Формирование профессионального самоопределения подростков с наркотической зависимостью как средство их социальной защиты

• Автор: Полуэктов, Анатолий Петрович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Новокузнецк
• Количество страниц: 145 с.

Содержание
Введение
Глава 1 Профессиональное самоопределение и социальная защита - целостный педагогический процесс
1.1. Взаимосвязь и взаимообусловленность профессионального самоопределения и социальной защиты подростков с наркотической зависимостью
1.2. Психолого-педагогические и социальные факторы, обусловливающие развитие наркомании в подростковых группах «риска»
1.3. Социальные характеристики подростков группы «риска» с наркотической зависимостью
1.4. Анализ практики профессионального самоопределения подростков группы «риска» с наркотической зависимостью
Выводы к I главе
Глава II. Педагогические условия обеспечения профессионального самоопределения подростков с наркотической зависимостью как средство их социальной защиты
2.1. Организационная структура и содержание профессионального самоопределения подростков с наркотической зависимостью
2.2. Готовность к трудовой деятельности - важнейшее педагогическое условие профессионального самоопределения подростков группы «риска»
2.3. Психолого-педагогическая поддержка и коррекция профессионального самоопределения подростков с наркотической зависимостью
2.4. Критериально-оценочный аппарат социально-профессионального самоопределения подростков с наркотической зависимостью
Выводы к II главе
Заключение
Литература

Введение
Актуальность исследования. В последние годы в Российской Федерации стремительно растут масштабы немедицинского потребления наркотиков. В этой связи обостряются негативные социально-педагогические проблемы, обусловленные этим явлением.
Наркотические вещества становятся все более доступными для подростков. Заболеваемость в 90-х годах характеризуется бурной динамикой. На 1 января 1999 года, по данным Минздрава РФ, в наркологических диспансерах состояло на учете 160 тыс. больных наркоманиями подростков, свыше 93 тыс. злоупотребляющих наркотическими средствами, более 13 тыс. больных токсикоманиями и более 29 тыс. злоупотребляющих токсическими веществами. Количество состоящих на учете больных наркоманиями выросло за 10 последних лет более чем в 10 раз [78].
В Кемеровской области на учете в органах здравоохранения числится более 15 тыс. подростков наркоманов. В потребление наркотиков сегодня вовлекаются даже дети до 8 лет.
По результатам поискового эксперимента нами установлено, что практически все школьники (1504) обладают информацией о наркотиках. Пробовали наркотики 6,1 % от общего числа учеников 5-9-х классов (804) и 12,8% учащихся 10-11-х классов (700). Информированность подростков о различных наркотиках оказалась высокой. Приобщение подростков группы «риска» к наркотикам происходило чаще всего с участием их «друзей» в групповом общении, в местах досуга.
Доступность наркотиков, ранняя наркотизация подростков говорит о реальной незащищенности подрастающего поколения от экспансии наркотического соблазна.
А многочисленные органы социальной, психологической, медицинской и правовой защиты не обеспечивают в достаточной степени помощь и защиту подросткам группы «риска». В реальной жизни подростки группы «риска» своевременно не выявляются и зачастую попадают в криминогенную среду.

В последствии к таким подросткам применяются меры «диктаторской» педагогики и «карательной профилактики без психолого-педагогической диагностики личности подростков, выявления причин ранней наркотизации и факторов, способствующих формированию подростковых групп «риска».
Лишь в последние десятилетия ученые стали уделять внимание проблеме ранней наркотизации подростков, исследовать причины, факторы и условия формирования подростковых групп «риска» с наркотической зависимостью.
Таким образом, актуальность нашего исследования обусловлена:
• требованиями общества по защите молодежи от наркоманиче-ской эпидемии;
• недостаточностью традиционных средств по психологопедагогической реабилитации подростков с наркотической зависимостью;
• отсутствием системы допрофессиональной и начальной профессиональной подготовки подростков с наркотической зависимостью;
• целесообразностью разработки форм, средств и методов формирования профессионального самоопределения подростков с наркотической зависимостью. В связи с этим, Формирование профессионального самоопределения подростков с наркотической зависимостью как средство их социальной защиты в современных условиях является достаточно актуальным.
Проблема исследования заключается в разработке и проверке форм и методов формирования профессионального самоопределения подростков с наркотической зависимостью как средстве их социальной защиты.
Исследование предпосылок, условий и факторов, стимулирующих пробуждение латентных отклонений в развитии личности и поведении подростков, оказывающих деструктивное влияние на развитие личности, самоопределение и поведение подростков посвящены труды И.А.Невского и Л.С.Колесова [84].
Общим социальным проблемам подростков группы «риска» посвящены работы В.А.Иванникова.
- подростки из неполных семей;
- подростки, периодически приобретающие психотропные средства в аптечных учреждениях: ацетон, ангидрит уксусной кислоты, растворители в хозяйственных магазинах, иных торговых точках;
подростки, увлекающиеся наркогенной литературой (Дж.К. Лилли, Ст. Гроффа, К. Кастанези, из которых первых два автора преподносят философское и «медицинское» обоснование приема ЛСД, а последний - псилоцибина, как средства таманизма).
Таблица
Факторы ухода подростков в группы «риска» и возможного начала их наркотизации ( по данным врачей-наркологов).
Факторы (с точки зрения наркологов) Подростки 12-18 лет %
Семьи, потребляющие наркотики, больные алкоголизмом и наркоманией
Семьи, где есть лица, отбывавшие наказание в местах лишения свободы, проходившие лечение в ЛТП
Неполные и неблагополучные семьи
Семьи, общающиеся с цыганской диаспорой
Подростки, периодически приобретающие психотропные средства в аптечных учреждениях
Подростки, увлекающиеся наркогенной литературой
Снижение жизненного уровня