Формирование инновационной инфраструктуры высшего учебного заведения

• Автор: Малыхина, Ирина Олеговна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2015
• Место защиты: Белгород
• Количество страниц: 195 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ВУЗА

1.1. Становление и развитие теоретических концепций исследования инноваций и инновационной инфраструктуры
1.2. Анализ мирового и отечественного опыта в формировании инновационной инфраструктуры вуза

1.3. Сущность и механизм формирования инновационной

инфраструктуры вуза

Глава 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ВУЗА

2.1. Научно-теоретические аспекты формирования инновационной инфраструктуры вуза

2.2. Модель инновационной инфраструктуры вуза

2.3. Методология оценки эффективности инновационной
инфраструктуры вуза
Глава 3. НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЪЕКТОВ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ВУЗА
3.1. Коммерциализация и трансфер результатов научно-технической деятельности вуза
3.2. Повышение эффективности функционирования центров интеллектуальной собственности вуза
3.3. Создание малых инновационных предприятий, бизнес-инкубаторов, инновационно-технологических центров вуза в целях реализации результатов
инновационной деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. В современных условиях развития мирового сообщества особую актуальность представляет необходимость перехода к постиндустриальному формату развития, то есть формирования такой экономики как на уровне отдельного государства, так и мировой в целом, ключевым элементом которых будут выступать новые знания и технологии.
Создание благоприятной экономической и социальной обстановки в стране, формирование высокого международного имиджа страны, заинтересованность реального сектора экономики в научных и исследовательских разработках - это и звенья одной цепи успешного протекания процессов инновационного развития нашего государства.
Важнейшей составляющей перехода к новому типу экономики и устойчивому развитию России является формирование предпосылок для реализации интеллектуального потенциала общества. Для достижения поставленных целей, на наш взгляд, необходимо активизировать и стимулировать научно-исследовательскую и инновационную деятельность в сфере высшего образования. Система высшего образования и наука должны находиться в тесной взаимосвязи для обеспечения инновационной активности не только вузов, но и региона, страны в целом.
Инновационное развитие общества невозможно без модернизации системы высшего образования. Высшее учебное заведение при этом и призвано содействовать переходу к инновационному сценарию развития отечественной экономики, поскольку система образования является наиболее динамичной и инновационной отраслью народного хозяйства, во многом определяющей сознание общества, создание инновационного климата и конкурентных позиций экономики.
Поскольку инновационное развитие невозможно без устойчивой интеграции науки, промышленности и сферы образования, формирование инновационной

инфраструктуры призвано обеспечить столь необходимый интеграционный процесс и способствовать созданию региональной и национальной инновационных систем.
Более того, в сфере высшего образования именно от вуза, как основного генератора новых знаний и технологий, ожидают формирования условий для успешного протекания инновационных процессов. Это возможно, только лишь создав современную инновационную инфраструктуру вуза. Мы убеждены, что проблему формирования инновационной инфраструктуры вуза необходимо решать путем совершенствования управления инновационными процессами.
Абсолютным показателем инновационного развития вуза является такая организация протекания инновационных процессов, когда инновационная активность вуза растет, а инновационный потенциал укрепляется. И инновационная инфраструктура, в данном случае, признается базисом при формировании в вузе инновационной культуры.
Развитая система инфраструктурного обеспечения инновационной деятельности высшей школы может по праву считаться не только важнейшим вектором инновационного развития вуза, но и механизмом формирования предпринимательской деятельности в нем, В 2009 году в нашей стране приняли федеральный закон №217-ФЗ от 02.08.2009 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности», который открыл многие возможности, прежде всего, создания технопарковых структур: малых инновационных предприятий при вузах, бизнес-инкубаторов, инжиниринговых центров, инновационнотехнологических центров и др.
Механизм формирования инновационной инфраструктуры вуза путем интеграции финансовых ресурсов бизнес-сообщества, инновационного потенциала и интеллектуального капитала вуза с целью активизации инновационной активности субъектов инновационного процесса позволяет

Важно отметить, что в активизации процессов инновационного развития, в частности создания инновационной инфраструктуры в вузах, заинтересовано, прежде всего, государство. Именно принятый федеральный закон № 25-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» на законодательном уровне делает возможным не только формирование инновационной инфраструктуры вузов, но и ее эффективное функционирование [125].
На наш взгляд, государственная поддержка является единственным оплотом надежды на стабильное и устойчивое инновационное развитие сектора высшего образования. Поскольку инновационная деятельность высшей школы способствует поиску дополнительных путей установления тесной взаимосвязи с представителями реального сектора экономики посредством создания на собственной базе малого инновационного бизнеса.
Мы полагаем, что вопрос создания инновационной инфраструктуры вуза и запуск механизмов, способствующих ее эффективному функционированию, в настоящее время является приоритетным не только для российских высших учебных заведений, но и для Правительства нашей страны. Так выход Постановления Правительства Российской Федерации № 219 от «09» апреля 2010 г. подтверждает намерение государства принимать активное участие и содействие в создании и развитии инновационной инфраструктуры в высших школах. Хотя, безусловно, на законодательном уровне сделано далеко не все для свободного и устойчивого развития инновационной инфраструктуры вуза.
В Постановлении Правительства Российской Федерации определены расходы на поддержку и развитие инновационной инфраструктуры вузов из средств федерального бюджета. Так в 2010 году объем государственной помощи составил 3 млрд. руб., в 2011 году - 2 млрд. руб., в 2012 году - 3 млрд. руб., в 2013 году - 3,6 млрд. руб., а в 2014 году - 3,9 млрд. руб. [103].
Анализируя данные федерального закона «О федеральном бюджете на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов», совокупные расходы государства на научные исследования и разработки гражданского назначения в 2013 году составили 342,07 млрд. руб. (0,51% ВВП), в 2014 году - 322,18 млрд. руб. (0,43%