Психодинамика личности сотрудников в процессе профессиональной адаптации в учреждениях ФСИН России

• Автор: Кряклин, Константин Викторович
• Шифр специальности: 19.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2015
• Место защиты: Вологда
• Количество страниц: 175 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические и методологические основы исследования психодинамики личности сотрудников ФСИН России в современной юридической психологии
1.1. Теоретико-методологические концепции психодинамики личности в зарубежной и отечественной психологии
1.2. Характеристика профессионально-служебной деятельности сотрудников ФСИН России и психологические особенности адаптации к ней
1.3. Организация и методика исследования психодинамики личности сотрудников в процессе профессиональной адаптации
Глава 2. Сравнительное эмпирическое исследование психодинамики личности сотрудников ФСИН России на различных этапах профессиональной адаптации
2.1. Структурная психодинамика личности сотрудников ФСИН России
на различных этапах профессиональной адаптации
2.2. Функциональная психодинамика личности сотрудников ФСИН России на различных этапах профессиональной адаптации
2.3. Научно обоснованные направления организации психокоррекции и психологической помощи сотрудникам в процессе профессиональной адаптации
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы диссертационного исследования. В Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2020 года1 предусматривается обеспечение сбалансированности процессов сохранения и обновления количественного и качественного состава кадров, повышения их профессиональной компетенции, а также ротация руководящих кадров уголовно-исполнительной системы. Одной из основных задач реформирования уголовно-исполнительной системы (далее - УИС) является своевременное обеспечение ее учреждений и органов квалифицированными кадрами. Эффективность процесса исполнения уголовных наказаний в значительной степени зависит от сотрудников учреждений, исполняющих наказания, их профессиональной компетенции, психологической готовности, моральной зрелости и уровня правовой культуры, а не только от создания необходимой правовой, экономической и материально-технической базы.
Профессиональная деятельность человека является одним из основных условий существования личности, поэтому проблема приспособления, работоспособности и сохранения здоровья лиц, выполняющих служебные обязанности в экстремальных условиях, все чаще становится объектом научного исследования. Динамика развития УИС требует совершенствования как системы профотбора, так и качественного изменения системы профессиональной адаптации и воспитания сотрудников.
Отсутствие последовательной работы по обеспечению необходимых условий для адаптации сотрудника может стать причиной увольнения из пенитенциарной системы в течение первого года службы. В ч. 3 ст. 54.1 Европейских пенитенциарных правил закреплено следующее: «Пенитенциарная администрация обеспечивает тщательный подбор персонала всех уровней при найме или последующем назначении на должность»2.
1 См.: Об утверждении Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года : распоряжение Правительства Рос. Федерации от 14 октября 2010 г. № 1772-р // Собрание законодательства Рос. Федерации. 2010. № 43. Ст. 5544.
2 См.: Тюремная библиотека. Документы Совета Европы. Вып. 8. Ч. 1. М., 2006.
С. 58.

По мере возрастания уровня профессионализма и специфического опыта у сотрудника происходят изменения личности. На изменение личностных качеств и поведения сотрудников УИС оказывает негативное влияние наряду с внешними условиями среды содержание их профессиональной деятельности. Недостаточный динамический контроль психических изменений персонала на начальных этапах службы снижает эффективность проводимых психологической службой ФСИН России мероприятий по сопровождению деятельности сотрудников, принятых на службу.
Психодинамика личности сотрудников в процессе профессиональной адаптации в настоящее время очень мало изучена. Тем не менее имеется ряд диссертационных исследований (Д. В. Сочивко, Ю. Ю. Красикова, Ю. В. Крымова, Н. Н. Тавтилова), основанных на применении психодинамического подхода в целях изучения влияния условий службы на личность сотрудника.
Иерархическая структура личностных качеств сотрудника УИС достаточно динамична, поэтому использование современного психодинамического подхода при определении структурных и функциональных компонентов личности, на основе которых может быть построена эффективная профессиональная деятельность, подтверждает актуальность нашего исследования.
Степень разработанности темы исследования. Теоретические и нормативно-правовые вопросы института сопровождения сотрудника на начальном этапе профессиональной деятельности были предметом разнопланового рассмотрения зарубежными и отечественными учеными. За рубежом идеи адаптации и психологического обеспечения процесса профессионального становления разрабатывались прежде всего в трудах Д. Сьюпера, X. Хартманна, Дж. Холланда, а идеи психодинамического подхода к исследованию личности - основателями глубинной (А. Адлер, 3. Фрейд, К. Юнг), топологической (К. Левин) психологии, представителями теории черт личности (Г. Оллпорт) и адаптационной психодинамики (Р. Шандор).
В отечественной психологии традиции динамического подхода к исследованию личности заложены в трудах В. С. Мерлина, С. Л. Рубинштейна,

Рис. 20. Средние показатели по шкалам теста ОМО в разных группах
испытуемых
После первичной адаптации первого полугода службы во время второго полугодия наблюдается существенно более высокий показатель желания самому контролировать ситуацию общения (Се) (р < 0,0056). Однако на втором году службы этот показатель становится ниже. Аналогичная картина наблюдается и в отношении показателя собственной аффективности общения (Ае). Создается впечатление, что сотрудники второго года службы несколько охладевают к межличностному общению в коллективе.
Таким образом, формирование определенной системы механизмов адаптации к профессиональной деятельности, то есть соответствующей ей устойчивой интрапсихической психодинамики личности сотрудника ФСИН России претерпевает определенные изменения в зависимости от этапа адаптации к службе.