Управление развитием информационно-аналитической системы современного вуза на основе архитектурного подхода

• Автор: Нестеров, Максим Игоревич
• Шифр специальности: 05.13.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 172 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ
1.1. Формирование современных представлений об эффективной информационной системе вуза
1.2. Информационные системы вузов, созданные на базе ЕКР-систем
1.3. Типовые информационные системы вузов
1.4. Обзор отечественных информационных систем учреждения образования
1.5. Обзор зарубежных информационных систем высших учебных заведений
1.6. Выводы по главе
ГЛАВА 2. НАУЧНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО СОЗДАНИЮ И РАЗВИТИЮ
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННЫМ ВУЗОМ
2.1. Применение объектно-ориентированного, процессного и архитектурного подходов к созданию информационно-аналитической системы управления современным вузом
2.2. Структура ИАС вуза на основе модели архитектурного подхода
2.3. Показатели, характеризующие работу высшего учебного
2.4. Математическая модель для итерационного анализа показателей национального исследовательского университета
2.5. Выводы по главе
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ НА ОСНОВЕ АРХИТЕКТУРНОГО ПОДХОДА
3.1. Необходимость учета создания ИС на основе межгосударственных стандартов применительно архитектурному подходу

3.2. Методика создания информационной системы вуза по методу TOGAF
3.3. Выводы по главе
ГЛАВА 4. ВНЕДРЕНИЕ ИАС НА ПРИМЕРЕ ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)
4.1. Назначение, цели и этапы создания информационно-аналитической системы «УНИВЕРИС»
4.2. Стратегия развития информационно-аналитической системы «УНИВЕРИС» с применением архитектурного подхода
4.3. Реализация базового проекта решения ИАС «УНИВЕРИС» личного кабинета на примере информационного процесса управления издательской деятельностью
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение 1. Методические рекомендации по расчету показателей оценки эффективности реализации программ развития университетов, в отношении которых установлена категория
«национальный исследовательский университет»
Приложение 2. Функциональный инструментарий в личных кабинетах в соответствии с должностными функциями и дополнительными
обязательствами
Приложение 3. Пример расчета показателя НИУ
Приложение 4. Акт внедрения

ВВЕДЕНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
В диссертационной работе изложены результаты исследования развития информационных систем (ИС) вузов в условиях реформирования системы образования в Российской Федерации, обоснованно архитектурного подхода и реализующей его модели TOGAF, а также сформирована методика создания и развития ИС вуза.
Научные разработки и результаты, изложенные в диссертации, базируются на научных трудах ученых и специалистов по организационному развитию и использованию информационных технологий в управлении: A.A. Барсегяна, А.М. Бершадского, В.Н. Буркова, С.Н. Воробьева, Т.А. Гавриловой, А. Данилина,
Э. Деминга, Дж. Захмана, A.C. Клещева, Н.Б. Кобелева, A.B. Кострова, О.И. Ларичева, Г. Литвака, О.В. Логиновского, Д.А. Новикова, А.Б. Петровского, А.Л. Шестакова, А.Н. Шурыгин и другие.
Актуальность темы. В связи с вводимыми Министерством образования и науки Российской Федерации изменениями в привычную работу высших учебных заведений, вузы должны на более высоком качественном уровне готовить высококвалифицированных специалистов в различных областях знаний, проводить научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, а главное — поднять свой уровень на международной арене образовательных и научных услуг. Эта деятельность осуществляется на фоне обострения конкуренции между образовательными учреждениями как внутри страны, так и в мире в целом.
В этих условиях требуются новые научно-обоснованные подходы для повышения гибкости управления и адаптации к изменившимся условиям ведения научно-образовательной и иной деятельности. При этом необходимо помнить, что внедрение унифицированных методов сбора и анализа информации о работе вузов, комплексная оценка эффективности образовательных учреждений являются одними из основных факторов, влияющих на дальнейшую судьбу вуза, в том числе на вероятность его реорганизации.
Для управления всеми потоками информации при принятии каких-либо управленческих решений нужно трансформировать бизнес-модель деятельности
Информационное обеспечение учебного процесса», «АйТи-Университет: Учет и контроль материально-технических ресурсов», «АйТи-Университет: Электронный документооборот», «АйТи-Университет: Персонал», «АйТи-Университет:
Бухгалтерия», «АйТи-Университет: Управление научно-исследовательской
деятельностью», «АйТи-Университет: Управление научно-технической
информацией».
Типовая информационно-аналитическая система для вуза компании ЛАНИТ
Компания ЛАНИТ - «Лаборатория Новых Информационных Технологий» -ведущая в России и СНГ многопрофильная группа ИТ-компаний.
ЛАНИТ является крупнейшим российским системным интегратором и ведущим партнером более двухсот основных мировых производителей оборудования и программных решений в области информационных технологий.
Компания предлагает информационно-аналитическую систему со следующими базовыми компонентами [69]:
- портал - единая точка входа / доступа к информационным ресурсам вуза, обеспечивающая единую информационную среду системы;
- аналитический комплекс руководства вуза для поддержки принятия управленческих решений в области системного и административного управления, образовательной и научно-исследовательской деятельности, позволяющий оперативно адаптироваться к изменяющимся условиям при принятии стратегических решений;
- компонент бюджетного планирования, управления финансами и автоматизированного формирования регламентированной отчетности и документов административного управления;
- компонент электронного документооборота и сопровождения деловых процессов, основанный на отечественных стандартах и нормах, практике организации учета документов и контроля исполнения поручений в организациях различных типов;