Развитие смысловой сферы молодых специалистов газовой промышленности в процессе достижения профессионального "АКМЕ"

• Автор: Гвозденко, Елена Георгиевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 282 с. : ил.

Глава 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
1.1. Развитие научных представлений о смысловой сфере личности в истории психологии

1.2. Особенности развития смысловой сферы личности в период ранней взрослости

1.3. Развитие смысловой сферы личности молодых специалистов газовой промышленности как форма акмеопсихологического сопровождения персонала
Глава 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАЗВИТИЮ СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ДОСТИЖЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО «АКМЕ»

2.1. Организация и методы экспериментального исследования

2.2. Целевая программа развития смысловой сферы молодых специалистов газовой промышленности
2.3. Анализ и интерпретация результатов применения целевой программы развития смысловой сферы молодых специалистов газовой

промышленности

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
Актуальность и постановка проблемы исследования
современных социально-экономических условиях возрастают требования к уровню профессиональной компетентности специалистов различных отраслей производства. В сфере производственных отношений все возрастающую роль начинает играть человеческий фактор, потому как высокий профессионализм человека - это залог качественного и эффективного решения производственных задач, это показатель его высокой работоспособности и полезности для организации-работодателя. На сегодняшний день организации-работодатели требуют от своих новых сотрудников скорейшего наращивания профессионализма и достижения вершин профессионального мастерства (профессионального «акме») (A.A. Деркач, A.A. Бодалев, В.Т. Ганжин, А.К. Маркова). Происходит интенсификация процессов профессиональной адаптации и профессионального становления молодых специалистов. При лимите временных ресурсов и в целях полного использования трудового потенциала, всестороннее развитие сотрудников становится залогом роста и развития организаций, вызывая появление инновационных форм и методов психологического сопровождения личности в эргономической системе (М.Р. Битнянова, Э.Ф. Зеер, Е.А. Климов, А.К Маркова, С.В. Шекшня, Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова). При этом следует отметить, что в России психологического сопровождения личности в эргономической системе является зарождающимся и недостаточно востребованным видом деятельности.
Решению задач развития личности в эргономической системе способствует специфическая и довольно молодая наука акмеология, суть которой - рассмотрение в единстве процессов профессионального и личностного развития и указание пути достижения профессионального мастерства на основе реализации творческого потенциала личности (Б.Г.
Ананьев, А.А. Бодалев, В.В. Васильев, А.А Деркач, В.Г. Зазыкин, Е.В. Фетисова). Однако, при довольно высоком уровне научно-методологической разработки проблемы личностно-профессионального развития, на сегодняшний день нет устойчивой системы психологических служб, не отработаны целевые программы и комплексы психотехнологий для личностно-профессионального развития субъектов труда. Менеджеры разных уровней управления ищут психологические структуры, ответственные за рост профессионализма подчиненных. А сотрудники постоянно включены в борьбу за конкурентоспособность и востребованность на рынке рабочей силы.
В своей работе мы обращаемся к такой форме психологического сопровождения сотрудников как развитие смысловой сферы личности молодых специалистов газовой промышленности в процессе достижения профессионального «акме».
Важно, что феномен смысла был и остается в центре внимания многих специалистов - философов, историков, юристов, психологов, педагогов, социологов. Помимо этого он присутствует постоянным вопросом в жизни каждого человека. Во-первых, смысл содержится в человеческой жизни и её проявлениях: человеческой деятельности, человеческом существе, в его душе, духе, личности. Во-вторых, смысл выражается в любых объектах, непосредственно и опосредованно включенных в людское бытие. Смысл охватывает и пронизывает любые сферы человеческого мира. В-третьих, смысл реализуется и возникает в самих человеческих отношениях и взаимодействиях. Овладение, обладание смыслами, их развитие и передача является уникальной чертой человека, проявлением его сознания как высшей формы опосредования действительности (А.Г. Асмолов, Б.С. Братусь, Л.С. Выготский, Б.Ф. Зейгарник, А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, В.Г. Щур, Дж. Келли, К.Левин, В. Франкл, 3. Фрейд) Однако, несмотря на то, что смысл является постоянно обсуждаемой темой и интерес к нему явно растет, он
обществе. Престижная профессия может положительно повлиять на положение молодого человека в обществе, на уровень его самооценки, коммуникативную компетентность и др.
Полоролевые факторы также выступют в качестве мотива профессиональной деятельности и побуждают молодых людей выбирать либо обусловленные половой ролью профессии, либо вопреки ей.
В качестве одного из мотивов профессиональной деятельности выделяется ориентация на сложившуюся систему социальных ценностей, отражающая сознательность выбора профессионального пути. Так, согласно Г. Олпорту, человек, придающий особое значение теоретической ценности и заинтересованный в раскрытии истины, соответственно избирает для себя деятельность в области фундаментальной науки или философии. Человек, придающий особое значение экономической ценности и ценящий то, что полезно и выгодно, выбирает профессию, которая позволяет «делать деньги». Субъект, ценящий эстетику, то есть форму и гармонию, воспринимает любые жизненные события с точки зрения привлекательности и уместности и посвящает себя работе, требующей повышенного и активного интереса к эстетическим сторонам жизни. Для человека с наивысшей социальной ценностью выбор профессии определяется любовью к людям, всяческой заботой о них. В чистом виде социальная установка предполагает альтруистический образ жизни. Доминирующим интересом политической ценности выступает власть. Профессиональная активность в этом случае не обязательно будет ограничиваться сферой политики. Человек, основной ценностью которого является власть и влияние, будет стремиться к ней Б любой сфере деятельности. Религиозная ценность проявляется в понимании мира как единого целого. Люди, для которых религиозная ценность является ведущей, стремятся соединиться с высшей реальностью мироздания, находя в этом свой смысл существования.
Период выбора профессии, когда молодые люди пытаются разобраться и определиться в своих потребностях, интересах, способностях, ценностях и