Управление конфликтными взаимоотношениями в процессе подготовки пловцов высокой квалификации

• Автор: Воробьев, Ярослав Анатольевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Место защиты: Б. м.
• Количество страниц: 270 с. : ил.

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ

1.1. Общетеоретический аспект теории конфликтов

1.2. Конфликты в спорте

1.3. Особенности поведения индивидов различных типов характера

Заключение

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Задачи исследования

2.2. Методы исследования

2.3. Организация исследования

ГЛАВА 3. ДИНАМИКА НАПРЯЖЕННОСТИ ВНУТРИГРУППОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППАХ ПЛОВЦОВ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
3.1. Динамика общегруппового и индивидуального уровней конфликтности в группах высококвалифицированных пловцов
3.2. Динамика уровня сплоченности групп и показателей социально-психологических позиций высококвалифицированных пловцов
ГЛАВА 4. УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТНЫМИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯМИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ПЛОВЦОВ
4.1. Разработка опросных методик диагностики причин конфликтов и способов их устранения и разрешения
4.2. Особенности динамики характера причин конфликтов
в годичном цикле подготовки пловцов высокой квалификации
4.3. Особенности динамики причин конфликтов и способов
их ликвидации для пловцов высокой квалификации

ГЛАВА 5. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ЭКСПЕРИМЕНТА
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ

• Актуальность исследования. Анализируя современные работы по педагогике и психологии спорта, неизбежно приходится сталкиваться с тем фактом, что наибольшее внимание в них уделяется вопросам взаимоотношений в спортивном коллективе. Среди таковых немаловажное место занимает проблема регулирования острых, напряженных отношений между субъектами спортивной деятельности, то есть конфликтов.
Актуальность названной проблемы диктуется, в первую очередь, необходимостью поддерживать положительный микроклимат в коллективе (ВО). В частности, по данным опроса, проведенного Б.Шелленбергом, 87% опрошенных полагают, что благоприятная атмосфера внутри спортивной группы оказывает положительный эффект на результаты совместной деятельности (212). Вместе с этим, поддержание таких отношений в коллективе сопряжено со специфическими трудностями, вызванными, прежде всего, тем, что спортивная деятельность с неизбежностью будет протекать в условиях проявления агрессивности со стороны спортсменов (А.Н. Романин и Е.Б. Матвеева (143), В.Н. Томилов (194), Д. Леннон и Ф. Хатфилд (230), М. Смит (234), С. Шериф (239) и др.).
Источником осложнений также является тот факт, что большинство спортсменов обладает различными типами акцентуации характера, для управления которыми требуются различные, иногда противоположные подходы.
Говоря об изученности проблемы конфликтов, следует отметить, что многие авторы при анализе взаимоотношений в коллективе так или иначе касаются и взаимоотношений конфликтных (16, 25, 56, 61, 89, 91, 95, 112, 119, 120, 141, 155, 175, 213 и др.). В то же время существует весьма ограниченное число работ, в которых проблема конфликтов получила серьезное освещение (7, 18, 79, 81, 123, 182 и др.). Что же касается спорта, то здесь, среди всего многообразия трудов, посвященных анализу взаимоотношений субъектов в группе (11,15, 41, 108, 166, 199 и др.), можно встретить лишь отдельные публикации, где бы за-

Этот же автор предложил классификацию акцентуированных личностей, насчитывающую 12 типов.
• Необходимо отметить, что К. Леонгард писал, главным образом, об акцентуированных личностях, то есть, считал, что акцентуация, как отклонение от средней величины, может иметь место на всех уровнях личности, а именно:
1) в сфере направленности интересов и склонностей личности;
2) в сфере чувств и воли;
3) в ассоциативно-интеллектуальной сфере (97).
Но, по мнению А.Е. Личко, правильнее было бы говорить об "акцентуациях характера". Собственно говоря, вышеупомянутый автор считает, что именно типы характера, а НЕ К личности в целом и описал К. Леонгард, давая характеристику выделенных им типов акцентуации (107).
Однако следует заметить, что акцентуированные личности определяются К. Леонгардом, как крайние варианты нормы, но не описывается различий между ними и психопатиями. В итоге, как отмечает А.Е. Личко,"... в странах немецкого языка термин "акцентуированная личность стал использоваться как диагноз вместо термина "психопатия" (106). В этой связи тем же А.Е. Личко были обозначены различия между акцентуациями и психопатиями (по диагностическим критериям П. Ганнушкина - О.В. Кербикова (21, 70, 101)), а также выделены две разновидности акцентуаций характера: явная и скрытая.
Явную акцентуацию, по мнению А.Е. Личко можно отнести к крайним вариантам нормы. В этом случае у человека явно проявляются черты определенного типа характера, что, тем не менее, не мешает полноценной социальной адаптации. Эти особенности часто заостряются в подростковом возрасте и при взрослении либо остаются таковыми, но при этом компенсируются, либо сглаживаются настолько, что акцентуация трансформируется в скрытую.
Скрытую же акцентуацию, в отличии от предыдущей, скорее можно отнести к средней норме. В обычных условиях выраженность черт характера здесь