Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Кабанов, Вячеслав Алексеевич
19.00.05
Кандидатская
2014
Кострома
196 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
Оглавление
Введение
Глава I. Социально-психологические проблемы актуализации деятельностной эффективности профессиональных групп в отечественной и зарубежной психологии
1.1. Социально-психологические особенности организационной культуры и их взаимосвязь с эффективностью деятельности
1.2. Проблема актуализации социально-психологических и деловых качеств персонала организации в трудах отечественных и зарубежных психологов
1.3. О значимости деловых качеств субъекта деятельности в формировании продуктивного корпоративного взаимодействия и
деловой эффективности
Глава И. Методология исследования социально-психологических и деловых качеств профессионально-занятой молодежи
2.1. Методологическое обоснование исследования социальнопсихологических и деловых качеств профессионально занятой молодежи
2.2. Работающая молодежь как специфический объект социальнопсихологических исследований
2.3. Организация и методы исследования
Глава III. Исследование социально-психологических и деловых
качеств в группах профессионально занятой молодежи
3.1. Исследование социально-психологических особенностей, влияющих на эффективность учебно-профессиональной деятельности молодежных групп
3.2. Специфические критерии социально-психологической и деловой эффективности в группах профессионально занятой молодежи
3.3. Изучение особенностей влияния социально-психологических и
деловых качеств профессионально занятой молодежи на
эффективность профессиональной деятельности
Глава IV. Социально-психологическое обеспечение формирования деловых качеств и корпоративной компетентности в группах работающей молодежи
4.1. Концептуальные основы разработки социально-психологической программы по формированию деловых качеств и корпоративной компетентности в группах работающей молодежи
4.2. Эффективность социально-психологического обеспечения в формировании деловых качеств и корпоративной компетентности в
группах работающей молодежи
Заключение и выводы
Список литературы
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. обусловлена транзитивными трансформациями во всех сферах социальной и профессиональной деятельности. Условия социально-экономической модернизации требуют не только проведения системных изменений и внедрения инноваций на информационно-технологическом уровне, но и на социально-психологическом уровне: в условиях новых требований к субъекту профессиональной
деятельности, включающих полипрофессиональную и социально-психологическую компетентность с особой остротой ощущается проблема актуализации личностно-деловых и социально-психологических качеств среди представителей профессионально занятой молодежи. Значимость данной проблемы в полной мере проявляется в корпоративно-производственной сфере, предъявляющей не только высокие требования к профессиональным и деловым качествам специалиста, но и должной социально-психологической компетентности.
Принимаемая во внимание приоритетность миссии работающей молодежи как движущей силы развития общества и экономики следует отметить проявление диссонанса или нестыковки ценностей в системе профессионально-деловых и социально-психологических качеств. Неадекватный уровень притязаний, сочетаемый с избыточным прагматизмом, низкой толерантностью и корпоративной некомпетентностью существенно отражаются на профессионально-личностной карьере молодых специалистов и на дезорганизации в деятельности предприятий.
В связи с этим, существенную значимость приобретает проблема актуализации личностно-деловых и социально-психологических качеств работающей молодежи в условиях корпоративной занятости.
Проблемы социально-психологических и деловых качеств работников производственной сферы в отечественной психологии отражены в работах Г.М. Андреевой, А.И. Донцова, Н.П. Аникеева, A.A. Бодалева, В.В. Бойко, А.И.
Социально-психологический климат - ото свойство коллектива, которое определяется главным образом межличностными отношениями, создающими стойкие групповые настроения и мысли; устойчивый психический настрой коллектива, находящий многообразные формы проявления. Он определяется как совокупность качеств и состояний, выражающих состояние каждого члена коллектива, степень удовлетворения работниками собственных потребностей; представляет собой совокупность взаимообусловленных социальнопсихологических особенностей группы, через которые проявляется отношение к делу, к коллегам, доминирующее настроение, интеллектуальная и эмоциональная атмосфера, способствующие творчеству. Человек может испытывать внутреннюю удовлетворенность и быть хорошим сотрудником в одном коллективе и совершенно не вписываться в другой коллектив [96].
Социально-психологический климат можно характеризовать как совокупное состояние членов организации, обусловленное особенностями её существования. Это совокупность эмоциональных и интеллектуальных установок, отношений, настроений, чувств.
В современной отечественной психологии особое внимание уделяется проблемам взаимоотношений социальных групп. В работах И.Р. Сушкова [159] отражается, что взаимодействие социальных групп сопровождается не только материальным обменом, но и обменом социально-психологическими отношениями, что, в свою очередь, создает особые межгрупповые отношения -также автор называет их взаимоотношениями групп. Такие отношения направлены на развитие и соблюдение целостности социальных систем, к которым взаимодействующие группы относятся. Отсюда вытекает, что они должны определяться как качествами субъектов взаимодействия, так и обязательствами соответствующих социальных систем. Кроме того, по мнению И.Р. Сушкова, взаимоотношения социальных групп должны иметь структуру, во-первых, отражающую культуру сообщества, которому они принадлежат, а во-вторых, отражающую важные для взаимоотношения свойства, оценку этого
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психологическая характеристика этнических особенностей кумыков | Байсонгуров, Ибрагим Байсонгурович | 2005 |
Личностно-ориентированные тренинги как метод коррекции самоотношения | Аврамова, Татьяна Ивановна | 2000 |
Социальная идентификация как механизм становления самосознания | Малюкова, Фатима Равильевна | 2002 |