Протестный потенциал современной российской молодежи

• Автор: Пушкарева, Наталья Николаевна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: [Москва]
• Количество страниц: 126 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава Е ТЕОРЕТИЧЕКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОТЕСТНЫХ НАСТРОЕНИЙ У МОЛОДЁЖИ

1.1. Концептуальные основы исследования молодёжи как особой социально-демографической группы
1.2. Влияние фактора социальной неопределенности на поведение молодёжи в современном обществе

1.3. Понятие, содержание и виды протеста

Глава 2. ОЦЕНКА ДИНАМИКИ ПРОЯВЛЕНИЯ ПРОТЕСТНЫХ НАСТРОЕНИЙ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЁЖИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

2.1. Анализ динамики протестных акций, оценка моложёного участия

2.2. Влияние различных факторов на проявление протестного потенциала молодёжи

2.3. Способы влияния на протестное поведение молодёжи

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение
Актуальность темы исследования
Начало XXI века - новый виток развития общества, связанный с трансформацией, которая нередко порождает дезорганизацию устоев социума. В общественном сознании начинает набирать силу особого рода процесс. Условно его можно обозначить как «утрата социальной реальности». Суть его заключается в том, что у людей начинает уходить почва из-под ног. Реальность оказывается неопределённой, «непокорной», плохо предсказуемой и контролируемой. После пережитых потрясений и спонтанных реформ общество утратило старые ценности и нормы, не выработав при этом, новых. Произошло падение морально-нравственных принципов, и в это же время увеличилось влияние информационного пространства на молодёжь. Молодёжь теряет жизненные ориентиры, её представления об идеалах кардинально расходятся с действительностью, молодёжь уходит от социальной реальности в виртуальное пространство.
Процессы, протекающие в социально-политической сфере современного российского общества, не позволяют в полной мере реализовать потенциальную энергию, свойственную молодёжи, разрывают связь поколений, нарушают преемственность в усвоении социальных норм и ценностей.
Неустойчивость социальных норм и ценностей в современном российском обществе приводит к тому, что вхождение молодёжи в социальную действительность может сопровождаться как социальными инновациями, так и различными формами социальной девиации, к числу которых относится и социальный протест.
Важнейшая задача государства - через присущие ему функции направить энергию молодого поколения в созидательное русло. Однако современная государственная политика в отношении формирования и реализации протестного потенциала молодёжи во многом остаётся на периферии внимания органов государственной власти, отвечающих за работу
с молодежью. Отсюда одна из характеристик состояния молодёжи современной России - усиление асоциальной направленности её потенциала, возникновение социального протеста. В связи с этим, современное состояние российской молодёжи актуализирует рассмотрение такого феномена, как «протестный потенциал молодёжи», который представляет собой интегральную характеристику качеств, возможностей и резервов молодёжи, таких как инициативность, энергичность, коммуникабельность, максимализм, категоричность, критичность и т.д. Данные качества формируются под воздействием определённых факторов и могут быть использованы для достижения как собственных, так и общественно-политических целей.
Протестный потенциал молодёжи реализует как в негативных, так и в позитивных формах проявления. Позитивные формы проявления протестного потенциала пока не изучены учёными, нет эмпирической базы для подробного изучения этой важной составляющей протестного потенциала. Г осударство, конечно, больше озабочено негативными проявлениями, так как они представляют большую опасность стабильности страны, однако для эффективного управления молодёжью и реализации корректной молодёжной политики управленцам необходимо опираться на позитивные проявления протестного потенциала и работать с той частью молодёжи, которая сумела свой протестный потенциал выразить в позитивных формах.
Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена:
- необходимостью теоретико-методологического изучения протестного потенциала молодёжи, его различных проявлений;
- углублением противоречия между реальными возможностями молодого поколения и условиями реализации потенциала;
- необходимостью определения оптимальных путей для созидательной реализации протестного потенциала молодёжи в условиях социальной неопределенности;

сопровождается негативным аффектом и дискомфортом, концентрирует на себе внимание, с другой - является вызовом, от которого происходит развитие, адаптация, совершенствование, реализация потенциала, поскольку инициируется изменение когнитивной структуры. Безусловно, что в зависимости от факторов внешних (среды) и внутренних (индивида) деструктивная или конструктивная сторона неопределенности может преобладать, и резюмирующая может иметь позитивную или негативную валентность для индивида или группы. Но, безусловно, то, что сам по себе феномен неопределенности не окрашен однозначно, не является сугубо позитивным или негативным для своего носителя.
Состояние неопределённости как бы загоняет человека в определённые рамки, ограничивает круг его возможных мыслей и поступков, т.е., в терминах теории поля, создаёт поле, из которого человек не выйдет, иначе как не снимет неопределённость. В состоянии неопределённости индивид оказывается в определённым образом сложенным внешним и внутренним полем, а, значит, становится более предсказуемым и подверженым воздействию. Оказываясь в такого рода поле, индивид с необходимостью ищет выхода из него, поэтому заведомо ясно, в каком направлении он тратит свои ресурсы (Рис.2).