Социально-психологические характеристики мотивации групп профессиональных спортсменов командных и индивидуальных видов спорта

• Автор: Кузнецов, Сергей Александрович
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 175 с. : ил.

Оглавление
Введение
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ СПОРТИВНОЙ МОТИВАЦИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ

1.1. Особенности мотивации профессиональных спортсменов

1.1.1. Структура спортивной мотивации

1.1.2. Социально-психологические факторы, влияющие на формирование спортивной мотивации

1.2. Особенности практической работы с мотивацией спортсмена

1.3. Общая характеристика направленности личности профессионального спортсмена

1.4. Ценностные ориентации личности спортсменов командных и индивидуальных видов спорта

1.5. Особенности профессиональной зависти у спортсменов

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ СПОРТИВНОЙ МОТИВАЦИИ В ГРУППАХ СПОРТСМЕНОВ КОМАНДНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ВИДОВ СПОРТА
2.1. Дизайн эмпирического исследования
2.1.1. Характеристика этпов эмпирического исследования
2.1.2. Характеристика психодиагностических методов исследования
2.2. Результаты исследования
2.3. Обсуждение результатов эмпирического исследования
Итоговоые выводы
Заключение
Библиографический список
Приложение
Приложение

Введение
Актуальность исследования. Анализ работ по современной психологии спорта показывает, что исследование спортивной мотивации, ее структуры, характера взаимосвязей с различными мотивационными переменными не является чем-то новым и уникальным для современной психологической науки.
В качестве основных особенностей данных исследований можно выделить, прежде всего, их междисциплинарный и межотраслевой характер, поскольку они затрагивают проблематику таких областей научного знания, как физиология, биология, а также таких отраслей психологии, как общая психология, психология личности, социальная психология.
Данное обстоятельство обусловлено устойчивым интересом исследователей к специфике спортивной деятельности, поскольку в ней человек постоянно преодолевает субъективное чувство усталости, утомление, психологический дискомфорт и при этом не перестает стремиться к высоким достижениям, реализуя явно ресурснозатратную активность.
Действительно, если обратиться к истории спорта, как особого специфического вида деятельности, то становится очевидным, что перед профессиональными спортсменами всегда достаточно остро стоит проблема повышения спортивной мотивации.
Ряд авторов отмечает, что спорт изначально появился как тренировочная деятельность воинов и охотников, поэтому логично, что спортивная мотивация формировалась из стремления удовлетворения основных потребностей человека - потребности в безопасности (необходимость быть сильным и выносливым, чтобы противостоять стихии,

быть способным к защите своих соплеменников), пропитании (необходимость добывать пищу, что опять же связано с силой, физической формой и выносливостью), а также потребности в выигрыше в социальном соревновании (стремление завоевать более высокое положение в социальной иерархии статусов) (В.Н. Непопалов, A.B. Родионов 2008; М.Р. Lombardo, 2012) [63,105].
Эти авторы также указывают, что эволюция спорта как вида деятельности привела к существенным изменениям его характера (спорт стал деятельностью профессиональной), поэтому совершенно логично, что изменились и особенности спортивной мотивации и, соответственно, изменились ведущие мотивы спортсменов.
Следует отдельно подчеркнуть, что в зарубежной психологии первые исследования, посвященные изучению психологических факторов, обеспечивающих успешность выступления профессиональных спортсменов в командных соревнованиях, появились еще в конце XIX века (цит. по M.J. Strube, 2005) [114].
Постепенно работ, посвященных проблематике спорта высших достижений, становилось все больше, и в фокусе внимания авторов оказались самые различные аспекты спортивной мотивации (М. Ванек, В. Гошек, Б. Свобода, 1973 Э. Герон; 1973 и др.) [19,13]. В отечественной психологии особую актуальность приобрели исследования мотивации достижения в спортивной деятельности, ее внутренней и внешней обусловленности.
Изучением этого вопроса занимались психологи различных школ и направлений (А.Я. Дукка, 1988; Е.П. Ильин, 1987; P.A. Пилоян 2002; В.Н. Непопалов, A.B. Родионов, Г.П. Сопов, В.Ф. Фураев, 2008 и др.) [51, 63, 29,

непосредственную функциональную основу, соответствующую конкретным психофизиологическим особенностям спортсмена [79].
Таким образом, мотивационная сфера спортсмена является комплексным образованием, отражающим совокупность изменений в психике в процессе спортивной деятельности.
В настоящем диссертационном исследовании мы обратились к изучению тех мотивационных переменных, которые, на наш взгляд, в существенной степени обусловливаются социально-психологическим контекстом, т.е. взаимодействием личности спортсмена со своим социальным окружением.
Эти мотивационные переменные представлены на Рис. 1.
Мотивационные переменные (типы)
Внешние мотивы Направленность на Ценностные
спортивной дело ориентации
деятельности «Индивидуализма»
Внутренние
мотивы
спортивной
деятельности
Направленность на Ценностные себя ориентации
«Коллективизма»
Направленность на общение
Мотив зависти -один из мотивов, обеспечивающих стремление к успеху в социальном соревновании
Рис. 1. Мотивационные переменные, рассматриваемые в настоящем диссертационном исследовании
Выбор данных мотивационных переменных является далеко неслучайным: основными переменными здесь выступают мотивы
спортивной деятельности, которые, собственно, и составляют основу структуры спортивной мотивации, разработанной группой канадских