Развитие человеческого потенциала как условие повышения уровня и качества жизни населения

• Автор: Кириллова, Татьяна Александровна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 198 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы оценки уровня и качества жизни населения
1.1.Содержание понятий «уровень жизни» и «качество жизни», эволюция взглядов на их формирование
1.2. Система показателей, определяющих уровень и качество жизни населения и их интегральная оценка
1.3. Человеческий потенциал: понятие, тенденции процессов,
отражающих его развитие
Глава 2. Методические основы исследования показателей уровня и качества жизни
2.1. Основные требования, предъявляемые к исследованию показателей уровня и качества жизни
2.2. Методика оценки эффективности вложения средств в развитие

человеческого потенциала................................,. ..,..„..
Глава 3. Оценка социально-экономической эффективности вложения средств в развитие человеческого потенциала
3.1 Оценка влияния динамики расходов на образование на повышение уровня и качества жизни
3.2 Анализ развития человеческого потенциала России и Воронежской области и разработка мер по повышению уровня и
качества жизни населения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Характерной чертой развития ведущих мировых держав является построение экономики, базирующейся на знаниях. Уникальные знания и способности людей, умение адаптироваться к постоянно меняющимся условиям, высокая квалификация и компетентность отражают уровень развития человеческого потенциала и являются основой повышения благосостояния населения страны.
В условиях социально-экономических преобразований повышение уровня и качества жизни населения России становится одной из главных задач социальной политики государства. Конкурентоспособность стран на мировом рынке зависит не только от качества товаров и услуг, но и от развития человеческого потенциала, уровня жизни населения. Люди, их квалификация и опыт определяют границы и возможности технологической, экономической и социальной модернизации общества. Между тем, в нашей стране человеческому потенциалу как фактору инновационного развития уделяется недостаточное внимание. Основной акцент в формировании инновационной экономики ставится на раз- ! витии инфраструктуры, создании эффективных институтов и повышении результативности национальной инновационной системы. Однако, только инвестиции в развитие человеческого потенциала способны принести долговременный экономический эффект и обеспечить устойчивую конкурентоспособность России.
Несмотря на то, что исследование уровня и качества жизни населения имеет глубокие теоретические корни, практика постоянно обогащает представление о предмете исследования, его современных характеристиках и проблемах. Развитие теоретических подходов и аккумулирование практического опыта в области формирования, развития и использования человеческого потенциала как условия повышения уровня и качества жизни населения России представляется в связи с этим, безусловно, актуальным, что определило тематику и важность данного исследования.
Степень разработанности проблемы. Современное представление об уровне и качестве жизни является результатом обобщения концепций российских и зарубежных авторов в этой области. Исходные представления об обеспечении благосостояния путем соблюдения определенных стандартов жизни, формировались в работах А. Гобсона, И. Канта, К. Маркса, Д. Рикардо, А. Смита. Широкий аспект проблем, посвященных благосостоянию, рассматривается в работах Д. Гэлбрейта, С. Лейдена, Г. Мюрдаля, Д. Нейла, П. Самуэльсона, Р. Титмаса, Э. Хансея.
Исследование проблем благосостояния населения в России было начато еще в XIX в. такими учеными, как Д.П. Журавский, В.А. Чаянов, Ф.А. Щербин. В 1960-1980-е гг. XX в. появились работы, в которых уровень жизни населения рассматривался в общей системе социально-экономических показателей. Это прежде всего труды таких ученых, как Н.И. Бузляков, В.И. Гурьев, Л.Г. Зубов, В.Ф. Майер, Н.М. Римашевская, В.М. Рутгайзер, Г.С. Саркисян и др.
Статистическим исследованиям и оценке различных аспектов уровня и качества жизни населения посвящены работы В.Е. Адамова, И.К. Беляевского, В.Н. Бобкова, H.A. Волгина, И.И. Елисеева, М.Р. Ефимова, Ф.Н. Завьялова, С.Д. Ильенкова, Л.Л. Козлова, Ю.П. Кокина, Р.П. Колосовой, Г.Д. Кулагина, Л.П. Наговицина, М.Г. Назарова, Ю.Г. Одегова, Б.Т. Рябушкина, А.Е. Суринова,
В.И. Суслова, Н.П. Тихомирова, A.A. Федченко, A.A. Френкеля и др.
Вместе с тем теоретические и методологические исследования в данной области требуют дальнейшей проработки. В частности, неоднозначны подходы к определению «качество жизни», не обоснованы методы его оценки. Дискус-сионность взглядов по данным вопросам обусловила выбор темы диссертации, постановку решаемых в ней проблем и задач.
Цель и задачи диссертационного исследования.
Целью диссертационной работы является развитие теоретических представлений об уровне и качестве жизни населения и методических подходов к их оценке, а также разработка научно-практических рекомендаций по определе-

В международной статистике качества жизни используются 12 основных групп показателей, охватывающих сферу труда и занятости, более полно характеризующих образ и условия жизни, в частности, через оценку свободы выбора, соблюдения основных прав и свобод человека и проч.:
1. Рождаемость, смертность и другие демографические характеристики.
2. Санитарно-гигиенические условия жизни.
3. Потребление продовольственных товаров.
4. Жилищные условия.
5. Образование и культура.
6. Условия труда и занятость.
7. Доходы и расходы населения.
8. Стоимость жизни и потребительские цены.
9. Транспортные средства.
10. Организация отдыха.
11. Социальное обеспечение.
12. Свобода человека.
Наряду с учетно-статистическими показателями оценки уровня жизни населения за рубежом, а с начала рыночных реформ, и в нашей стране широко используются параметрические индикаторы: дефицит дохода; индекс глубины бедности; индекс остроты бедности; порог нищеты; малообеспеченные; обеспеченные; богатые; коэффициент Джини; кривая Лоренца и др. Все это дает возможность оценить уровень дифференциации населения в общем виде.
Наиболее часто в статистической практике используется децельный коэффициент (соотношение душевого дохода по крайним группам, соответствующий 10% наименьших и наибольших доходов) и квентильные группы (по крайним группам 20%-ой численности с наименьшими и наибольшими доходами).
В связи с изменением стратификационной структуры в современном российском обществе и в целях дифференциации населения в зависимости от полученных доходов в расчете на душу населения экспертами предлагается вве-