Открытка в контексте культуры: атрибуция, научное описание, экспонирование

• Автор: Самбур, Марина Владимировна
• Шифр специальности: 24.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 192 с. : ил.

Содержание
Введение

Глава 1. История почтовых открыток в контексте культуры

§ 1. Возникновение и развитие открытого письма до 1917 года

§ 2. Открытые письма в советский период

§ 3. Трансформация открытки в условиях современной культуры

§ 4. Коллекционирование открыток и комплектование музейных фондов

Глава 2. Атрибуция, научное описание и экспонирование открытки

§ 1. Открытка как исторический источник

§ 2. Классификация открытки

§ 3. Методики атрибуции и научного описания открытки

§ 4. Социокультурные функции открытки
Заключение
Источники и литература
Приложения
Приложение 1. Иллюстрации открыток по видам
классификации ;
Приложение 2. Примеры художественного оформления оборотных
сторон открыток
Приложение 3. Фирменные знаки издательств открыток

Введение
Тема данного исследования является актуальной, так как само определение открытки, используемое сегодня, не включает в себя все виды существующих открыток. Исходя из современных определений термина «открытка» невозможно дать объективную классификацию всем ее видам. Впервые автором данного исследования предпринята попытка классификации, разработки методик атрибуции, научного описания и принципов экспонирования открыток. Ранее же исследователями рассматривалась только история открытки, мы же предлагаем изучать открытку как часть культурного явления. В этом и заключена проблема данной работы.
Автор дает свое определение открытки, которое позволяет по новому взглянуть на данный объект культуры. Под открыткой следует понимать бланк, на лицевой стороне которого может располагаться изображение, а оборотная сторона предназначена для написания адресов получателя й отправителя или для размещения какой-либо информации.
Открытка - это часть культурного наследия. Открытые письма до недавнего времени сопровождали человека повсюду. Открытка являлась популярным средством коммуникации: к каждому празднику люди старались отправить открытку близким или друзьям. Иллюстрированные открытки позволяли сделать первые шаги к познанию искусства. В открытках прослеживается и издательская культура: от указания названия картины до аннотации, от единичной открытки к подборке. Благодаря коллекционерам-филокартистам, музеи единовременно получают собрание открыток, посвященное определенной теме, которое является частью культурного наследия.
В данной работе открытки рассматриваются как специфический тип музейных источников - носителей как изобразительной, так и письменной информации о событиях в жизни общества, существовавших предметах и

объектах, видах местности, процессах и явлениях природы и т.д., зафиксированных на кусочке картона различными способами, который можно использовать как самостоятельный музейный предмет в экспозиции и выставках, в музейной педагогике, в исследовательской работе.
Разработка вопросов научного описания и интерпретации музейных предметов имеет большое значение, так как в музейных фондах сосредоточен большой массив разнообразных источников, которые имеют различные особенности описания, изучения и использования. В число этих источников входит и почтовая открытка.
Система изучения музейного предмета является специфическим видом научно-исследовательской работы в музее, которая включает в себя классификацию музейных предметов, атрибуцию, научное описание этих предметов в учетной документаций'и интерпретацию1.
Классификация и систематизация открыток позволяет выявить общие и частные признаки, которые присущи каждому музейному предмету.
На стадии атрибуции предполагается выявление характерных особенностей музейного предмета, установление которых нередко возможно только после длительного исследования.
В данном исследовании под атрибуцией понимается «выявление основных признаков, определяющих название, назначение, устройство, материал, размеры, технику изготовления, авторство, хронологию и географию создания и бытования предмета»2. В процессе атрибуции открытки расшифровываются издательские марки, монограммы фотографов, письменный текст и другие знаки.
Следующим этапом в изучении открытки является составление его научного описания, путем фиксации результатов изучения музейных
1 Музейные термины. Терминологические проблемы музееведения: сб. науч. тр. ЦМР. М., 1986. С. 57.
2 Музейные термины. Терминологические проблемы музееведения: сб. науч. тр. ЦМР. М., 1986. С. 43.

услугам одной из лучших петербургских типографий «Голике и Вильборг». В этой типографии печатали свои издания такие издательства, как «Ришар», «А.В.Маковский и А.И.Лажечников», «Любанское общество» и «Рассвет».
С началом Первой Мировой войны появились новые благотворительные организации и издательства. Изменилась тематическая направленность иллюстраций почтовых карточек. «Комитеты по оказанию помощи воинам и их семьям, беженцам и всем пострадавшим» выпускали и продавали открытки с целью сбора средств на нужды жертв войны.
В это время стали появляться открытки с карикатурным изображением противников воюющей с Россией стороны и пользовались большим спросом у всех слоев населения так же, как и открытки патриотического характера.
В 1915 г. было основано «Общество возрождения художественной Руси». Оно стало издавать открытые письма с целью «внедрять в сознание среднего обывателя художественные древние русские образцы»82 и способствовать этим подъему патриотических настроений.
Высокий художественный и полиграфический уровень нового вида
*• «1 * »
корреспонденции, широкая популярность позволили открытке прочно занять место в повседневной культуре жителя дореволюционной России.
Для музейного собрания дореволюционные открытки представляют наибольший интерес, так как они являются по своей сути редкими. Это связано со способами их изготовления (графические оттиски, фототипия, сепия и др.)» которые давали маленькие тиражи, и с повсеместной утилитарностью.
82 Забочень М.С. Указ. соч. С. 44 - 45.