Повышение конкурентоспособности малых нефтедобывающих предприятий на основе управления компетенцией работников

• Автор: Горбунова, Юлия Николаевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Самара
• Количество страниц: 167 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Глава 1 Компетенции предприятия как основа обеспечения его конкурентоспособности

1.1. Исследование теоретических аспектов конкурентоспособности и факторов конкурентоспособности предприятия

1.2. Компетенции предприятия как факторы его конкурентоспособности

1.3. Компетенция работников как устойчивый фактор

конкурентоспособности предприятия

Глава 2 Методические основы оценки конкурентоспособности и компетенций малого нефтедобывающего предприятия
2.1. Особенности развития малых нефтедобывающих предприятий в современной экономике России
2.2. Компетенции малого нефтедобывающего предприятия как основа его конкурентоспособности

2.3. Методика оценки конкурентоспособности и компетенций малого

нефтедобывающего предприятия
Глава 3 Методические рекомендации по повышению конкурентоспособности малых нефтедобывающих предприятий на основе управления компетенцией работников
3.1. Методика формирования модели компетенции работников малого нефтедобывающего предприятия
3.2. Методические рекомендации по повышению конкурентоспособности малого нефтедобывающего предприятия на
основе управления компетенцией работников
Заключение
Библиографический список
Приложения

Введение
Актуальность темы исследования. Нефтедобывающая отрасль промышленности является ведущей в экономике России. В условиях падения темпов добычи возрастает роль малых нефтедобывающих предприятий (МНП). По оценкам Международного энергетического агентства и ОПЕК, малый и средний бизнес в нефтедобывающей отрасли промышленности быстрее приспосабливает ее к научно-техническим новшествам, что позволяет этой отрасли своевременно и эффективно осваивать месторождения нефти. К тому же, по оценкам экспертов Минпромэнерго и МПР России, минимум треть российских нефтяных месторождений может быть эффективно освоена только малыми и средними предприятиями. В силу сказанного повышение конкурентоспособности малых нефтедобывающих предприятий становится основой рационального недропользования в стране.
Современный этап развития экономики детерминирует новые концептуальные решения проблемы повышения конкурентоспособности малых нефтедобывающих предприятий, ориентированные на внутренние параметры каждого предприятия, его компетенции. Приемлемым ориентиром при определении значимых компетенций предприятия можно считать рекомендации ЮНЕСКО о переосмыслении классического понимания человеческих ресурсов и рассмотрении их в концепции компетенции человека - работника предприятия.
Мировая практика располагает значительным научным заделом по управлению конкурентоспособностью предприятий, созданию и поддержанию конкурентного статуса. Однако проблемы повышения конкурентоспособности нефтедобывающих предприятий, и, прежде всего, малых нефтедобывающих предприятий, на основе управления компетенцией работников остаются не до конца проработанными в теоретическом и методическом аспектах, что и определило выбор темы исследования.
Степень научной разработанности проблемы. Особый вклад в исследование проблем повышения конкурентоспособности промышленных предприятий внесли отечественные и зарубежные авторы Е.Л. Азоев, И. Ансофф, Ю.Т. Бубнов,
В.А. Быков, E. Визер, E.B. Волкодавова, О.Г. Макаренко, А. Стрикленд, А. Томпсон, Б .Я. Татарских, С.А. Уваров, P.A. Фатхутдинов, Э.Б. Фигурнов, Т.Г. Философова, Г.И. Яковлев и др.
Исследованию проблем конкурентоспособности малых предприятий посвящены работы Р. Акоффа, Ю.А. Афонина, К. Боумэна, О.С. Виханского, И.Н. Герчаковой, Р. Джонсона, А.П. Жабина, P.M. Качалова, А.Н. Петрова, М. Питерса, М. Портера, А. Стрикленда и др.
Отраслевой аспект проблемы повышения конкурентоспособности малых нефтедобывающих предприятий освещается в работах Г.Д. Авалишвили, М.В. Горетого, В.И. Грайфера, М.А. Даниленко, В.А. Емекеева, Р.Г. Земцова, Е.В. Корзун, P.C. Хисамова и других исследователей.
Вместе с тем, несмотря на серьезный интерес ученых и практиков к данной проблематике и большое количество посвященных ей публикаций, проблемы, связанные с повышением конкурентоспособности малых нефтедобывающих предприятий в современных условиях нуждаются в дальнейшем исследовании.
Анализ теоретических разработок показал, что идеи рассмотрения внутренних параметров деятельности предприятия как факторов его конкурентоспособности были заложены в теории компетенций, основоположниками которой являются Б: Вернерфельт, А. Кеннет, К. Прахалад, Д. Тис, Г. Хамел и другие авторы. С учетом специфики российских условий теория компетенций нашла развитие в работах отечественных ученых B.C. Ефремова, Б.З. Мильнера, И.А. Ханы-кова и др. Выделению из понятия "компетенции предприятия" составляющей "компетенция работников" в самостоятельную область научного исследования способствовали в основном работы зарубежных авторов, в числе которых Д. Мак-Клелланд, Л. Спенсер-мл. и С. Спенсер, С. Уиддет, С. Холлифорд и др. В последнее время также появляются публикации российских ученых, изучающих компетенцшо работников, среди них М.И. Бухалков, В.А. Дятлов, О.Н. Волгин, Т.П. Гагаринская, А.Я. Кибанов, Г.Э. Слезингер, Т.О. Соломанидина, Ю.Г. Одегов, С. В. Шекшня и др.

циональным и честным способом, включающим развитие чувства социальной ответственности и солидарности. Социальные компетенции, таким образом, включают функциональные и социальные компетенции. В настоящее время в Германии 350 профессиональных профилей, составленных по общему формату, разрабатывающему компетенции в рамках и терминах, указанных выше [7].
В Австрии приняли схожий с немецким подход к понятию ключевых квалификаций, определяя их как трансверсальные функциональные и профессиональные квалификации, включающие непредметные специфические способности и особенности структуры личности. Они сгруппированы по трем направлениям: когнитивные, социальные и компетенции работников. Когнитивные компетенции — знания, навыки и способности, которые могут использоваться как в определенной, специфической деятельности, так и трансвирсально, а также навыки и способности, необходимые для того, чтобы справляться с задачами и вырабатывать стратегии, ориентированные на решение проблем. Таким образом, теоретическое мышление, метод компетенций (включающий обучающие методы) и профессионализм связаны с такими навыками, как безопасность рабочего места и менеджмент. Социальные компетенции в значительной степени связаны с другими компетенциями и могут быть определены как способность и готовность ответственно сотрудничать, взаимодействовать с другими, с группой способом, ориентированным на отношения. Компетенции работников включают ключевые квалификации и могут быть определены в терминах способности и готовности развиваться самому, так же как развивать навыки, мотивацию и отношения, чтобы не только эффективно работать [159].
Таким образом, подводя промежуточный итог проведенному анализу, отметим следующее. Функциональные и когнитивные компетенции были добавлены к поведенческим компетенциям в США, в то время как в Великобритании когнитивные и поведенческие компетенции дополнили модели профессиональных функциональных компетенций. Франция, Германия и Австрия изначально приняли более целостную структуру, рассматривая знания, навыки и поведение в качестве составных элементов модели компетенций.