Совершенствование системы подготовки и переподготовки профсоюзных кадров на основе дистанционного обучения

• Автор: Антонцев, Михаил Иванович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 157 с. : ил.

Глава 1. Подготовка профсоюзных кадров: современное

состояние и перспектива развития

1.1. Современное состояние профессиональной подготовки профсоюзных кадров

1.2. Анализ использования информационных систем дистанционного обучения

Глава 2. Использование систем дистанционного обучения в подготовке и переподготовке профсоюзных кадров

2.1. Структура комплексов дистанционного обучения

2.2. Технологии обучения, используемые в действующих СДО

2.3. Оптимизация системы дистанционного обучения

2.4. Классификация систем обслуживания пользователей

Глава 3. Информационные технологии дистанционного обучения в подготовке профсоюзных кадров

3.1. Модели дистанционного обучения с учетом возможностей учебной базы

3.2. Оптимизация учебной базы
3.3. Практическая реализация учебной базы
Глава 4. Проектирование и выбор программного обеспечения для информационной системы дистанционного обучения при создании регионального центра
4.1. Системно-сетевое программное обеспечение
4.2. Дидактическое программное обеспечение
4.3. Автоматизация управления учебным процессом
4.4. Основы создания регионального центра
4.5. Подходы к определению экономической и социальной эффективности создания ИСДО
Заключение Список литературы Приложение

Актуальность исследования. Основной задачей укрепления и развития профсоюзов в современных условиях является совершенствование кадровой политики. Эффективность работы профсоюзов, их авторитет в обществе напрямую зависит от уровня профессионализма и компетентности кадров и актива. Поэтому подготовка и переподготовка кадров является одной из основных задач профсоюзов.
В настоящее время подготовка и переподготовка профсоюзных кадров проводится по нескольким направлениям. Первое, это обучение в институтах повышения квалификации по программе, соответствующей образовательному стандарту с выдачей диплома государственного образца. Такое обучение проводится в течение нескольких лет по очной, заочной или очно-заочной форме. Второе, это кратковременные курсы повышения квалификации, проводимые в течении 2-15 дней. Третье, периодические консультационные или семинарские занятия. Обучение проводится, как правило, на базе учебнометодических центров (УМЦ).
С 1997 года реализуется совместный проект МОТ - ФНПР «Внедрение и дальнейшее развитие новой концепции профсоюзного обучения в России», результаты которого были одобрены Методическим советом Федерации независимых профсоюзов России. За последние годы значительно активизировалась деятельность ряда учебно-методических центров профсоюзов, наблюдается тенденция увеличения количества новых УМЦ. Так новые учебные центры создали Тульская федерация профсоюзов и Калужский областной совет профсоюзов, прорабатывает данный вопрос Федерация профсоюзов Брянской области. Ряд членских организаций вводят в аппараты должности специалистов, ответственных за обучение, и подразделения повышения квалификации профсоюзных кадров. Федерация профсоюзов Самарской области ввела новую должность - секретарь федерации, тем самым сделав вопросы обучения приоритетными в профсоюзной деятельности.

• получает дополнительную информацию и отправляет преподавателям рефераты и результаты выполненных заданий;
• самостоятельно контролирует свои знания с использованием компьютерного тренажера.
5. После прохождения нескольких курсов, студент является в ближайшее представительство РЦО и в присутствии методиста подтверждает свои знания, проходя компьютерное тестирование.
6. Подтвердить свои знания по наиболее значительным дисциплинам студент обязан перед экзаменационной комиссией в согласованные с тьютером сроки и в удобном для студента и учебного заведения месте.
7. После прохождения учебной программы, оплаты всех взносов, зашиты дипломной работы перед комиссией обучающийся получает диплом.
8. Данные об успехах обучающегося пополняют специализированную компьютерную базу данных, где осуществляется мониторинг дальнейших успехов выпускника, помогает ему устроиться на работу посредством Интернета, сопровождает консультационную поддержку его дальнейшей работы.
Для организации подготовки и переподготовки профсоюзных кадров эта технология применима полностью при подготовке специалистов по программе института повышения квалификации или конкретного вуза, например, Академия труда и социальных отношений. При проведении краткосрочных занятий по повышению квалификации предлагается следующая процедура:
1. Руководящий профсоюзный орган - центральный, территориальный или отраслевой через РЦО оповещает все заинтересованные профсоюзные кадры и организации о проведении занятий: тема, дни и часы проведения, а также возможность получения материалов.
2. Профсоюзные организации через РЦО сообщают о готовности и количестве слушателей.