Социально-экономические, клинические и психологические аспекты эстетического лечения в терапевтической стоматологии

• Автор: Уманская, Наталия Гульвардовна
• Шифр специальности: 14.00.21
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 157 с. : 28 ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. Эстетика в стоматологии
1.2.Социально - экономические аспекты эстетического
лечения в стоматологии
1.3 .Личность и улыбка
1.4. Личность больного в стоматологии
1.5. Методы определения свойств личности
1.6. Теоретические исследования телесного Я в психологии
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Клинические методы обследования
2.2. Психологические методы обследования
2.3. Статистические методы исследования
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
3.1. Социально - экономические аспекты лечения в терапевтической стоматологии
3.2. Социально-экономический статус пациентов, обратившихся по поводу эстетического лечения
3.3. Особенности клинического обследования пациентов
и планирования эстетического лечения
3.3.1. Выстраивание взаимоотношений с пациентом.
Опрос, сбор анамнеза, жалобы
3.3.2. Определение функциональной и эстетической потребности пациента
3.3.3. Обследование стоматологического статуса. Комплексная диагностика
3.3.4. Подготовка комплексного плана эстетического лечения

3.3.5. Презентация плана эстетического лечения
3.3.6. Заключение финансового соглашения
3.4. Психологические аспекты эстетического лечения.
3.4.1. Методика «Двойное оценивание»
3.4.2. Методика предпочтения «ЛИЦО - ТЕЛО»
3.4.3. Определение наиболее значимой части лица
3.4.4. Методика ММРІ
3.4.5. Личностный дифференциал (ЛД)
3.4.6. Уровень соотношения ценности и доступности (УСЦД)
ГЛАВА 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ.
Актуальность исследования.
Эстетические аспекты стоматологического лечения в последние годы стали особенно актуальными. По мере роста популярности эстетической стоматологии повышается число пациентов, стремящихся исправить неэстетичный вид своих зубов. Внимание пациентов переключается от пломбирования зубов пораженных кариесом, к улучшению эстетики здоровых зубов.
Красивые зубы стали неотъемлемой частью имиджа современного человека, одним из показателей его образованности, благополучия и здоровья. Внешний вид зубов, улыбки и лица, в целом, оказывает огромное влияние на социальную жизнь и взаимоотношение людей (Jacobson ,1984). Доказано, что улучшение внешности благоприятно отражается на личности пациентов и их социальной жизни (Barbosa A..L., 1988; Garvill G. et al., 1992; Corvo G. et al., 1994).
По данным многих зарубежных авторов, улучшение эстетики является наиболее распространенной мотивацией пациентов к посещению стоматологического кабинета (Heidt L., et al., 1982; Jacobson A., 1984; Ostler S. Et al., 1991; Finlay P.M. et al.,1995; Zhou Y.H.,2001; Siow K.K. et al., 2002; Nardi P., 2003).
Стремительное развитие стоматологической индустрии привело к появлению современных адгезивных систем, композитных материалов, керамики, средств для отбеливания твердых тканей зубов, что позволяет вра-чу-стоматологу не только оказывать лечебную помощь, но и улучшать эстетику улыбки пациентов (Goldstein R.E.,2002).
В настоящее время появилась тенденция посещать стоматолога с целью улучшения эстетики. По данным (Goldstein R.E.,2002) около 50% лиц

тральной нервной системе. Типичный экстраверт и интроверт рассматриваются Eysenck H.J. как противоположные полюса континуума, к которым разные люди в той или иной мере приближаются. Фактор нейротизма свидетельствует, по Eysenck HJ., об эмоционально-психологической устойчивости - неустойчивости субъекта и рассматривается в связи с врожденной лабильностью вегетативной нервной системы.
Опросник Кеттела (16PF) предназначен для оценки шестнадцати индивидуально-психологических особенностей человека. Опросник диагнос-цирует черты личности, которые Кеттел Р.Б. называет конституционными факторами.
С целью оперативной оценки самочувствия, активности и настроения широко применяется тест «САН» (Доскин В.А. с соавт., 1973), ориентированный на квантифицированную субъективную самооценку.
Применяя личностные опросники, необходимо помнить о шкалах достоверности, с помощью которых выявляются неискренние и недостоверные ответы. Наиболее защищенными в этом плане являются тесты, представленные невербальным стимулами (цветовые эталоны, картинки, неструктурированные пятна) - проективные тесты, отражающие глубинные, неосознаваемые переживания (Блейхер В.М., 1976; Соколова Е.Т., 1980; Анастази А., 1982; Беспалько И.Г., Гильяшева И.Н., 1983; Годфруа Ж., 1992). Наиболее известными проективными методиками личности являются: метод Роршаха, созданный Роршахом Г. в 1921 г., тематический апперцепционный тест (TAT), позволяющий вскрыть патологические тенденции и состояния личности (Блейхер В.М.,1976), тест «несуществующее животное», определяющий связь эмоциональной окраски переживаний и временным периодом: настоящим, прошлым и будущим, цветовой тест Люшера позволяющий выявлять подавляемые и вытесняемые потребности и локализовывать источник фрустрации (Соломин И.Л., 2000).