из того, отмечалось на июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС, "...что формирование нового человека - не только важнейшая цель, но и непременное условие коммунистического строительства"
Реализация этой установки предполагает решение целого комплекса проблем, среда! которых на первое место выдвигаются: управление процессом нравственного формирования личности, развитие её социальной активности, организация активной борьбы с антиподами коммунистической морали. "Мы располагаем большими материальными и духовными возможностями для все более полного развития личности и будем наращивать их впредь. Но важно вместе с тем, чтобы каждый человек умел ими разумно пользоваться. А это, в конечном счете, зависит от того, каковы интересы, потребности личности.
Вот почему в их активном, целеустремленном формировании наша

партия видит одну из важнейших задач социальной политики" , -подчеркнул ХХУ1 съезд КПСС.
В этой связи важное теоретическое и практическое значение приобретает вопрос о место и роли нравственных; потребностей и интересов в системе факторов, влияющих на социальную активность советского человека. Ибо только четкие, высоконравственные потребности и интересы представляют личности духовный потенциал,
1. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня 1983г. - М.:Политиздат, 1983, с.27.
2. Материалы ХХУТ съезда КПСС. - М.:Политиздат, 1981, с.63.

достаточный для выработки внутренних побудительных мотивов к общественно полезной деятельности, к разумному потреблению материальных и духовных благ. Нравственные потребности и интересы являются непременным условием и важнейшим средством всестороннего и гармонического развития личности.
Как справедливо отмечает В.Г.Мванов,проблема нравственных потребностей "...получила актуальность в связи с углублением научного анализа активности личности,характера моральной мотивации,
по мере возрастания интереса не только к проблемам морального со-

знания, но и деятельности,поведения . Это,в свою очередь,требует не только научного осмысления и глубокого анализа сущности и структуры нравственных потребностей и интересов, их значимости в жизни общества, но и выявления путей становления и развития их у советского человека.
Актуальность рассматриваемой нами проблемы усиливается еще к тем, что потребности и интересы личности в числе других жизненных ценностей - идеалов, моральных принципов, ценностных ориентаций, норм, установок и т.д. - находятся в центре современной идеологической борьбы. Буржуазная пропаганда пытается навязывать советским людям ложный тезис о необходимости все большего распространения в любом экономически развитом обществе морали всеохватывающего потребительства. Формы этой пропаганды, направленной на разложение социалистических принципов и норм нашего общества, как правило, хорошо продуманы и организованы. Их влиянию подвержены те люди, которые вследствие пробелов в воспитании, особенно трудовом, или под воздействием каких-то иных неблагоприятных для
I. Иванов В.Г. Нравственные потребности. - В кн.: Структура морали и личность. - Ы.:Мысль, 1977,

кой историей страны, всем нашим строе!.:. Он кинет полнокровной

низныо созидателя нового мира".
Напротив, нарушение этого единства в структуре личности обусловливает отклонение её от требований общественной морали. Так, рецидивы потребительской психологии, антиобщественное поведение нередко вызываются дефицитом духовности, недостатком нравственной и эстетической культуры, т.е. отсутствием или недостаточным развитием того или иного звена в системе нравственных потребностей и интересов личности. "В итоге,- как справедливо отмечает В.А.Ба-чшшн,- это приводит к тохлу, что материальные потребности личности в своем росте перестают подчиняться сдергивающему воздействию слаборазвитых духовных, морально-психологических регуляторов.Ориентация на потребление, выступающая как стремление к все большему расширению сферы личного потребления, начинает господствовать,до-

минировать в сознании личности".
Советские исследователи ныне сосредоточили свои усилия на ■анализе причин, вызывающих деформацию личностных потребностей и интересов и порождающих антиобщественное поведение.
ХКУ1 съезд КПСС подчеркнул необходимость воспитания у совет-ских людей разумных потребностен и интересов. "Мы располагаем
1. Материалы }ЗУ1 съезда КПСС. - М.Политиздат, 1981, с.63.
2. Бачинин В.А. Мещанство как социально-нравственная проблема.
-М.:Знание, 1932, с.35.
3. Проблема разушых потребностей нашла свое отражение в работах: Чпнакова Л.И. О понятии разушых потребностей.-В сб. Проблемы философии и научного коммунизма. -Краснодар.:Изд-во Крас.гос. пед.ин-та,1973; Проблемы формирования потребностей человека
в условиях развитого социализма.-Минск,:Беларусь,1978; Милина (Продолжение см. на с.51)