Социализация детей в неполной семье : на примере Республики Северная Осетия-Алания

• Автор: Кантемирова, Галина Андреевна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 163 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЦЕССА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ В НЕПОЛНЫХ СЕМЬЯХ

1.1 Основные интерпретации неполной семьи в социологии.

1.2.Семейная социализация сущность, содержание, проблемы.

ГЛАВА 2. СОЦИАЛИЗАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ НЕПОЛНЫХ

2.1. Социальное самочувствие как критерий социализационного потенциала неполных семей

2.2 Особенности социализации детей в неполных семьях

2.3. Неполная семья в концепции социальной политики государства

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

БИБЛИОГРАФИЯ

В частности он выражается в сужении структуры и функциональной редукции семьи вследствие перехвата семейных функций другими институтами в сведении ее деятельности к чисто семейным обязанностям, уходе семьи в себя X. Шельский, Р. Кениг, дезорганизации всего семейного образа жизни. Эти исследователи кризиса семьи и семейных ценностей видят в крушении всего патриархального уклада, на который опиралось существование традиционной семьи, и доказывают невозможность возвращения к нормальному функционированию данного института. См Харчсв Л. Г. Быт и семья в социалистическом обществе. Л. Знание, . Иная трактовка выражена в эволюционнопрогрессистской теории развития семьи. С этой позиции предлагается оценивать изменения в обществе как изменения в лучшую сторону, считая происходящие изменения семьи позитивными, обусловленными процессами развития общества. Сторонники теории эволюционного развития в России А. А. Г. Вишневский, А. Г. Волков, Л. Е. Дарский, М. С. Мацковский, А. А. Клецин, С. И. Голод и др. России трактуют как социальные трансформации, а перемены в процессе перехода от старых традиционных укладов к новейшему индустриальному обществу связывают с изменением социальной структуры общества вследствие внешних иили внутренних воздействий. Современная семья в работах И. М. Корняка, А. М. Панова, Б. В. Ракитского, Е. И. Феоктистовой и других рассматривается как социальное образование изменяются функции, трансформируется структура, состав, материальноэкономическое положение, в соответствии с общесоциальными тенденциями. Следует отметить, что сегодня довольно часто социальные изменения такого рода расцениваются как необходимые и позитивные, что соответствует идеям эволюционнопрогрессистской теории. К примеру, Е. Ф. Ачильдиева утверждает, что институт семьи просто логически проходит очередную стадию своего развития происходит переход от традиционной патриархальной к детоцентристской эгалитарной семье, и затем к плюрализму альтернативных форм семьи и брака вслед за изменениями культуры и общественного сознания, экономики и политики. Многие отечественные исследователи А. И. Белкина, А. Харчев Д. Г. Брак и семья в СССР М. Мысль,, Харчев А. Г., Мацковский М. С. Современная семья и ее проблемы. М. Мысль, . Голод С. И. Клецин Л. А.Социология семьи Социология в Россиипод ред. В.АЛдова. М . Харчев А. Г., Мацковский . Современная семья и се проблемы. М.гСтатистика, . Мацковский М. С.Российская семья в изменяющемся мнрсСемья в России. Корияк В. Б.Углублеиис дифференциации семей. Семья в России. Фсоктистова Е. И.Вонросы организации государственно социальной поддержки различным типам семей с детьми. М.,
Т. А. Гурко, О. Здравомыслова, Л. В. Попова, Г. Г. Силласте, . Н.Д. Шимин и др. Сторонники феминистских убеждений Маликова . Миронов А. А., Свиридов Н. А., Цуркан В. В., Темкина . Здравомыслова Е. А.8 и др. Хоткина З. А9, затрудняющая возможность . Айвазова
Обобщив традиционные позиции и современные точки зрения, мы солидарны с А. Г. Харчевым в том, что семья изменяющийся социокультурный феномен, зависимый от многих факторов в процессе своего функционирования. Институт семьи обладает такими признаками, как способность к приспособленшо и стремление к поддержанию равновесия со всей социальной средой на основе постоянной и непосредственной взаимозависимости семьи и общества любое изменение влечет за собой изменения другого. Гурко Т. Л. Особенности развития личности подростков в различных типах ссмсП СОЦИСС. Шимин Н. Д.Противорсчня между семьей и социальной средой. Соц,полнт. М.,. ЛЬ6с. Силласте Г. Г. Эволюция духовных ценностей россиянок в новой социокультурной ситуации СОЦИС. С Попова Л. В. Конференция по феминистской психологии. Вопр. М.,. С. 0. Здравомыслова Е. А.,Темкина . Исследование женщин и гендерные исследования на Западе и в России. Общественные науки и современность. М.,,Кг6. Хоткина З. А.Первая российская научнообразовательная летняя школа по женским и гендерным исследованиям Валдай СОЦИСС. I6. X 1. Айвазова С. Г. Гендерное равенство в контексте прав человека.