Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Реутова, Наталья Владимировна
19.00.05
Кандидатская
2013
Москва
322 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
Содержание
Глава 1. Теоретико-методологический анализ социальной и личностной идентичности как фактора социально-психологической адаптации судебных приставов
1.1. Структурно-феноменологический анализ социальной и личностной идентичности
1.2. Условия и факторы реализации социальной и личностной идентичности
1.3. Модель взаимосвязи социальной и личностной идентичности как фактор социально-психологической адаптации судебных приставов.
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи социальной и личностной идентичности как фактора социально-психологической адаптации судебных приставов
2.1. Исследование структуры и системы статусов личностной идентичности судебных приставов с учетом внешней и внутренней дифференциации деятельности
2.2. Изучение структуры и системы статусов социальной идентичности судебных приставов
2.3. Эмпирическое исследование параметров социально-психологической адаптации и их реализации в системе статусов идентичности судебных приставов
2.4. Организационные условия и социально-психологические факторы идентичности судебных приставов
Глава 3. Методологические, методические и организационные аспекты программы психологического тренинга, направленной на оптимизацию статуса личностной идентичности судебных приставов
3.1. Методологические основания и принципы построения программы
психологического тренинга судебных приставов
3.2. Организация психологического тренинга судебных приставов
3.3. Результаты влияния психологического тренинга судебных приставов
Заключение
Список литературы
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования.
Проблема взаимосвязи личностной и социальной идентичности как фактора социально-психологической адаптации судебных приставов обусловлена, во-первых, поляризацией существующих подходов к исследованию феномена идентичности в континуальном пространстве личной и социальной идентичности. Во-вторых, противоречивостью в изучении как структуры идентичности, так и динамических аспектов трансформации структуры идентичности под влиянием различных социально-организационных факторов. В-третьих, взаимосвязь структурных параметров личностной и социальной идентичности, а также критериальные основания их реализации генерируются в эффективности деятельности и удовлетворенности.
Современные социальные реалии характеризуются очевидным увеличением числа правонарушений, попадающих в зону административноправовой регуляции, содержанием которых, в силу специфики своей деятельности, занимаются государственные служащие, как особая социальная группа, специфика деятельности которых представлена негативными социальными установками в отношении их деятельности, высоким уровнем регламентированности, процессуальное деятельности, рисктантности, конфликтности, эмоциогенности и организационной ответственности. Тенденции развития современной служебной деятельности, определяемые изменениями характера практических задач, приводят к формированию новых профессиональных направлений.
Процесс социализации субъекта деятельности осуществляется как в изменении его личностной и социальной идентичности, так и взаимосвязи их структурных параметров, что определяет специфику социально -психологической адаптации личности.
Обнаружение личностных черт в стиле исполнения социальной роли вызывает у других членов группы ответные реакции, запускающие в группе систему межличностных отношений (Шибутани Т., 1998).
В противовес этому в отечественной психологии принимается идея единства общения и деятельности. Система реальных субъектных отношений предполагает разнообразные формы межличностных отношений, которые интегрированы со специфической формой совместной деятельности. Смешение деятельностей и задает форму отношения деятельного человека как к предмету специфической деятельности, так и к окружению. Именно особенности межличностных отношений определяют единство индивидов, выполняющих специфическую совместную деятельность. Таким образом, факт связи межличностных отношений с деятельностью констатируется преобладающей частью исследователей.
Устойчивость и прочность межличностных взаимодействий характерны для организации коллектива, отлаженных организационных и психологических механизмов деятельности, которые проецируются на служебной деятельности в виде эффективной ее реализации.
Межличностные отношения оказывают непосредственное воздействие на психические особенности и состояния, которые регулируются посредством общения и самосознания (Андреева Г.М., 1999).
Нарушение межличностных контактов порождает, с одной стороны, агрессивное поведение, с другой - тенденцию к социальной изоляции (Грандовская P.M., 1998; Маркова А.К., 1996; Поваренков Ю.П., 1999; Романова Е.С., Гребенников JT.P., 1990). Обозначенные результирующие показатели оказывают негативное воздействие на становление личностной и социальной идентичности.
Современные социальные реалии предоставляют субъекту множество статусно-ролевых потенциалов, которые он пытается реализовать не только в сфере трудовой деятельности, но и в своей частной, повседневной жизни.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Влияние группового художественно-прикладного творчества на развитие конструктивных отношений воспитанников детских домов : на примере детских домов Кыргызстана | Сыдыкова, Гулина Мелисбековна | 2015 |
Специфика обратной связи в межличностном общении (в процессе становления временных юношеских коллективов) | Соловьева, Ольга Владимировна | 1984 |
Представление о счастье русских и корейцев с разным уровнем психологического благополучия | Ри Шин Хян | 2016 |