Критерии идентификации высшего класса в западной социологии

• Автор: Козлова, Лидия Викторовна
• Шифр специальности: 22.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2015
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 194 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО

АНАЛИЗА ВЫСШЕГО КЛАССА

§1.1. Генезис и развитие понятия «высший класс» в западной социологии.

§ 1.2 Методологические принципы отбора критериев высшего класса в концепциях западных социологов

ГЛАВА 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ

ПРАКТИКИ ВЫСШЕГО КЛАССА

§ 2.1. Праздный класс как представитель высших слоев социальной иерархии в

концепции Торстейна Бунде Веблена

§ 2.2. Образ жизни и сущностные характеристики высшего класса в концепции
Харви Уоррена Зорбо
§2.3. Место высшего класса в теории социальных классов Мориса Хальбвакса
ГЛАВА 3. ВЛАСТЬ И КОРПОРАЦИИ КАК БАЗОВЫЕ АСПЕКТЫ
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВЫСШЕГО КЛАССА
§ 3.1. Категория «высшего класса» в концепции властвующей элиты Чарльза Райта
Миллса
§ 3.2. Теория властвующей элиты Джорджа Уильяма Домхоффа: опыт изучения американского высшего класса
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования
Устойчивая тенденция реорганизации общественного устройства, его социальных институтов и структур, неизбежно порождает трансформации классового расслоения общества. Данные изменения находят выражение в эскалации экономических, политических и социокультурных различий, смещении границ между классами и социальными группами, возникновении новых оснований социальной стратификации и коррекции их удельного веса при определении социального положения индивида в системе социальной иерархии. Как следствие, фундаментальные преобразования социального расслоения нуждаются в комплексном социологическом осмыслении, направленном как на раскрытие тенденций и векторов развития системы социального неравенства, так и на выявление и прогнозирование основных направлений функционирования общества в целом.
В рамках указанной проблематики одной из наиболее перспективных областей научных исследований является изучение критериев идентификации высшего класса, его сущностных характеристик и социальных функций. Эвристическая значимость данного исследовательского направления детерминирована ведущим положением анализируемой макросоциальной группы в социальной структуре общества и вытекающим из него функциональноролевым набором. Представители данного социального класса занимают высшие позиции в системе социальной иерархии, позволяющие им целенаправленно воздействовать на экономические, политические и иные процессы развития общества. Таким образом, рефлексия привилегированного положения, установок и ценностей, поведенческих практик членов высшего класса, составляющих человеческий и инновационный потенциал современного общества, является средством комплексного осмысления специфики социальной структуры общества, а также инструментом анализа векторов его развития и прогнозирования дальнейшего функционирования.
Высокая познавательная ценность и востребованность изучения критериев принадлежности и базовых характеристик высшего класса сопровождаются низкой степенью теоретико-методологического осмысления анализируемого социального класса, а также разнообразием категориально-понятийного аппарата, используемого для идентификации его представителей. Слабая научная разработанность данного исследовательского направления находит выражение в отсутствии единого теоретического подхода к определению высшего класса и его ключевых атрибутов. Необходимо заметить, что данный факт вызван не только недостаточным уровнем научного интереса среди социологического сообщества, но также наличием существенных социально-экономических барьеров, которые затрудняют доступ к членам рассматриваемого социального класса. Помимо этого, социологическое осмысление особенностей формирования и условий функционирования высшего класса сопряжено с трудностями при разработке объективных исследовательских методов идентификации, а также при выделении качественных и количественных характеристик, позволяющих однозначно причислить индивида к представителям рассматриваемого социального класса.
Обобщая вышесказанное, целесообразно заключить об актуальности рефлексии теоретико-методологических традиций изучения высшего класса и необходимости выработки единого подхода, формирующего целостное и корректное представление об изучаемом социальном классе, критериях его идентификации, сущностных характеристиках и социальных функциях.
Степень научной разработанности темы исследования
Социологическое осмысление специфики функционирования привилегированного социального класса, критериев его идентификации и социальных функций было заложено в теориях основоположников европейской социологической мысли: О. Конта, К. Маркса, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, М. Вебера 1 . Ученые данного этапа развития социологической науки внесли
1 См. Конт О. Дух позитивном философии. М.: Феникс, 2003. 251 с.; Маркс К., Энгельс Ф. 11смецкая идеология / Ин-т марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. М.: Политиздат, 1988. 574 с.; Маркс К., Нищета философии // Маркс К., Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 4. М. 1955.; Маркс К. Предисловие к критике политэкономии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 13. М. 1959. С. 5-9; Маркс К. Письмо к И. Вендеменсру от 5 марта 1852 года // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Изд-с 2. Т.28. М., 1962. С. 422-428.; Маркс К. Капитал: критика политической экономии. М.: Эксмо, 2011.

социального пространства, определяя его как «многомерный, открытый ансамбль относительно автономных полей»52, позиция в каждом из которых определяет социальное положение индивида. Место в конкретном социальном поле обусловлено распределением ресурсов, то есть размером различных видов капитала, устанавливающих конкурентные возможности индивида в каждом поле.
Непреложным условием функционирования социального пространства ученый признавал наличие доминирующих и доминируемых позиций, отношения между которыми носят конфронтационный характер, что обусловило представление социолога о социальной группе, занимающей привилегированное положение в обществе. Господствующий (доминирующий) класс, согласно концепции Г1. Бурдье, представляет собой гетерогенное образование, включающее группы индивидов, обладающих большим объемом капитала в различных полях. Следует отметить, что основу доминирования данного класса составляет не только обладание экономическим капиталом. В состав господствующего класса ученый, наряду с владельцами экономических ресурсов, включал индивидов, которые занимают привилегированное место в системе властных отношений, культурной и религиозной сферах, обладают высоким уровнем образования и формируют доминирующие в обществе вкусы и стандарты поведения.
Следует отметить вклад французского исследователя в эмпирическое изучение социальной стратификации, раскрывающийся в исследовании жизненных стилей социальных классов. Изучение стиля жизни, согласно позиции ученого, включает в себя анализ индивидуальных вкусов индивида в различных социальных полях, осмысление влияющих на них факторов, а также направлений данного воздействия. Социолог полагал, что высокие позиции в системе социальной иерархии связаны с обладанием, прежде всего, экономическим и культурным капиталами, которые, в свою очередь, можно направить на улучшение материального благосостояния и усиление положения в культурной сфере. П. Бурдье утверждал, что в выборе жизненного стиля представители
52 Бурдье П. Социология политики / Пер. с фр., сост., общ. ред. и предисл. Н. А. Шматко. МлБосюЛт^оь, 1993. С. 82.