Проблемы формирования профессиональных компетенций менеджера в условиях глобализации

• Автор: Лаврищев, Максим Павлович
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Тюмень
• Количество страниц: 163 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ЕЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОЕИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЕНЕДЖЕРА НОВОЕО ТИПА

1Л. Сущностные черты глобализации и предпосылки нового видения ведения бизнеса

1.2. Теоретические аспекты формирования профессиональных компетенций менеджера в условиях глобализации
1.3. Сравнительный анализ профессиональных компетенций менеджеров в российском и международном бизнесе

ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЕНЕДЖЕРА В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
2.1. Методологические и методические аспекты оценки профессиональных компетенций менеджеров
2.2. Социологический анализ приоритетных управленческих профессиональных компетенции с позиции требований компаний и самооценки менеджеров

2.3. Приоритетность профессиональных компетенций менеджера в

условиях глобализации: поисковая и прогнозная модели
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Происходящие в современном мире процессы глобализации оказывают воздействие и обуславливают изменение многих социально-экономических и управленческих аспектов, в том числе систем менеджмента организаций. Трансформации форм и методов управления под влиянием глобализации тесно связаны с транснационализацией, увеличением общемировых потоков товаров, капитала и людей, преобразованием бизнеса и законами единого мирового рынка.
Изменение систем менеджмента, форм и методов хозяйствования, освоение хозяйствующими субъектами инновационных подходов к управлению персоналом ставят новые задачи в вопросе личной компетентности и эффективности руководителей в условиях глобализации. Интеграционные процессы, ставка на инновационное развитие, изменение характера коммуникаций, современные глобальные угрозы предъявляют новые требования к знаниям, навыкам, деловым и личностным качествам управленцев. Возрастает роль человеческого фактора в построении управленческой системы организаций.
В этих условиях рост влияния транснациональных компаний, с одной стороны, и стремление российских организаций сохранить и усилить конкурентоспособность, с другой, актуализируют исследования профессиональных компетенций современного менеджера в разрезе принадлежности к организациям таких типов. Особый интерес представляет выявление тех компетенций руководителя, которые позволяют осуществлять трудовую управленческую деятельность в международных структурах и российских компаниях с иностранным участием.
Среди множества важных компетенций руководителя следует выделить наиболее значимые в различных ситуациях, и определить какие из них актуализируются при включении менеджера организации в глобализационные процессы. Выявление приоритетных профессиональных компетенций менеджера в контексте глобализации необходимо для качественного подбора
руководителей на управленческие должности; эффективного определения ролей, статусов и функций руководителей; формирования результативных программ базовой и дополнительной подготовки менеджеров. Российская система образования также переходит к компетентностному подходу в образовательном процессе.
Особую актуальность с социологической точки зрения представляет анализ суждений о приоритетности профессиональных компетенций менеджера как самими руководителями, так и компаниями - работодателями.
Степень научной разработанности проблемы. В настоящее время изучение формирования профессиональных компетенций, в том числе и менеджерских, приобрело сложную и многофакторную структуру, в отличие от прежнего периода, когда анализировались более узкие аспекты, направленные на исследование деловых и личностных качеств руководителя, его знаний, умений и навыков. Современный компетентностный дискурс связан в первую очередь с изменением подходов к кадровой политике, оценке управленческого персонала и подготовке кадров.
В то же время сегодня много исследований посвящено роли и влиянию глобализационных процессов на различные аспекты жизнедеятельности общества, но практически отсутствуют комплексные исследования, касающиеся формирования и изменения профессиональных компетенций руководителей в условиях глобализации.
Методологическую базу диссертации составили работы, которые можно сгруппировать по отдельным направлениям, отличным по объекту исследования.
Российские и зарубежные ученые провели фундаментальные комплексные исследования предпосылок, причин и следствий глобализации, а также ее влияния на отдельные аспекты жизнедеятельности социума. Результаты таких исследований отражены в трудах А. Барда, А. Неклесса, А.П. Альбова, A.C. Панарина, В.В. Шалина, В.К. Левашова, B.C. Буянова,
3. Видоевич, К.Г. Барбаковой, Л.А. Юнусова, Л. Евстигнеевой,

зарождения слоя «нетократов». Нетократия не соприкасается с государственными властями, она воздействует на общество в той сфере, которая далека от традиционной политической власти [39, С.7].
Но вместе с тем, отсутствие цензуры и контроля за распространение информации в сети Интернет, доступность материалов любого содержания рождает новые проблемы манипулирования и программирования общественного мнения, распространения информации, провоцирующей вандализм, нацизм и т.п., защиты личной и конфиденциальной информации и др.
Изменение характера межкулътурных связей. «Мультикультурный», «мультикультурализм», «мультикультурные общества», «мультикультурность» - недавно сложившиеся обозначения феномена, имеющего древнее происхождение. Общества, которые сейчас называются мультикультурными, раньше именовались «мультинациональными», «мультиэтничными», «муль-тирелигиозными», «мультирасовыми», «сегментарными». Они рассматривались как проявления «культурного плюрализма», «культурных различий» и «метисизации». Сегодня массовая коммуникация и возможность массовых перемещений создают условия для новых комбинаций культур или «культурной гибридизации». Эти тенденции наиболее заметны в новых направлениях поп-музыки и в таком явлении, как смешивание национальных кухонь [116, С.53].
Формирование нового типа мировоззрения личности, процессы унификации образа жизни. Существенным признаком глобализации становится универсализация и унификация общечеловеческих ценностей. Ученые сосредоточили внимание на отслеживании фактов, свидетельствующих о сближении под влиянием универсализации культуры образа жизни людей разных стран и регионов, ее гибридизации [29, 41, 91, 92]. В этом контексте глобализация представляет многосторонний процесс развития мировых социальных отношений и универсализации мировоззрения людей. При этом, ученые отмечают существенное давление системы норм и социально одобряемых образцов нескольких стран на многие другие: повсеместное распространение