+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Влияние виртуальных сетевых сообществ и сети интернет на развитие социальной активности молодежи

  • Автор:

    Невесенко, Елена Дмитриевна

  • Шифр специальности:

    22.00.04

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2014

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    231 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы


Оглавление

Введение
Глава 1. Теоретико-методологические подходы в исследовании
влияния виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на социальную активность молодежи
1.1 Особенности социальной активности современной молодежи
1.2 Виртуальное сетевое сообщество как структурный элемент сети
Интернет
1.3 Специфика влияния виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет
на социальную активность молодежи
Глава 2. Развитие социальной активности молодежи в рамках
виргуальных сетевых сообществ и сети Интернет
2.1 Эмпирическое описание проявляемой молодежью в виртуальных
сетевых сообществах и сети Интернет социальной активности
2.2 Способы развития общественной активности интернет-
молодежи
2.3 Механизм развития общественной активности интернет-молодежи
посредством виртуальных сетевых сообществ
Заключение
Список литературы
Приложения №1. Социологическое исследование «Социальная активность
молодежи в сети Интернет и виртуальных сетевых сообществах»
Приложение №2. Социологическое исследование «Отношение интернет-
активной молодежи к общественной деятельности»
Приложение №3. Социологическое исследование «Сеть Интернет и 213 общественная деятельность»

Введение
Актуальность темы исследования. Влияние сети Интернет на жизнь общества сегодня приобретает масштабные формы. Внедряясь в различные отрасли человеческой деятельности, Сеть способствует их развитию и изменению, а также появлению новых направлений деятельности (электронная торговля, электронные выборы, электронное образование, электронная благотворительность и т.д.). С каждым годом сфера этого влияния расширяется благодаря выявлению новых путей использования сети Интернет на благо обществу.
Также сеть Интернет приводит к изменению образа жизни индивидов, переводя их в категорию пользователей и предоставляя альтернативные варианты осуществления различных видов социальной активности, присущих им в физической реальности. Важную роль в этом процессе играют виртуальные сетевые сообщества. Длительное пребывание и осуществление социальной активности в рамках виртуальных сообществ приводит к киберсоциализации пользователей, изменению их мировосприятия, появлению новых жизненных приоритетов и интересов. Данные особенности виртуальных сетевых сообществ определяют их влияние на молодежь, составляющую большую часть пользователей сети Интернет. В этой связи виртуальные сетевые сообщества и сеть Интернет могут сыграть положительную роль в решении многих общественных проблем, и, в первую очередь, проблем, касающихся молодежи.
Одной из актуальных проблем современного общества является низкая общественная активность молодежи, характеризующаяся политической апатией, общественной инфантильностью и мировоззренческим индифферентизмом последних.
Привлечение виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет к решению этой проблемы, на наш взгляд, может привести к получению положительного результата.
Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена общественной потребностью, во-первых, в изучении специфики влияния
виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на социальную активность пользователей, а, во-вторых, в определении способов развития общественной активности молодежи посредством данных сообществ и сети Интернет.
Степень разработанности проблемы. Изучением молодежи как социально-демографической группы занимались К. Манхейм [134], В.И. Добрынина [70], A.A. Козлов [108], [109], [131], A.B. Лисовский [131],
В.В. Павловский [175], Г.А. Чередниченко [235], H.A. Чистякова [237] и др.
Исследования в области социальной активности молодежи осуществляли
A.A. Бобков [22], О.В. Борисова [36], С.А. Васюра [46], Е.С. Ганич [53], И.М. Дзялошинский [69], K.M. Кантеева (Афанасова) [97], Л.В. Майкова [133], Ю.И. Мастерова [140], К.В. Матис [141], A.A. Николаева [169], С.А. Потапова [189] и др.
Проблемы общественной активности молодежи рассматривали К. Бидерман [19], Р. Крамер [269], С. Миле [271], A.A. Аниканова [9], Т.С. Борисова [35], Ю.Р. Вишневский [48], A.C. Запесоцкий [78], С.П. Иваненков [86], И.М. Ильинский [94], О.М. Карпенко [98], A.B. Кострикин [114], С.В. Кочнев [115], И.А. Ламанов [98], О.В. Ненарокова [165], Л.Н. Пашкина [179], Д.В. Трынов [48], В.Т Шапко [48] и др.
Большое количество работ посвящено различным аспектам изучения виртуальных сетевых сообществ.
К примеру, социальная стратификация виртуальных сетевых сообществ изучалась A.C. Аладышкиной [5], С.В. Бондаренко [32], Д.А. Иванченко [88], А.Б. Скуратовым [211], А.И. Черных [236], и др.
Вопросы формирования и развития виртуальных сетевых сообществ поднимались в работах А. Армстронга [261], Б. Бимбера [256], А. Бимиша [254], Б. Веллмана [281], Э.Дж. Кима [266], Р. Дж. Кларка [275], П. Коллока [267], [268], Г. Ренгольда [273], К. Ромма [275], М.А. Смита [276], [277], Дж. Хагеля [261], Дж. Хо [263], М.Х. Чигнела [263], М. М.С. Шрефель [263], С.Г. Белобородова [17], С.В. Бондаренко [30], В.Н. Щербины [246] и др.

технологиям «из точки в точку» и «коммутация с запоминанием» [93, с. 6]);
2) локальные сетевые сообщества; 3) сообщества пользователей MUD (Multi User Dungeon - многопользовательская игра); 4) сообщества поддержки; 5) зрительские сообщества, образованные почитателями; 6) медиа сообщества, формируемые создателями веб-сайтов медиа индустрии; 7) «кольца» веб-сайтов, создаваемые для облегчения поиска информации и обмена информационными ресурсами; 8) сообщества по интересам; 9) сообщества обмена знаниями [198, с. 391].
С.В. Бондаренко подходит к вопросу градации виртуальных сетевых сообществ, исходя из их масштабности. Ученый делит сообщества на макросоциальные и микросоциальные [31, с. 35].
Макросоциалъиые виртуальные сообщества - это большие виртуальные общности, которые могут быть как внутренне делимыми, так и не делимыми на отдельные микросоциальные сообщества. К группе макросоциальных виртуальных сообществ можно отнести национальные сегменты сети Интернет (к примеру, Рунет).
Микросоциальные виртуальные сообщества - это виртуальные общности, которые являются частью более крупного социального образования; имеют стратификационную структуру; характеризуются наличием устойчивых социальных интеракций между участниками. Микросоциальные сообщества возникают на базе отдельных форумов, блогов, социальных сетей, чатом и других веб-ресурсов.
В рамках макросоциального и микросоциального подходов также рассматривает виртуальные сообщества Р.В. Кончаковский, выделяя на базе микросоциальных сообществ - контактные (к примеру, форум) и массовоконтактные (к примеру, социальная сеть) сообщества [111, с. 151-152].
О макросоциальных и микросоциальных виртуальных сообществах говорит и Д.В. Акаев [4, с. 35]. Однако в качестве ведущей исследователь представляет следующую классификацию виртуальных сетевых сообществ, созданную по нескольким основаниям [4, с. 90-91]:

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.176, запросов: 962