Совершенствование экономического механизма функционирования высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля

• Автор: Стахеева, Любовь Михайловна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 175 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования и развития экономического механизма многоканального финансирования высших учебных заведений
1.1. Социально-экономическая сущность механизма формирования бюджета вуза
1.2. Характеристика элементов экономического механизма многоканального финансирования вуза
1.3. Классификация и типология внебюджетных ассигнований и ресурсов
Глава 2. Современный уровень формирования и использования внебюджетных ресурсов в высших учебных заведениях сельскохозяйственного профиля
2.1. Особенности финансирования высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля в условиях депрессивной экономики
2.2. Совершенствование механизма экономических взаимоотношений в системе «вуз - учебно-опытное хозяйство -иные хозяйствующие субъекты»
2.3. Разработка и апробация методики распределения средств
между сельскохозяйственными учебными заведениями региона
Глава 3. Основные направления с эвершенствования ведущих
элементов механизма управления системой многоканального финансирования
3.1. Методические подходы к разработке стратегии управления многоканальной системой финансирования вуза
3.2. Разработка и реализация адаптационно-антикризисной программы развития агровуза
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Система образования в Российской Федерации поддерживается государством на недостаточном уровне. В результате мы теряем многие позиции, как в экономической, так и в культурной жизни общества.
В настоящее время на 10 тыс. населения России приходится лишь 170 человек с высшим образованием, тогда как в развитых странах мира 300-500, а Япония ставит задачу всеобщего высшего образования.
Более сложное положение с подготовкой специалистов с высшим аграрным образованием, их закрепляемостью в отраслях агропромышленного комплекса.
Подготовка профессиональных кадров для АПК продолжает оставаться актуальной. В системе Минсельхоза России трудится более 138 тыс. человек главных специалистов хозяйств, но из них только 55,2% имеют высшее образование. Из числа руководителей хозяйств 27,3% не имеют высшего образования, а 5,1% - практики.
Аналогичная тенденция сохраняется и в большинстве регионов. На селе ощущается недостаток специалистов. Так, дополнительная потребность в специалистах для АПК в Свердловской области составляет 3110 человек, Курганской - 3176, Тюменской - 2029, Челябинской - 3290, Пермской - 2988, Республике Башкортостан - 8628, Удмуртской Республике -1703, а в целом по Российской Федерации не достаёт 142174 специалиста высшего и среднего звена. В 1999 году прибыло молодых специалистов в сельхозорганизации Российской Федерации лишь 18,4% от числа подготовленных или 92902 человека.
Анализ экономического состояния системы высшего профессионального образования (ВПО) вообще, и сельскохозяйственного в частности, свидетельствует об их кризисном положении. Разрушается материальная
Каналы поступления финансовых средств и материальных ценностей

Ветеринарные и медицинские услуги
Собственная финансовая деятельность
Сервисные
услуги
VIII
Социально-куль-С турная деятельность
Внешнеэкономичес кая деятельность

Полиграфические и
издательские услуги населению
Патентно-лицензионная и научная деятельность

Предоставление сельскохозяйственных услуг населению

Предоставление образовательных услуг
Собственная
производственная
деятельность

57 истпиникпя Рис. 2. Каналы и источники внебюджетных поступлений