+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Индивидуально-типологические и гендерные особенности кардиогемодинамики подростков при эмоциональных нагрузках

  • Автор:

    Мальцев, Денис Николаевич

  • Шифр специальности:

    03.00.13

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2009

  • Место защиты:

    Набережные Челны

  • Количество страниц:

    167 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Глава 1. ОЦЕНКА АДАПТАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
ЧЕЛОВЕКА ПРИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-СТРЕССОВЫХ НАГРУЗКАХ
1Л. Системный подход к проблеме адаптации
1.2. Системная организация поведенческой деятельности и
1 ' л
■ ' )
ее эмоциональные проявления
1.3. Факторы, влияющие на кардиогемодинамическую устойчивость подростков при эмоционально-стрессовых ситуациях
1.4. Основные кардиогемодинамические проявления и их сдвиги при эмоционально-стрессовых состояниях, обусловленных поведенческой деятельностью
Глава 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 2Л. Характеристика объектов исследования
2.2. Обоснование методов исследования
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Сравнительный анализ кардиогемодинамики в покое и при эмоциональном напряжении у подростков, занимающихся и не занимающихся спортом
3.1.1. Системная организация и половые особенности кардиогемодинамики в покое и при эмоциональном напряжении у лиц, не занимающихся спортом
3.1.2. Системная организация и гендерные особенности кардиогемодинамики в покое и при эмоциональном напряжении у лиц, занимающихся спортом

3.2. Сравнительный анализ кардиогемодинамической устойчивости подростков в зависимости от типа личности
3.3. Кардиогемодинамика у лиц подросткового возраста с
разным типом кровообращения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
чсс - частота сердечных сокращений
сд - систолическое артериальное давление
дд - диастолическое артериальное давление
УОК - ударный объем крови
мок - минутный объем крови
СИ - сердечный индекс
опсс - общее периферическое сопротивление сосудов
А - внешняя работа сердца
РЭ - расход энергии сердца на передвижение одного литра МОК
мслж - мощность сокращения левого желудочка
осв - объемная скорость сердечного выброса
всп - внутрисистолический показатель
Е - период изгнания крови левым желудочком
т - период напряжения
вт - механическая систола
8о - общая систола
ИС - фаза изометрического сокращения
АС - фаза асинхронного сокращения
ДП - двойное произведение
ТИ - тройное произведение
КЕД - кардиогемодинамика

Глава
ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 2Л. Характеристика объектов исследования
В соответствии с целью и задачами работы у подростков разного пола, занимающихся и не занимающихся спортом, с различными типами личности и разными типами кровообращения нами была изучена системная организация механизмов кардиогемодинамической устойчивости к эмоциональному напряжению. Эмоциональное напряжение было обусловлено индивидуальной стандартизированной ситуацией умственной деятельности с дефицитом времени и с социально значимой установкой.
Объектом нашего исследования являлись практически здоровые подростки пубертатного периода. Было обследовано 249 человек (129 мальчиков и 120 девочек) в возрасте 13-14 лет, обучающихся в 8 и 9 классах средней школы №16 г. Кирова. В исследовании принимали участие дети 1 и 2 групп здоровья, не имевшие заболеваний сердечно-сосудистой системы и другой патологии за последние две недели перед обследованием и не состоящие на диспансерном учете.
Выбор подросткового возраста был обусловлен тем, что в этот период идет активное формирование всех морфологических структур организма и этот период важен не только в физическом, но и в психическом, нравственном и социальном становлении человека [28; 45; 72]. В этом возрасте часто наблюдается диссонанс в работе внутренних органов и во взаимосвязи различных функциональных систем [9; 13; 30; 51; 57; 76; 95; 96; 208]. Лица подросткового возраста испытывают необоснованные страхи, тревогу, неудовлетворенность, они часто бывают раздражены и вспыльчивы, им свойственна высокая эмоциональная реактивность [3; 4; 68; 80; 173; 199]. Естественно, все это приводит к появлению в этом возрасте различных

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.128, запросов: 967