Состояние здоровья и организация лечебно-профилактической помощи студентам медицинского вуза

• Автор: Емельяненко, Сергей Владимирович
• Шифр специальности: 14.00.33
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 149 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение
Глава 1. Анализ состояния здоровья и организации
профилактического обслуживания
студентов (по данным официальных и литературных источников)
Глава 2. Программа и методика исследования
Глава 3. Состояние здоровья, условия и образ жизни
студентов медицинского ВУЗа
Глава 4. Комплексная оценка медико-социальной
удовлетворенности пациентов санатория-профилактория
Глава 5. Организация и эффективность лечебно
оздоровительного процесса в санатории-профилактории высшего образовательного
учреждения
Заключение
Выводы
Практические рекомендации
Список литературы
Приложения

ВВЕДЕНИЕ
Процесс обучения в современной высшей школе характеризуется динамичностью, высокой интенсивностью труда, разнообразием форм и методов обучения, возрастанием объема информации, внедрением новых технических средств и учебных технологий, что предъявляет определенные требования к состоянию здоровья студентов.
По данным исследований Агаджаняна H.A., Пономаревой В.В., Ермаковой Н.В.,1995, до 90% абитуриентов, поступающих на первый курс, имеют отклонения в состоянии здоровья, 50% - сформированные хронические заболевания. За период обучения в высшей школе число лиц с хроническими заболеваниями и функциональными нарушениями возрастает (Саркисянц Э.Э., 1984, Сердюковская Г.И., 1992, Гринина О.В., Кича Д.И., 1995, Васильева O.JL, 2001 и др.). Достоверно установлено, что рост заболеваемости студентов в современных условиях происходит на фоне выраженного снижения общего уровня их физического развития и ухудшения функционального состояния.
В условиях затянувшегося социально-экономического кризиса в стране в студенческой среде возникает необходимость сочетания учебного процесса с трудовой деятельностью, что приводит к повышенным нагрузкам и перегрузкам организма, снижению эффективности обучения, ограничению общественно полезной деятельности будущих специалистов.
Вопросы научного обоснования и практического решения проблем организации медицинской помощи студентам, лечения и оздоровления к настоящему времени недостаточно раскрыты. Незначительное число высших учебных заведений имеет собственные медицинские учреждения, -основное число студентов обслуживается по территориальному принципу в ЛПУ для взрослого населения. Приказом Министерства высшего и среднего профессионального образования России №500 от 24.02.1998 г. из перечня обязательных документов, необходимых для поступления в

высшие учебные заведения исключена медицинская справка о состоянии здоровья ф.№086/у, что повлекло за собой отмену предварительных медицинских осмотров абитуриентов и нарушило преемственность в их медицинском обслуживании.
Важным этапом процесса лечения и оздоровления населения является санаторная реабилитация (Винокуров Б.Л., 1997, Разумов А.Н., 1998, Яковенко Т.В., 1998, Огурцов А.Н., 2000). Санатории выполняют незаменимые функции как первичной, так, в особенности, вторичной и третичной профилактики. В современных условиях возможности оздоровления населения в санаториях невелики, в 1990 - е годы началось сокращение санаторно-курортной сети (Беганова Т.М., 2002). В системе лечебно- профилактической помощи студентам оздоровление в санаториях как правило не используется.
Многолетний опыт развития медицинской науки и практики показывает, что эффективной формой оздоровления и важным этапом в организации лечебно-профилактического обслуживания отдельных контингентов населения являются санатории-профилактории. С позиции комплексного подхода к охране здоровья, включающего меры первичной, вторичной профилактики заболеваний, лечения и реабилитации, данный этап медицинской помощи можно считать необходимым. Эффективность оздоровления пациентов в санаториях - профилакториях обоснована в работах Кенца В.В., 1990, Зощего М.В., Ковалиева Ю.М., 1990, Грибиной JI.H., 1991, Уланова А.Н., Котовщиковой Е.Ф., Тимочко А.Е., 1991, Александрийской Н.Е., 1993, Белкиной A.A., Исхакова М.М., Кулаковой Л.Д., 1993, Калашниковой З.В., Аслановой A.A., 1995.
Включение санаториев- профилакториев в систему оказания медицинской помощи студентам позволяет проводить лечебнопрофилактические мероприятия без прерывания процесса обучения и трудовой деятельности, что значительно усиливает возможности

Рис. 1 . Схема исследования состояния здоровья, условий и образа жизни студентов высшего медицинского учебного заведения и организации им
медицинского помощи.