Социально-психологический мониторинг отбора руководителей высшего звена управления

• Автор: Пискуровская, Лидия Гордеевна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Самара
• Количество страниц: 106 с. : ил.

Глава I. Проблема социально-психологического мониторинга отбора и
поддержки кадрового резерва на управленческие должности
1.1 Понятие системы мониторинга выявления и
поддержки кадрового резерва высшего звена управления в
современной российской и зарубежной науке
1.2. Лидерство как ведущая составляющая успешности руководителя
1.3. Анализ теоретических подходов к организации системы мониторинга Выявления и Поддержки Кадрового Резерва Управленческого Аппарата
(ВПКРУА)
Глава II. Разработка системы мониторинга
отбора кадрового резерва на управленческие должности
2.1. Алгоритм функционирования системы социально-психологического мониторинга выявления и поддержки кадрового резерва
на управленческие должности
2.2. Современное методическое обеспечение формирования системы мониторинга выявления и поддержки кадрового резерва управленческого аппарата
2.3. Разработка методического обеспечения мониторинговой системы выявления и поддержки кадрового резерва управленческого
аппарата
Глава III. Апробация системы мониторинга выявления лидерских качеств личности методикой ВПКРУА
3.1. Эмпирическое обоснование выявления лидерских качеств личности проективной методикой «Я в команде» и разработка рекомендаций по её использованию
3.2. Выявление лидерских особенностей работников государственных и негосударственных структур и сопоставительный анализ
результатов обследования
Заключение
Литература
Приложение

Во введении обосновывается актуальность избранной темы исследования, формулируются его цель и задачи, определяется объект, предмет, методологические основы исследования, выдвигается гипотеза, раскрывается научно-теоретическая и практическая значимость изучаемой проблемы, отмечается научная новизна полученных результатов, формулируются положения, выносимые на защиту.
Актуальность проблемы исследования
Изменения социальной и экономической ситуации в стране в последние годы особенно остро ставят вопрос о научном подходе к отбору и формированию квалифицированных управленческих кадров, способных полноценно задействовать человеческие ресурсы в повышении эффективности организационных сгруюур. В научной, в частности, диссертационной литературе социально-психологический аспект отбора кадрового резерва управленческого аппарата с учетом имплицитных возможностей личности должного освещения не нашел, что и делает актуальным проведение исследований. Наблюдаемый уход от массовости и обезличивания требует изучения проблемы субъективного фактора В организационной работе наем руководителя и персонала без должного научного обоснования становится {шзкопродукшвным. Актуальность социально-психологического подхода к созданию мониторинга выявления и поддержки кадрового резерва управленческого аппарата объясняется необходимостью постоянного контроля за изменениями требований к личностным особенностям руководителя, их динамике в лонпгаодном сопровождении. Создание мониторинговых систем, имеющих разработанные стандарты соответствия требованиям должности - важная и актуальная задача Оптимальным для управления персоналом является совмещение в одном лице руководителя и лидера, не всякий руководитель может стать лидером.
Подбор кандидатур в различных областях трудовой деятельности, исходя го личностных особенностей, благодаря соответствию внутренних возможностей виду деятельное, в первую очередь, сохраняет здоровье личности (в целом нации),

снижает уровень неудовлетворенности (общий уровень социальной напряженности), повышает работоспособность, освобождает энергию для реализации творческого потенциала личности. С этой целью желательна разработка и внедрение в ВУЗах профессионально-социально-психологической карлы, учитывающей имплицитные возможности личности и дальнейшее направление ее развития. Врожденные особенности личности со временем подвергаются изменениям под влиянием социально-экономических и других условий. В связи с этим встает вопрос о необходимости более раннего выявления и последующего формирования личностных особенностей лидера
Научная разработанность проблемы исследования
Слремшельность происходящих изменений в социально-экономическом устройстве общества опережает возможность научного анализа и прогноза событий. Новые требования к личности успешного руководителя определяют необходимость создания системы мониторинга в целях отслеживания этих изменений в лонгитюдном сопровождении.
Проблема выявления лццера рассматривалась исследователями различных направлений: психологии личности, психологии общения, персонологии, психологии управления, управление персоналом, социальной психологии, акмеологии, экономической психологии и т.д. (БГАнаньев, ГМАндреева, В .Я.Афанасьев, ТЮБазаров, С.СБалабанов, ЕПБелинская, ИВБизюкова, В.Р.Виханский, ИЛВолков, АИДонцов, Б.А.Душков, АЛ-Журавлев, ЛВ.Ивановская, А-Я.Кибанов, А.И.Китов, А.Г.Ковалев, И.К.Корнеев, ЮДКрасовский, РЛКричевский, Р.СНемов, ВГНестеров, ВАПетровский, ГХПопов. ААРусалинова, ВМ.Соколинский, А.В.Филиппов и другое).
В отечественной науке начало осмысления проблемы подбора кадров относят к 30-м годам XX века (Я.Кийс, Э.Б.Корницкий, И.В.Парамонов, М.Сорокин). М. Сорокин первым в России предложил включить в число критериев отбора будущих руководителей личностные особенности, совокупность признаков и степень их выраженности, а также характер их проявления. Данный подход к отбору управленческих кадров и изучение

качеств личности. К Конюхов (69), опираясь на закон Клапареда, утверждающего что, «чем больше из сознательного перешло в бессознательное, тем эффективнее деятельность», считает, что чрезмерное включение сознательного компонента психики в понимание происходящего может снизить эффективность познавательной и практической деятельности вообще. Необходимости в познании всех метапрограмм нет, но есть необходимость знать актуализированные метапрограммы как свои, так и окружили. Использование проективных методик в проведении обследования должно дать гораздо более точные характеристики мегапрограмм, т.к. проективные графические методики, прежде всего, предполагают проявление бессознательного (Клайн П.) (58).
В таблице 1.3.2 дан перечень выявляемых методикой К. Леонгарда (89) характеристик личности.
Таблица 1.3
№ п/п Тип личности Характеристика Комментарии
1 Гипертимный Подвижен, общителен, склонен командовать, не чувствует дистанцию в общении, завышенная самооценка, высокий жизненный тонус, стремится к самостоятельности, деятельны, инициативны. Повышенная раздражительность, прожектерство, не переносят жесткой дисциплины, монотонности, одиночества. Обладает лидерскими качествами, высокой коммуникабельностью, возможный стиль управления -либеральный, возможна склонность к риску.