Модернизация социальной инфраструктуры региона как условие его функционирования и экономического развития : на материалах Кемеровской области

• Автор: Бойко, Наталья Викторовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2015
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 208 с. : ил.

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты модернизации социальной инфраструктуры региона
1.1. Региональная социально-экономическая система и условия ее развития
1.2. Роль социальной инфраструктуры и ее основных элементов в формировании человеческого капитала региона
1.3. Модернизация социальной инфраструктуры региона как условие его функционирования и развития
Глава 2. Анализ функционирования социальной инфраструктуры Кемеровской области в контексте формирования человеческого капитала региона
2.1. Исследование взаимосвязи функционирования социальной инфраструктуры и формирования человеческого капитала в регионе..
2.2. Анализ развития системы профессионального образования как ключевого элемента социальной инфраструктуры
2.3. Проблемы функционирования социальной инфраструктуры региона
(на примере системы профессионального образования)
Глава 3. Модернизация социальной инфраструктуры региона как направление его социально-экономической политики
3.1. Этапы и меры по модернизации социальной инфраструктуры региона в контексте реализации стратегии развития Кемеровской области
3.2. Совершенствование управления модернизацией социальной инфраструктуры региона
Заключение
Библиографический список
Приложение
Введение

Развитие национальной экономики в современных условиях сопровождается существенными преобразованиями в использовании ресурсной базы страны. Эти преобразования связаны со всеми уровнями управления экономики и касаются, в том числе проблем эффективного использования ресурсов. Как правило, различия регионов проявляются в характеристиках природно-ресурсного потенциала и состоянии его хозяйственной базы, уровне развития транспортной и других видов производственной инфраструктуры. Влияние социальной инфраструктуры на социально-экономическое развитие региона не всегда является очевидным. Вместе с тем, она играет определяющую роль в формировании факторов экономического развития региона, относящихся к числу эндогенных. Среди указанных факторов немаловажное место занимает человеческий капитал, формирование которого в регионе является задачей социальной инфраструктуры. В этой связи модернизация социальной инфраструктуры становиться не только первостепенной задачей, решаемой в рамках социально-экономической политики региона, но необходимым условием функционирования и развития региональной социально-экономической системы.
Анализ функционирования региональных экономик указывает на системные риски в их развитии, связанные с функционированием образования, здравоохранения, культуры, которые с позиции формирования человеческого капитала, обладающего необходимыми характеристиками, являются обеспечивающими подсистемами социально-экономической системы региона. При этом проблемы человеческого капитала региона связаны с его недостаточностью, несоответствием требованиям региональной экономики в кадрах в разрезе уровня квалификаций и профессий. Данное обстоятельство обусловлено отсутствием системного подхода к формированию социальной инфраструктуры, ответственной за формирование человеческого капитала в регионе. В этой связи возникает объективная необходимость модернизации социальной
инфраструктуры в субъектах Российской Федерации как системы формирования человеческого капитала. Изложенное свидетельствует об актуальности темы диссертационной работы.
Степень научной разработанности проблемы.
Проблемы, решаемые в настоящем исследовании, рассмотрены в значительном числе работ отечественных и зарубежных ученых. Основы теории и методологии регионального роста были заложены в трудах зарубежных авторов А. Вебера, Б. Олина, Р. Холла, Й. Тюнена, X. Зиберта. Г. Мюрдаля. Понятия региональной экономики, развития региональных социально-экономических систем исследованы представителями отечественной школы региональной экономики С. В. Кузнецовым, В. С. Селиным, А. Г. Гранбер-гом, В. С. Жаровым, Н. Н. Некрасовым, В. Е. Рохчиным, Т. В. Усковой. Роль социальной инфраструктуры в функционировании социально-экономических систем были рассмотрены авторами: Быковской И. В., Важениным С. Г., Ратьковской Т. Г. Сущность региональной социальной инфраструктуры рассматривается в трудах Омаровой К. А, Мамаевой Д. С., Пулулях Ю. Г., Ада-димовой Л. Ю., Ойдул Т. М. Социальная инфраструктура как элемент качества жизни населения отражена в работах Лисина И. С. Роль образования в процессе общественного воспроизводства, влияния на него инвестиций в человеческий капитал достаточно полно освещены в трудах А. Смита, Д. Рик-кардо, У. Петти, К. Маркса, Г. С. Беккера, Т. У. Шульца, Л. Туроу, Дж. Кендрика, Э. Денисона, а также в работах А. Маршалла, Н. Фишера, Й. Шумпетера и др. По проблематике формирования и использования человеческого капитала автор опирался на труды С. Струмилина, В. С. Гойло, А. И. Добрынина, С. А. Дятлова, Р. И. Капелюшникова, С. А. Курганского, Е. Д. Цырено-вой, В. А. Жамина, Л. О. Ильиной, М. М. Критского, В. П. Щетинина и др.
В трудах Н. Ю. Бабанова, Л. Н. Липатовой, В. В. Мищенко, О. Н. Соколовой, А. Я. Троцковского, Е. Е. Швакова и т. д. отражены проблемы развития различных аспектов региональной экономики; в работах В. И. Беляева, Г. А. Булатовой, М. М. Бутаковой, С. И. Демкиной, Т. А. Куттубаевой,

Инвестиции в образование - главная составная часть человеческого капитала, которая является основным способом получения квалифицированной, профессиональной рабочей силы. Сегодня во всем мире научно доказана зависимость доходов от уровня образования, которая имеет прямую зависимость. Эта закономерность объективна - выгодно не только получать образование, но инвестировать в него капитал, так как образование напрямую отражается на производительности труда, а, следовательно, оказывает влияние на эффективность экономического развития.
—— Степеньмагистра (мастера) и выше Степень бакалавра
- - Средне е специальное образование -Средняя школа
Возраст
Рис. 8. Зависимость годового дохода от возраста и уровня образования в США
Значение образования в материальном производстве особенно ярко подчеркивает анализ, проведенный американским экономистом Э. Денисоном. Он исследовал влияние различных факторов производства на экономический рост и определил, что фактор образования стоит на третьем месте по значению в росте производительности труда и составляет 14% от всех факторов производства. Учитывая, что на образование в США тратится 6-7% национального дохода, инвестиции в образование оказываются самыми эффективными. Очевидно, что по мере роста уровня образования и квалификации работников увеличении темпов экономического роста региональной экономики возможно