Социокультурные условия правовой социализации студентов юридических вузов России

• Автор: Вартанян, Ева Владимировна
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Майкоп
• Количество страниц: 130 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ

2. ГЛАВА 1. Правовая социализация как основа профессиональной

идентичности специалистов юридической сферы

1.1.Теоретике - методологические основы процесса правовой социализации в современной исследовательской парадигме

1.2.Роль правовой культуры в процессе профессионального самоопределения

1.3.Влияние образовательных учреждений на формирование правосознания личности

3. ГЛАВА 2. Социокультурная мотивация в процессе формирования профессиональной культуры юридического сообщества

2.1. Значения социокультурной мотивации в современных социализационных механизмах

2.2. Влияние культурно-правового потенциала на профессиональноличностное становление студента-правоведа
2.3. Формирование антикоррупционной ментальности как основная задача при подготовке специалистов юридической сферы
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
5. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Одним из основных признаков цивилизованности современного социума является качество функционирования гражданско-правовых институтов и их способность обеспечить неукоснительное соблюдение законности и правопорядка. Уровень безопасности населения в мировом пространстве является одним из главных критериев оценки стабильности и развитости государственного устройства в целом.
В то же время, состояние безопасности и стабильности в мире является не только критерием оценки зрелости того или иного общества, но ключевым фактором, определяющим его социально-экономическое развитие.
Таким образом, задача защищенности основных конституционных прав граждан, какими являются такие права, как право на жизнь и здоровье, на неприкосновенность личной собственности и ряд других, в настоящее время, бесспорно, представляется как одна из задач, наиболее значимых и актуальных.
Для достижения данной цели государственными институтами в современной России предпринимаются беспрецедентные меры, подкрепленные значительным объемом законотворческой деятельности, существенными организационными усилиями и материальными затратами.
Однако, результативность данной деятельности, очевидно, связана не только, и не столько с финансовыми и организационными показателями, сколько с необходимостью катализировать социокультурные процессы, способные, в свою очередь, легитимировать данную деятельность в широком общественном сознании, повлиять на общий уровень правосознания современных россиян.
Необходимо также признать и то, что основная нагрузка по исполнению функций, направленных на поддержание стабильности и безопасности, а также формирование надлежащей правовой культуры в обществе, возложена на институт специально уполномоченных органов.
Именно от эффективности этой деятельности во многом зависит результативность всей государственной системы, призванной обеспечить конституционный порядок в целом.
Общеизвестно, что данная система органов (судебная система, МВД, органы следствия) сегодня подвергается существенному трансформированию. Однако, под реформы попадает, как правило, организационная и управленческая структура, а также, частично, правовая основа самой системы, в то время, как российское общество озабочено в наибольшей степени уровнем антикоррупционной ментальности и профессиональной культуры самих функционеров правовой сферы, их правосознанием и гражданской ответственностью.
Не вызывает сомнений существующее мнение о том, что успех при подготовке профессионалов юридической отрасли напрямую зависит от качества первоначального отбора и специального профессионального обучения кандидатов в специальных учебных заведениях, (функционирующих сегодня в России.
Данные учреждения должны не только осуществлять юридическое образование как таковое, но и активно влиять на уровень правовой социализации обучающихся в них студентов. Именно поэтому взаимовлияние процессов формирования профессиональной идентичности сотрудников юридической сферы, и уровня успешности мероприятий по поддержанию общей системы безопасности в современной России, на наш взгляд, в значительной степени актуализируют необходимость интенсифжкации теоретических и практических исследований в данной предметной области.
Таким образом, актуальность предложенного в настоящей диссертации исследования обусловлена необходимостью углубленного теоретического анализа особенностей правовой социализации молодежи, обучающейся в высших учебных заведениях юридического профиля. Немаловажным фактором, предопределяющим уровень успешности профессиональной

и равноправия, обеспечения соответствия норм права интересам и потребностям различных социальных групп;
6) систематический и качественный контроль над состоянием законодательства Российской Федерации в целях его оптимизации, выявления пробелов и противоречий, своевременной его инкорпорации и кодификации, а также контроль за правоприменением, выявление и анализ проблемных ситуаций, связанных с неправильным пониманием и применением закона;
7) эффективная, профессиональная и законная деятельность правоохранительных и иных уполномоченных органов по выявлению и пресечению преступлений и других нарушений закона, обеспечение неотвратимости соразмерного и справедливого наказания за нарушение закона;
8) обеспечение правопорядка в жизненно важных для большинства граждан сферах жизни, соблюдение нормативных требований организациями, осуществляющими реализацию товаров и оказывающими услуги населению;
9) доступность для граждан квалифицированной юридической помощи; неукоснительное соблюдение адвокатами и нотариусами, иными частнопрактикующими юристами в их профессиональной деятельности норм закона и профессиональной этики;
10) деятельность лиц творческих профессий и их объединений, средств массовой информации, организаторов эфирного и кабельного вещания, издательских организаций, производителей рекламной продукции, направленная на создание и распространение произведений, активно продвигающих в общественное сознание модель законопослушного поведения в качестве общественно одобряемого образца; ограничение распространения произведений, прямо или косвенно пропагандирующих непочтительное отношение к закону, суду и государству, правам человека и